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地方实践| 西藏职业教育事业:给青年一把成才的“金钥匙”
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,也是广大青年通往成功成才大门的重要途径。 “要以现代职业教育的大改革大发展,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。”2019年政府工作报告把职业教育提升到了更加突出的位置,内容篇幅之多、涉及范围之广、功能定位之高、支持力度之大,前所未有,为我区职业教育的发展指明了方向。西藏职业教育事业:给青年一把成才的“金钥匙”。
改革开放以来,特别是“十二五”以来,在党中央、国务院的高度重视和关心支持下,在全区职业教育战线同仁的共同努力下,西藏现代职业教育快速发展,形成了以中职教育为基础、高职高专为重点、学历教育和职业技能培训相结合、区内办学和区外办学并举、区内外职业教育优势互补的现代职业教育体系,职业教育正在成为越来越多的人提升自我,实现成长发展的主动选择。今年39岁的阿塔曼·奥尔盖伊酷爱陶瓷,尤其喜欢牦牛骨质瓷器,家族日常用餐的瓷质餐具,不少是产自远隔万里的西藏拉萨。陶瓷印有古格岩画图腾、惟妙惟肖的宗教人物、古色古香的寺庙壁画等藏民族文化符号。
四朗江措的日常工作,就是把民族元素描绘在陶瓷上。这个来自昌都市芒康县的藏族小伙,今年6月从西藏职业技术学院毕业后,来到西藏城发莲花之宝文化有限公司工作。
“我的专业是唐卡绘画设计,这份工作也刚好能发挥自己的特长。”他说,自己工作刚转正不久,工资已从每月的1800元涨到了每月3500元。
与四朗江措一同前来的同学还有20名,他们都是西藏职业技术学院的学生。受益于学校与企业联合开展的校企合作项目,这些接受职业教育的学生尚未毕业就成为“香饽饽”。目前,西藏城发莲花之宝文化有限公司已录用三批校企合作的毕业生,年产各类特色瓷器50余万件,产值在4000万元左右。
商品的畅销,直接推动了校企合作模式的出现。西藏职业技术学院党委书记采守宽表示,学院坚持深化校企深度合作,改革人才培养模式,结合产业发展及学生能力培养需求,促进人才培养和高质量就业创业。截至目前,校企合作单位达80多家,专业覆盖率100%。
校企合作是西藏职业教育多年发展成果的缩影。近年来,西藏通过职业教育培养了一批高素质劳动者和专业技术人才,为促进当地就业、推动经济社会发展作出重要贡献。
21岁的查巴从拉萨市第二中等职业技术学校毕业后,回到家乡拉萨市林周县创业。
他运用所学电脑知识,从事藏式家居产品和装饰品的设计与制作,并系统培训十多名残障人员稳定就业。“中职的学习让我具备了创业能力,未来想把企业做大,带动更多人走向富裕。”他说。
为增强专业设置与市场、社会需求的适应性,拉萨市第二中等职业技术学校结合当地产业布局与市场需求,开设了唐卡绘制、藏医药、藏族服饰等特色专业。校党委书记龚晓堂介绍,技能的提升,让就业学生生活也越来越好,他们大部分月均工资目前已达到5000元。
来源:新华社
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