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    常用建筑材料取样检测内容一览表,给这个勤快人跪了!

    作者:筑龙施工
    发表于:2019-04-30
    阅读:2273
    评论:0

    素材:筑龙网

    筑龙施工整理发布

     

    取样材料

    复检主

    要内容

    取样方法(条件)

    检验批

    热轧

    带肋

    钢筋

    力学性能

    弯曲性能

    1、    试件应从不同根钢筋中截取(圆盘条,应取自不同盘),每根钢筋距端头不小于500mm处截取一根拉伸试样(力学性能),一根冷弯试样。

    2、    拉伸试样长度为400MM~500MM;冷弯试样长度为5D+150mm

    每检验批应由同一牌号,同一炉罐号、同一规格的钢筋组成,每批重量不大于60T,抽取二根拉伸试样,二根冷弯试样;若每批重量大于60T,则超过部分,每增加40T(不足的按40T计)增加一根拉伸试样,一根冷弯试样。

    热轧

    光圆

    钢筋

    每检验批应由同一牌号,同一炉罐号、同一规格的钢筋组成,每批重量不大于60T,抽取二根拉伸试样,二根冷弯试样;若每批重量大于60T,则超过部分,每增加40T(不足的按40T计)增加一根拉伸试样,一根冷弯试样。

    冷轧

    带肋

    钢筋

    每批应由同一厂家、同一规格、同一原材料来源、同一生产工艺轧制的钢筋组成,每批不大于60T,抽取一根拉伸试样,二根冷弯试样。对650级及以上级别钢筋的强度和伸长率应逐盘检验。对直条成捆供应的550级钢筋力学性能和工艺性能,以不大于10T为一批进行检验,抽取一根拉伸试样,二根冷弯试样。

    冷轧

    扭钢筋

    每批由同一牌号、同一规格尺寸、同一台轧机、同一台班的钢筋组成,且每批不大于20T,不足20T按一批计,抽取三根拉伸试样,三根冷弯试样。

    水泥

    强度

    安定性

    其它必要

    性能指标

    一般从20袋以上(散装水泥不少于3罐)中取等量样品,总重12kg,拌和均匀。

    同厂家、同等级、同品种、同批号且连续进场的水泥,袋装不超过200T为一批,散装不超过500T为一批,每批抽样不少于一次。当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂超过三个月(快硬硅酸盐水泥超过一个月)时,应进行复验,并按复验结果使用。

    石子

    至少进行颗粒级配、含泥量、泥块含量及针、片状颗粒含量

    取样方法略

    对混凝土强度等级大于等于C60,其石子应做抗压强度检验。

    用大型工具运输至现场,以400M3600T为一验收批;用小型工具运输的,以200M3300T为一验收批,不足的按一批。

    砂子

    至少进行颗粒级配、含泥量、泥块含量;

    对于海砂或有氯离子污染的砂还应检验氯离子含量;对于海砂还应检验贝壳含量,对于人工砂及混合砂还应检验石粉含量备注

    用大型工具运输至现场,以400M3600T为一验收批;用小型工具运输的,以200M3300T为一验收批,不足的按一批。

    钢结构原材料

    钢材、

    钢铸件


    对于下列情况之一的钢材应抽样复验:

    1、    国外进口钢材。

    2、    钢材混批。

    3、    板厚等于或大于40MM,且设计有Z向性能要求的厚板。

    4、    建筑结构安全等级为一级,大跨度钢结构中主要受力构件所采用的钢材。

    5、    设计有复验要求的钢材。

    6、    对质量有疑义的钢材。


    高强度

    大六角

    头螺栓

    连接副

    扭矩系数

    应在施应在施工现场待安装的螺栓批中随机抽取

    每批抽取8套连接副进行复验,每套连接副只应做一次试验,不得重复使用。

    扭剪型

    高强螺

    栓连接副

    预拉力

    应在施应在施工现场待安装的螺栓批中随机抽取

    每批抽取8套连接副进行复验,每套连接副只应做一次试验,不得重复使用。

    钢结构防火涂料

    粘结强度

    抗压强度


    每使用100T或不足100T薄涂型防火涂料应抽检一次粘结强度;每使用500T或不足500T厚涂型防火涂料应抽检一次粘结强度和抗压强度。

    墙体材料

    烧结普通砖



    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,按15万块为一批,不足15万块按一批计,抽检数量为1组,每组12块。

    烧结多孔砖


    多孔率应先检测孔洞率(该项指标为多孔砖的定义性指标),每组5块。

    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,按5万块为一批,不足5万块按一批计,抽检数量为1组,每组12块。

    蒸压灰砂砖



    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,按10万块为一批,不足10万块按一批计,抽检数量为1组,每组12块。

    粉煤灰砖



    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,按10万块为一批,不足10万块按一批计,抽检数量为1组,每组12块。

    普通混凝

    土小型空

    心砌块



    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,每1万块小砌块至少应抽检一组。用于多层以上建筑基础和底层的小砌块抽检数量不应少于2组,每组9块。

    混凝土

    多孔砖


    多孔率应先检测孔洞率(该项指标为多孔砖的定义性指标),每组5块。

    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,按5万块为一批,不足5万块按一批计,抽检数量为1组,每组12块。

    混凝土

    普通砖



    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,按15万块为一批,不足15万块按一批计,抽检数量为1组,每组12块。

    轻集料混凝土小型空心砌块



    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,每1万块小砌块至少应抽检一组。用于多层以上建筑基础和底层的小砌块抽检数量不应少于2

    蒸压加气混凝土砌块



    同一生产厂家、同品种、同规格、同等级,每1万块为一批,不足1万块亦按一批计,每组18块。

    装饰材料

    抹灰工程

    水泥

    凝结时间

    安定性


    同一厂家生产的同一品种、同一类型的进场材料应至少抽取一组样品进行复验

    门窗工程

    人造木板

    甲醛含量及其性能指标


    同一厂家生产的同一品种、同一类型的进场材料应至少抽取一组样品进行复验

    吊顶工程

    人造木板

    甲醛


    同一厂家生产的同一品种、同一类型的进场材料应至少抽取一组样品进行复验

    轻质隔墙工程人造木板

    甲醛


    同一厂家生产的同一品种、同一类型的进场材料应至少抽取一组样品进行复验

    饰面板(砖)


    1、    室内用花岗岩放射性;

    2、    粘贴用水泥凝结时间、安定性和抗压强度;

    3、    外墙陶瓷面砖吸水率;

    4、    寒冷地区外墙陶瓷面砖抗冻性

    同一厂家生产的同一品种、同一类型的进场材料应至少抽取一组样品进行复验



    1、    铝塑复合板剥离强度。

    2、    石材的弯曲强度;寒冷地区石材的耐冻融性;室内用花岗石的放射性。

    3、    玻璃幕墙用结构胶邵氏硬度、标准条件拉伸粘结强度、相容性试验;石材用结构胶的粘结强度;石材用密封胶的污染性。

    同一厂家生产的同一品种、同一类型的进场材料应至少抽取一组样品进行复验

    幕墙

    抗风压性

    空气渗透性

    雨水渗漏性

    平面变形性



    外窗

    抗风压性

    空气渗透性

    雨水渗漏性



    后置埋件

    拉拔试验



    细部工程

    人造木板

    甲醛


    同一厂家生产的同一品种、同一类型的进场材料应至少抽取一组样品进行复验

    建筑外窗

    1、    抗风压性能

    2、    空气渗透性能

    3、    雨水渗漏性能


    同一品种、类型和规格的建筑外墙金属窗、塑料窗,每100樘应划分为一个检验批,不足100樘为一个检验批(每批取一组,一组三樘)。

    防水材料

    沥青防

    水卷材



    大于1000卷抽5卷,每500~1000卷抽4卷,100~4993卷,100卷以下抽2卷,进行规格尺寸和外观质量检验。在外观质量检验合格的卷材中,任取一卷作物理性能检验。

    高聚物改

    性沥青防

    水卷材



    合成高分子防水卷材



    石油沥青



    同一批次至少抽一次

    沥青玛蹄脂



    每工作班至少抽一次

    高聚物改

    性沥青防

    水涂料



    10T为一批,不足10T按一批抽样

    合成高分子防水涂料



    10T为一批,不足10T按一批抽样

    胎体增

    强材料



    3000M2为一批,不足3000M2按一批

    改性石油沥青密封材料



    2T为一批,不足2T按一批抽样

    合成高分子密封材料



    1T为一批,不足1T按一批抽样

    平瓦



    同一批次至少抽一次

    油毡瓦



    同一批次至少抽一次

    金属板材



    同一批次至少抽一次

    胶粘剂

    胶粘带



    每一单位工程不少于一次

    混凝土试块检测

    灌注桩

    试块


    每浇注50M3必须有1组试件,小于50M3的桩,每根桩必须有1组试件。每组试件边长为100MM立方体3块或边长150MM立方体3

    基坑工程

    地下连续墙

    试块


    50M3或每槽段不少于1

    预制桩


    硫磺胶泥半成品

    100KG做一组试件(每班不得少于1组),硫磺胶泥每组试件为边长70.7MM立方体3块。

    建筑地面用混凝土和水泥砂浆

    试块


    每一层(或检验批)建筑地面工程不应小于1组。当每一层(或检验批)建筑地面工程面积大于1000M2时,每增1000M2应增做1组试块;小于1000M21000M2计算。当改变配合比时,亦应相应地制作试块组数。

    现场搅拌

    混凝土

    试块

    混凝土试样应在混凝土浇筑地点随机抽取

    1、    每拌制100盘且不超过100M3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次。

    2、    每工作台班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,其取样不得少于一次。

    3、    当一次连续浇筑超过1000M3时,同一配合比的混凝土每200M3取样不得少于一次。

    4、    每一现浇层、同配合比的混凝土,取样不得少于一次。

    5、   每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

    预拌(商品)混凝土


    用于交货检验的混凝土试样应在交货地点采取。

    当一次连续浇筑超过1000M3时,同一配合比的混凝土每200M3取样不得少于一次;每一现浇层、同配合比的混凝土,取样不得少于一次;每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。


    用于出厂检验的混凝土试件应在搅拌地点采取。

    按每100盘相同配合比的混凝土取样不得少于一次;每一工作班相同配合比的混凝土不足100盘时,取样亦不得少于一次。


    混凝土拌合物坍落度检验试样

    取样频率应与混凝土强度检验的取样频率一样。

    预拌(商品)混凝土


    对有抗渗要求的混凝土进行抗渗检验试样

    用于出厂及交货检验的取样频率应为同一工程、同一配合比的混凝土不得少于1次。留置组数可根据实际需要确定。


    对于抗冻要求的混凝土进行抗渗检验试样。

    用于出厂及交货检验的取样频率应为同一工程、同一配合比的混凝土不得少于1次。留置组数可根据实际需要确定。

    抗渗混凝土

    抗渗试块

    对有抗渗要求的混凝土结构,应在浇筑地点随机取样。

    连续浇筑混凝土每500M3应留置一组抗渗试件(一组为6个抗渗试件),且每项工程不得少于2组。

    砌筑砂浆

    抗压试块

    砂浆试验用料在搅拌机出料口随机取样制作砂浆(同盘砂浆只应制作一组试块)。

    每一检验批不超过250M3砌体的各种类型及强度等级的砌筑砂浆,每台搅拌机应至少抽检一次,每次至少应制作一组试块(每且试件为边长为70.7MM立方体6块)。如砂浆标号或配合比变更时,还应制作试块。

    钢筋连接接头检测

    钢筋闪

    光对焊

    拉伸试验

    弯曲试验


    由同一焊工完成300个同牌号、同直径钢筋焊接接头作为一批。当同一台班内焊接的接头数量较少,可在一周之内累计计算;累计仍不足300个接头时,应按一批计算。每批接头中随机取6个接头,其中3个做拉伸试验,3个做弯曲试验。

    电弧焊

    拉伸试验


    在现浇混凝土结构中,应以300个同牌号钢筋、同型式接头作为一批;在房屋结构中,应在不超过300个同牌号、同型式接头作为一批。每批随机切取3人接头,做拉伸试验。

    电渣压力焊

    拉伸试验


    现浇混凝土结构中,应以300个同牌号钢筋接头作为一批;在房屋结构中,应在不超过300个同牌号接头作为一批;当不足300个接头时,仍应作为一批。每批随机切取3人接头,做拉伸试验。

    钢筋气压焊



    现浇混凝土结构中,应以300个同牌号钢筋接头作为一批;在房屋结构中,应在不超过300个同牌号接头作为一批;当不足300个接头时,仍应作为一批。在柱、墙的竖向钢筋连接中,应从每批接头中随机切取3个接头拉伸试验;在梁、板的水平钢筋连接,应另切取3个接头做弯曲试验。

    预埋件钢筋T型接头



    应从同一台班内完成的同一类型预埋件中抽查5%,且不得少于10件。当进行力学性能检验时,应以300件同类型预埋件作为一批,每批抽取3个拉伸试件。一周内连续焊接时,可累计计算。当不足300件时,亦应按一批计算。

    钢筋机械连接(带肋钢筋套筒挤压连接、镦粗直螺纹接头、钢筋锥(直)螺纹接头)



    接头现场检验按验收批进行。同一施工条件下采用同一批材料的同等级、同型式、同规格接头,以500个作为一个验收批进行验收,不足500个也作为一个检验批。对接头的每一验收批,必须在工程结构中随机截取3个接头试件作抗拉强度试验,按设计要求的接头等级进行评定。

    回弹法检

    测混凝土

    抗压强度


    对结构的混凝土强度有检测要求时,可用本方法检测,检测结果可做为处理混凝土质量问题的一个依据。构件应从检测批的结构中随机抽取。

    在相同的生产工艺条件下,混凝土强度等级相同,原材料、配合比、成型工艺、养护条件基本一致且龄期相近的同类结构或构件为一批,抽检数量不得少于同批构件总数的30%且构件数量不得少于10件,少于10件的应全数检测。

    钻芯法检

    测混凝土

    抗压强度


    钻芯法可用于确定检测批或单个构件的混凝土强度推定值,也可用于钻芯修正方法修正间接强度检测方法得到的混凝土抗压强度换算值。

    芯样应从检测批的结构构件中随机抽取,每个芯样应取自一个构件或结构的局部部位。

    按单个构件检测时,抽样数量每个构件为一组,一组为3个芯样,小构件为2个芯样。如按批检测,在相同的生产工艺条件下,混凝土强度等级相同,原材料、配合比、成型工艺、养护条件基本一致且龄期相近的同类结构或构件为一批,一批最少取15个芯样。

    贯入法检

    测砌筑砂浆抗压强度


    本方法适用于工业与民用建筑砌体工程中砌筑砂浆抗压强度的现场检测,并做为推定抗压强度的依据。

    砌体构件应从检测批的砌体构件中随机抽取。

    龄期相近的同楼层、同品种、同强度等级砌筑砂浆且不大于250M3的砌体为一批,每批抽样数量不应少于砌体总构件数的30%,且不少于6个构件。基本砌体可按一个楼层计。

    后置埋件

    的现场拉

    拔检测



    同规格同型号部位基本相同的锚栓,组成一个检验批,抽检数量按每批不少于锚栓总数的0.1%,且不少于3根。

    钢结构检测

    1、    内部缺陷超声波探伤

    2、    内部缺陷射线探伤

    1、    对于现场安装的焊缝,应按同一类型、同一施焊条件的焊缝条数计算百分比,探伤长度不小于200MM,且应不小于一条焊缝。

    钢结构焊接工程可按相应的钢结构制作或安装工程检验批的划分原则划分为一个或若干个检验批。碳素结构钢应在焊缝冷却到环境温度、低合金结构钢应在完成焊接24H以后,进行焊缝探伤检验。

    饰面板(砖)

    检测


    1、    外墙饰面砖粘贴前和施工过程中,均应在相同基层上做样板件,并对样板件的饰面砖粘结强度进行检验,其检验方法和结果判定应符合《JGJ110-2008》的规定。

    2、    试样规格应为95MM×95 MM或40MM×40MM。

    1、     现场镶贴的外墙饰面砖工程;每300MM2同类墙体取1组试样,每组3个,每一楼层不得少于1组;不足300MM2同类墙体,每两楼层1组试样,每组3个。

    2、     带饰面砖的预制墙板,每生产100块预制墙板取1组试样,每组在3块板中各取1个试样。预制墙板不足100块按100块计。

    现场检测抽样基本要求

    静载


    1、    设计等级为甲、乙级的桩基。

    2、    地质条件复杂,桩施工质量可靠性低;

    3、    挤土群桩施工产生挤土效应;

    4、    本地区采用新桩型或新工艺;

    5、    出现严重质量问题或质量事故;

    6、    试桩不合格或因设计方案调整工程桩规格要求与试桩不一的;

    检测不应少于总数1%且不应少于3根,当桩总数<50根时,不应少于2[以单位工程为计量基数,对单位建筑面积小于1000M2且同一施工单位、同地质条件、同桩规格、同机械和施工方法的建筑群可视作一个计量基数]

    高应变


    可不做静载试验时的承载力检测

    检测前应做动静对比试验,抽检数量不宜少于总桩数的5%,且不得少于5根。

    岩层取芯结合桩身检验


    大直径嵌岩桩的承载力可根据终也时桩端持力层岩性报告和桩身越声波(取芯)结果均合格时,可判定承载力符合要求。


    低应变


    各种桩基

    设计为甲级或地质条件复杂成桩质量可靠性低灌注桩,不应少于总数30%,且不应少于20根;其它桩基工程,不应少于总数20%,且不应少于10根;单节混凝土、预拌预制桩及地下水位以上且终孔后已核验的灌注桩,不应少于总数10%,且不应少于10根;每个柱子承台下不得少于1根。

    焊接探伤


    焊接的钢桩或重要工程的混凝土预制桩、预应力管桩

    检测10%的焊缝探伤

    桩端持力层检验


    人工挖孔桩终孔时,应进行桩端持力层检验,单柱单桩的大直径人工挖孔嵌岩桩应视岩性检验桩底下3D5M深度范围内有无空洞、破碎带、软弱夹层等不良地质条件,并提供岩芯抗压强度试验报告。

    逐孔检验。

    暂执行:地质破碎带和岩溶发达地区必须逐步检验,其它抽检数量不得少于总桩数10%

    水平载荷


    承受较大拔力的抗拔桩。

    (一般指基坑开挖深度超过5M,且自然水位与桩顶高差超过3M时或设计单位认可有必要的)

    检测数量不应少于总桩数1%,不得少于3根。


    承受较大水平力的桩基

    检测数量不应少于总桩数1%,不得少于3根。

    地基处理

    工程检测


    灰土地基、砂和砂石地基、土工合成材料地基、粉煤灰地基、强夯地基、注浆地基、预压地基(非柔性桩地基基础)

    每单位工程不应少于3个点,1000M2以上的工程,每100M21个点;3000M2以上的工程,每300M21个点;每一独立基础下至少1点,基糟每20延米应有1点。

    (试验类型:做荷载板试验或由设计单位确定)

    水泥土搅拌复合地基、高压喷射注浆桩复合地基、砂桩地基、振冲桩复合地基、土和灰土挤密桩复合地基、水泥粉煤灰碎石桩复合地基、夯实水泥土桩复合地基(柔性桩地基基础)

    检验数量为总数的0.5%~1%,但不应少于3处。有单桩强度检验要求的,数量为总数的0.5%~1%,但不应少于3根。

    水泥土搅拌复合地基(深层搅拌桩)同置换率大板复合地基载荷试验每个单体工程不应少于2处,取芯为总桩数0.5%~1%,且每个单体工程不应少于3根。

    结构、构(配)件检测

    结构实体钢筋保护层检测


    钢筋保护层厚度检验的结构部位,应由监理(建设)、施工各方根据结构构件重要性共同选定。

    1、    对梁类、板类构件,应各抽取构件数量的2%,不少于5个构件进行检验;当有悬挑构件时,抽取的构件的悬挑梁类、板类所占比例不宜少于50%

    2、    对选定的梁类,应对全部纵向受力钢筋保护层厚度进行检验;对选定的板类,应对不少于6根纵向受力钢筋的保护层厚度进行检验

    3、    当全部钢筋保护层厚度的检测结果的合格率小于90%,但不小于80%,可再抽取相同数量的构件进行检验。

    结构实体检验

    用同条件养护

    试件强度检验




    预制构件结

    构性能检验



    对成批生产的构件,应按同一工艺正常生产的不超过去1000件且不超过3个月的同类产品一批。当连续检验10批且每批的结构性能检验结果均符合本规范规定的要求时,对同一工艺正常生产的构件,可改为不超过2000件且不超过3个月的同类型产品为一批。在每一批中应随机抽取一个构件作为试件进行检验。

    民用建筑室

    内环境污染

    物浓度检测



    民用建筑工程验收时,应抽检有代表性的房间室内环境污染物浓度。抽检数量不得小于5%,并不得少于3间,房间总数少于3间时,应全数检测,凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的,抽检数量减半,并不得少于3间。

    建筑给排水(UPVC排水管)



    单位工程中同一厂家、同一规格型号、同一批号的材料,至少需抽取一组样品进行复验。同一小区内业主、监理和施工单位相同且建筑面积小于10000M2以内的几个工程作为一个抽样作为一个抽样批进行抽检。

    每组试样为1200MM试件8根。

























     

     


     

     

     

     

    以上就是100唯尔(100vr.com)小编为您介绍的关于建筑取样的知识技巧了,学习以上的常用建筑材料取样检测内容一览表,给这个勤快人跪了!知识,对于建筑取样的帮助都是非常大的,这也是新手学习建筑专业所需要注意的地方。如果使用100唯尔还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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    近日,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(以下简称《意见》),深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法,支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。 作为全面部署新时代中小学科学教育的专门文件,《意见》旨在适应科技发展和产业变革需要,从课程教材、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计,充分整合校内外资源,推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接,为中小学生提供更加优质的科学教育,全面提高学生科学素质,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。 《意见》坚持以学生为本,因材施教,激发学生好奇心、想象力和探求欲,引导学生自觉获取科学知识、培养科学精神、增强科技自信自立、厚植家国情怀,努力在孩子们心中种下科学的种子,引导孩子们编织当科学家的梦想。 《意见》要求,要改进学校教学与服务。按照课程方案开齐开足开好科学类课程,修订完善课程标准及教材,同时将教辅书纳入监管体系。强化实验教学,并广泛组织中小学生前往科学教育场所,进行场景式、体验式科学实践活动。为薄弱地区、薄弱学校援建科学教育场所,提供设备、器材、图书、软件等,并探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化实验教学,弥补优质教育教学资源不足的状况。各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长,原则上至少设立1名科技辅导员、至少结对1所具有一定科普功能的机构(馆所、基地、园区、企业等)。落实小学科学教师岗位编制,加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备,逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。在公费师范生、“优师计划”等项目中提高科学类课程教师培养比例,鼓励高水平综合性大学参与教师培养。 《意见》强调,要用好社会大课堂。统筹动员高校、科研院所、科技馆、青少年宫、儿童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆和工农企业等单位,向学生开放所属的场馆、基地、营地、园区、生产线等阵地、平台、载体和资源。鼓励高校和科研院所主动对接中小学,引领科学教育发展。引导高科技工农企业开展“自信自立技术产品体验”活动。推动中央主要媒体所属新媒体平台开设科学教育专栏,大力弘扬科学精神和科学家精神,激励中小学生树立科技报国远大志向。 《意见》要求,要做好相关改革衔接。严格竞赛活动管理,指导各竞赛组织方在竞赛活动中融入爱国主义教育,培养参赛学生家国情怀;突出集体主义教育,为参赛学生未来从事有组织科研打牢思想基础。明确“中学生英才计划”“强基计划”等项目在选拔、培育、使用上的各自侧重点,加强统筹协调,提高培养效率。推进中高考内容改革,坚持素养立意,强化实验考查,提高学生动手操作和实验能力。鼓励本科阶段开设《科学技术史》选修课。开展形式多样的家庭科普活动,打造“家门口”科学教育阵地。加强国家科技计划对科学教育相关领域研究的支持。设立一批试点区校、基地,发挥示范引领作用。定期开展全国青少年科学素质监测,及时宣传工作进展和成果,积极营造良好改革氛围。

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    工信部发布关于公开征集特色化网络安全产教融合创新中心建设试点的通知

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    教育部职成司发布关于委托开展首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作的函

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关职业学校(单位): 为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,按照《现代职业教育体系建设改革工程推进实施方案》工作要求,决定委托有关职业学校牵头开展首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作(以下简称试点工作)。现将有关事项通知如下。 一、总体要求 聚焦提升职业学校关键办学能力,以专业核心课程改革为切入点,面向行业重点领域打造一批具有世界水平、中国特色的职业教育一流核心课程、优质教材、优秀教师团队和实践项目,推动创新型拔尖技术人才培养模式改革,带动职业教育专业教学质量整体提升,增强职业教育适应性。 首批试点工作围绕先进制造业高端化、智能化、绿色化发展对技术人才新要求,在新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、农机装备等6个重点领域,分别委托深圳职业技术学院、浙江机电职业技术学院、成都航空职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、江苏农林职业技术学院牵头开展。 二、重点任务 牵头学校在全国范围内组织该领域高水平职业学校、行业龙头企业、科研院所等相关单位,组建顶尖团队,整体谋划、一体设计、统筹推进该领域高职专科专业课程改革。各领域重点建设10门左右一流专业核心课程,配套建设10种左右优质教材和5项左右校企合作典型生产实践项目,并在改革过程中培育一批优秀教师团队。首批试点工作计划于2023年7月启动,2024年底完成并推广应用。 (一)组建顶尖工作团队。在各领域由牵头学校和10所左右参与学校作为试点实施单位(参与学校原则上需为该领域专业“双高计划”建设单位),组建包含本领域知名专家、业界精英、教研专家和优秀教师等的工作团队开展试点工作;组建包含两院院士、大国工匠、行业领军人才等的专家顾问组,负责对相关领域试点工作进行指导咨询。 (二)建设一流核心课程。深入行业和企业生产一线开展人才需求和职业岗位能力需求调研,选择与关键职业能力联系最为紧密、对创新型技术人才培养有重要影响的专业课程进行改革。从教学最微观、最前线入手,深入课堂开展听课、评课、教案研讨,研究课程设计和实施。打破现有专业课程体系,强化专业、课程间交叉融合,创新确定核心课程名称,科学定位课程目标,引入新方法、新技术、新工艺、新标准,对教学知识点进行解构和重构,重新设计和优化课程内容,研制形成课程标准和教案。各实施单位设置实验班进行试点实践,对比观察试点效果。 (三)建设一批优质教材。在核心课程改革基础上,配套编写科学严谨、内容丰富、形态多样、反映行业前沿技术的优质教材。打破单纯强调学科自身系统性、逻辑性的局限,大力探索以工作分析为依据,以项目、任务、活动、案例等为载体的教材编写方式,进一步实现教材内容的理论与实践一体化。教材呈现形式要新颖、生动活泼、丰富多彩,积极开发活页式、工作手册式教材,探索开发配套的技术规范卡片、口袋书、实训操作连环画、虚拟仿真系统等新形态教学资源。 (四)建设一批校企合作典型生产实践项目。对标产业发展前沿,基于企业真实生产过程,融入行业最新技术和标准,开发在企业生产现场、区域产教融合实践中心或校内生产性实训基地适用的典型生产实践项目,推动学生在真实职业环境中学习和应用知识、技术和技能,强化专业实践教学,推动综合职业能力培养和技术技能训练相结合。 (五)培育一批优秀教师团队。通过一流课程、优质教材、校企合作典型生产实践项目建设,充分发挥教学名师、教师教学创新团队、大国工匠、技术能手等高水平师资的示范带动作用,在试点过程中培育一批优秀教师团队。创新交流机制和形式,定期开展教学经验交流研讨,特别要为青年教师成长提供学习机会和展示平台,不断提升教育教学能力和实践创新能力。 三、牵头学校工作要求 (一)研究、协调、推荐本领域10所左右高水平职业学校,作为试点工作建议参与学校(推荐样表见附件1)。 (二)研究、协调、推荐6名左右本领域关心和熟悉职业教育工作的两院院士、大国工匠、行业领军人才等,作为专家顾问组建议人选(推荐样表见附件2)。 (三)会同试点工作建议参与学校、专家顾问组建议人选编制本领域试点工作实施方案建议稿(要求和提纲见附件3)。 (四)各牵头学校请于2023年6月16日前将上述材料纸质版以公函形式报送我司,同时将电子版发送至jxjc@moe.edu.cn。 四、组织保障 (一)加强组织领导。我司将加强对试点工作的组织领导,委托中国教育科学研究院具体组织实施,强化统筹协调,增强工作实效。各省级教育行政部门要高度重视,指导本地区相关职业学校积极申请参与试点,大力支持试点实施单位开展相关工作。牵头学校要提高政治站位,主要负责同志要亲自挂帅,组织精干力量,细化落实举措,加强组织协调,制订并完善试点工作机制。相关领域高水平职业学校要主动作为,积极对接各牵头学校,整合优质资源和力量申请参与试点工作。 (二)强化支持保障。我司提供有关经费支持试点实施单位开展工作,相关省份统筹现代职业教育质量提升专项资金时应对试点实施单位给予相应支持,试点实施单位要研究确定相关经费投入,保障试点工作高质量推进。我司将根据试点实施单位工作开展情况,在职业教育相关项目遴选、建设和评价中给予试点实施单位倾斜或加分。 (三)完善过程管理。各牵头单位要建立健全试点工作过程管理工作机制,落实专人负责,及时、准确、全面掌握试点进展情况,定期研究、分析、报送试点工作中出现的问题和情况。要加强科学研究,围绕专业教育教学改革的关键问题开展理论研究、国际比较研究等。试点实施单位所在省份教育行政部门要密切跟踪试点工作进程,加强对试点工作的管理、监督和指导。 联系人及联系方式: 1.教育部职成司 李宇辉,010―66096809; 2.中国教科院 聂伟,010―62003902; 3.深圳职业技术学院 宋荣,0755―26731703; 4.浙江机电职业技术学院 刘哲纬,0571―87776612; 5.成都航空职业技术学院 袁忠,028―88459290; 6.湖南铁道职业技术学院 段树华,0731―22783850; 7.湖南汽车工程职业学院 陈标,0731―22114018; 8.江苏农林职业技术学院 刘永华,0511―87262816。 教育部职业教育与成人教育司 2023年5月17日 来源:教育部

    新增22所职校!教育部公布第二批高等专科学校备案名单

    有关省、自治区人民政府办公厅,新疆生产建设兵团办公厅: 根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》等有关法律法规和政策文件的规定,现将省级人民政府审批新设的专科层次高等学校备案名单予以公布。 专此函告。 附件:省级人民政府审批设置实施专科教育高等学校备案名单 省级人民政府审批设置实施专科教育 高等学校备案名单 序号 学校名称 建校基础 审批机关 学校标识码 备注 1 吉安幼儿师范高等专科学校 新建 江西省人民政府 4136014807 公办 2 上饶卫生健康职业学院 新建 江西省人民政府 4136014808 公办 3 山东城市服务职业学院 山东省城市服务技师学院 山东省人民政府 4137014809 公办 4 潍坊食品科技职业学院 新建 山东省人民政府 4137014810 民办非营利性 5 烟台城市科技职业学院 新建 山东省人民政府 4137014811 民办非营利性 6 郑州食品工程职业学院 新建 河南省人民政府 4141014812 民办非营利性 7 郑州汽车工程职业学院 新建 河南省人民政府 4141014813 民办非营利性 8 常德科技职业技术学院 新建 湖南省人民政府 4143014814 公办 9 邵阳工业职业技术学院 新建 湖南省人民政府 4143014815 公办 10 长沙轨道交通职业学院 新建 湖南省人民政府 4143014816 民办非营利性 11 长沙文创艺术职业学院 新建 湖南省人民政府 4143014817 民办非营利性 12 岳阳现代服务职业学院 新建 湖南省人民政府 4143014818 民办非营利性 13 郴州思科职业学院 新建 湖南省人民政府 4143014819 民办非营利性 14 衡阳科技职业学院 新建 湖南省人民政府 4143014820 民办非营利性 15 广西质量工程职业技术学院 新建 广西壮族自治区人民政府 4145014821 公办 16 桂林信息工程职业学院 新建 广西壮族自治区人民政府 4145014822 民办非营利性 17 定西职业技术学院 新建 甘肃省人民政府 4162014823 公办 18 喀什理工职业技术学院 新建 新疆维吾尔自治区人民政府 4165014824 公办 19 图木舒克职业技术学院 新建 新疆生产建设兵团 4165014825 公办 20 可克达拉职业技术学院 新建 新疆生产建设兵团 4165014826 公办 21 新星职业技术学院 新建 新疆生产建设兵团 4165014827 公办 22 昆玉职业技术学院 新建 新疆生产建设兵团 4165014828 公办 教育部办公厅 2023年5月10日

    山东启动职业教育“技能大师”领航计划!

    为深入贯彻党的二十大精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,根据山东省教育厅等5部门《关于印发山东省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案的通知》要求,充分发挥高技能人才示范引领作用,加强职业院校“双师型”教师队伍建设,近期,我省启动职业教育“技能大师”领航计划。领航计划聚焦山东“十强产业”重点领域,旨在重点服务黄河流域生态保护和高质量发展,推进绿色低碳高质量发展先行区建设。 2023-2025年,我省计划支持中、高职院校与行业企业首批共建150个左右省级职业教育“技能大师”工作室。工作室原则上设在职业院校。工作室一般由1名主持人和若干成员组成,主持人由技能拔尖、技艺精湛,具有较强创新创造能力和社会影响力的全国技术能手、大国工匠或齐鲁工匠、齐鲁首席技师、山东省技术技能大师等行业企业高技能人才担任;成员以职业院校相关专业骨干教师为主。工作室按照“政校企共建、周期式培养、师徒制管理”的方式运行,通过3年建设,培养一批高技能师资和技术技能人才,研发一批产学研用合作创新项目,深入推进校企合作、产教融合、科教融汇,提升职业院校教师“双师”素养,服务职业教育高质量发展。 山东省教育厅 山东省财政厅 山东省工业和信息化厅 关于实施职业教育“技能大师”领航计划(2023—2025年)的通知 各市教育(教体)局、财政局、工业和信息化局,各高职院校: 为深入贯彻党的二十大精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(中办发〔2022〕65号),根据山东省教育厅等5部门《关于印发山东省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案的通知》要求,为发挥高技能人才的示范引领作用,加强职业院校“双师型”教师队伍建设,经研究,决定实施职业教育“技能大师”领航计划(2023—2025年)。现将有关事项通知如下: 一、建设目标 聚焦山东“十强产业”重点领域,服务黄河流域生态保护和高质量发展,推进绿色低碳高质量发展先行区建设,我省实施“技能大师”领航计划,2023—2025年支持中等职业学校、高等职业院校(含职业本科学校,以下统称职业院校)与行业企业共建150个左右省级职业教育“技能大师”工作室(以下简称“工作室”),按照“政校企共建、周期式培养、师徒制管理”的方式运行。经过3年建设,培养一批高技能师资和技术技能人才,研发一批产学研用合作创新项目,推进校企合作、产教融合、科教融汇,领航带动各地各校组建覆盖重点产业行业和急需紧缺职业工种的“技能大师”工作室,服务职业教育高质量发展。 二、工作室设立条件 (一)设立要求。 1.工作室组成。由1名主持人和若干成员组成。按照“1+2”的模式组建,1是指1名行业企业高技能人才,作为工作室主持人;2是指1所牵头职业院校、1家行业企业共同建设管理工作室。也可按照“1+2+N”的模式组建,N是指区域其他N所职业院校作为协作单位,参与工作室相关活动。工作室应具备固定的场所和必要的工作条件,原则上设在职业院校,也可同时设在职业院校和企业。 2.工作室主持人条件。思想政治过硬,为全国技术能手、大国工匠或齐鲁工匠、齐鲁首席技师、山东省技术技能大师、高级工程师等行业企业高技能人才;技能拔尖、技艺精湛,具有较强创新创造能力和社会影响力,在带徒传技方面经验丰富;年龄一般不超过55周岁,特殊技能专业人才可适当放宽年龄限制;身体健康,能够承担工作室日常工作。原则上聘为职业院校产业导师。每位主持人主持1个省级职业教育“技能大师”工作室。 3.工作室成员要求。主要为职业院校相关专业的骨干教师(一般不超过20人),也可聘用企业技术人员,配合主持人开展相关工作。成员思想政治素质高,年龄一般不超过50周岁。职业院校教师应具有良好的师德素养,在教育教学、科研教研方面成绩突出,具有一定技能水平。企业人员原则上应具有高级职称或任职高级管理岗位,专业水平高、管理经验丰富,对行业企业发展有精准把握,业绩突出、成果丰硕。齐鲁名师(含工程建设人选)、技术能手、山东省青年技能名师、教学名师,指导或参加政府部门主办的技术技能类、双创类国赛获奖教师等优先推荐。 (二)遴选设立。 中职学校与行业企业、中高职院校对接联系组建工作室,填写《山东省职业教育“技能大师”工作室申报书》(以下简称《申报书》),各市教育(教体)局按照工作室分配名额会商财政、工业和信息化等部门后,向省教育厅择优申报。各高职院校与行业企业、中高职院校联系组建工作室后,向省教育厅申报,数量不超过2个,国家“双高计划”建设单位可增加1个名额。各市、各职业院校可优先与省级教师企业实践基地对接联系组建工作室。 各市、各高职院校于6月28日前将《申报书》及支撑材料(电子版和加盖单位公章pdf版)上传“山东教育通用工作平台”。省教育厅会同有关单位组织专家进行评审,评审结果公示无异议后,发文公布工作室建设名单。 三、工作室建设任务 (一)锻造高技能师资。工作室中职业院校成员在主持人指导下制定个人发展规划,原则上每年到主持人所在企业进行实践累计不少于1个月,通过师带徒方式,主持人带领成员学习专业领域新技术、新工艺、新材料、新设备,传承大师精湛技艺。主持人定期考核职业院校成员技能水平,指导成员获得相关的国家职业资格高级证书或职业技能等级高级证书,成长为新一代技能大师。加强区域研培体系建设,主持人与成员研究形成相关专业教师技能提升方案,并在一定范围内推广实施,提升职业院校教师实践教学能力。 (二)促进产教深度融合。主持人到牵头职业院校进行授课或开展实践教学、讲座报告等,参加职业院校专业建设、课程建设,参加开发新型态活页式、工作手册式教材、数字化教学资源等,参加指导学生技术技能训练和比赛,提高人才培养效能和质量。主持人和成员协同开展教学改革课题研究,形成一批教学科研成果。 (三)全面推进科教融汇。主持人带领成员围绕企业创新转型、产业升级、产品提质、效能提升、节能减排等方面,解决企业技术难题,攻克关键技术,开展产品研发和技术创新,孵化技术创新成果,形成产学研成果,支持工作室成员主持或承担相应行业企业的横向课题,获得具有产业价值的专利,提升教师服务经济社会发展能力,拓展学生成长成才空间,促进区域经济发展。 (四)凝练推广特色成果。总结、凝练工作室建设成果并进行转化,完善校企、校际协同工作机制,探索形成机制灵活、运转高效的工作室建设模式,承担或参与行业性、区域性技术技能交流、协作和推广活动,在团队建设、人才培养、教学改革、产教融合、技术创新等方面形成一批可复制可借鉴的标志性成果,打造引领山东职业教育发展的“技能大师”工作室特色品牌。 四、保障措施 (一)明确职责分工。省教育厅会同有关单位负责工作室的组织领导、政策制定和管理考核。省职教师资培训中心负责协调指导、年度考核、督导评估、咨询培训等工作,对建设成果进行展示和经验推广。各市教育(教体)局、各高职院校要协助省职教师资培训中心做好有关工作。各市教育(教体)局、各高职院校要支持保障工作室正常运转。工作室由职业院校和企业共同建设管理,校企双方要为工作室建设提供活动场地、设施设备等必要条件,支持主持人、成员参加工作室活动,指导监督工作室建设。 (二)加大经费保障。各立项学校要支持工作室建设,给予必要经费保障,支持工作室主持人(产业导师)特聘、教师企业实践、师资培训、科研教研、技能交流推广等工作室建设任务。建设期内,省级统筹新时代高素质教师队伍建设省级资金和现代职业教育质量提升计划中央资金,根据各地工作室建设情况予以奖补。 (三)加强评价考核。建设期内,对工作室考核采用过程评价和期满考核相结合的方式进行评价。各市教育(教体)局会同有关行业企业对中等职业学校工作室进行年度考核,各高职院校会同企业对工作室进行年度考核,并报省职教师资培训中心。主持人因退休、离职、身体等原因离开企业或不再具备主持人要求,可申请变更主持人或取消工作室称号。建设期满后,省教育厅会同省有关部门对工作室进行全面考核、命名公布。 来源:山东省教育厅

    北京东城力争三年形成100家以上元宇宙生态链企业

    作为北京国际科技创新中心和全球数字经济标杆城市建设的重要组成部分,北京市东城区5日发布《东城区加快元宇宙产业高质量发展行动计划(2023-2025年)》,力争三年形成100家以上元宇宙生态链企业,落地形成十大元宇宙示范应用场景项目,新培育20家元宇宙领域专精特新企业,形成北二环沿线元宇宙产业聚集区,构建“一带多点”的元宇宙产业发展布局。 活动现场发布《东城区加快元宇宙产业高质量发展行动计划(2023-2025年)》。行动计划提出,北京市东城区将提升元宇宙产业规模,促进元宇宙与文化科技产业相互融合。力争通过三年努力,推进元宇宙产业链条化、规模化,形成100家以上元宇宙生态链企业。通过全面开放场景,带动企业成长和产业培育,推动新一代信息技术、文化科技、金融相关产业创新发展。 行动计划提出,依托故宫—王府井—隆福寺“文化金三角”、东城园国家文化和科技融合示范基地等空间,北京市东城区将落地建成十大元宇宙示范应用场景项目,培育元宇宙与文化、旅游、商业、城市服务等领域虚实融合发展模式。 同时,北京市东城区将引育一批行业头部企业,在AR/VR、区块链、人工智能等元宇宙相关领域,新培育20家专精特新企业。依托中关村航星园和青龙硅巷,逐步形成北二环沿线元宇宙产业聚集区,以隆福寺、王府井、前门为重点积极导入创新元素,完成“一带多点”的元宇宙产业发展布局。(完)

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