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    建工设备科普-打桩机的分类有哪些?打桩机怎么操作?打桩机工作原理?

    发表于:2020-04-01
    阅读:1233
    评论:0

       建工设备科普-打桩机的分类有哪些?打桩机怎么操作?打桩机工作原理?

      某同学对打桩机的工作原理表示好奇,打桩机的工作原理:打桩机是利用冲击力将桩打入地层的工程机械,通常打桩机由桩锤、桩架以及附属设备组成。桩锤依附在桩架前部两根平行的竖直导杆(俗称龙门)之间,用提升吊钩吊升。

      桩架为一钢结构塔架,在其后部设有卷扬机,用以起吊桩和桩锤,桩架前面有两根导杆组成的导向架,用以控制打桩方向,使桩按照设计方位准确地贯入地层。塔架和导向架可以一起偏斜,用以打斜桩。导向架还能沿塔架向下引伸,用以沿堤岸或码头打水下桩。桩架能转动,也能移行。

      打桩机的基本技术参数是冲击部分重量、冲击动能和冲击频率。桩锤按运动的动力来源可分为落锤、汽锤、柴油锤、液压锤等。

      为了提高建筑效率,打桩机的种类也越来越多。科普完这个打桩机的工作原理我们给大家继续分享下:打桩机的分类有哪些?打桩机怎么操作?下面对关于几种打桩机的结构和工作原理的概括介绍。

      打桩机的分类有哪些

      1、落锤打桩机

      

      桩锤是一钢质重块,由卷扬机用吊钩提升,脱钩后沿导向架自由下落而打桩。

      2、汽锤打桩机

      

      桩锤由锤头和锤座组成,以蒸汽或压缩空气为动力,有单动汽锤和双动汽锤两种。单动汽锤以柱塞或汽缸作为锤头,蒸汽驱动锤头上升,而后任其沿锤座的导杆下落而打桩。

      双动汽锤一般是由加重的柱塞作为锤头,以汽缸作为锤座,蒸汽驱动锤头上升,再驱动锤头向下冲击打桩。上下往复的速度快,频率高,使桩贯入地层时发生振动,可以减少摩擦阻力,打桩效果好。双向不等作用力的差动汽锤,其锤座重量轻,有效冲击重量可相对增大,性能更好。汽锤的进排汽旋阀的换向可由人工控制,也可由装在锤头一侧并随锤头升降的凸缘操纵杆自动控制,两种方式都可以调节汽锤的冲击行程。

      3、螺旋打桩机

      螺旋桩机主要由动力头,钻杆,立柱,液压步履式底盘、回转结构、卷扬机、操作室、电器系统、液压系统、托运机构等组成。在工作状态下,通过操纵液压系统,可实现行走、回转、起落立柱及桩机对位。工作时由动力头驱动钻杆、钻头旋转、卷扬机控制钻具的升降,被钻切削下的土料由螺旋片输送到地面。钻至设计深度提钻成孔,根据工法要求也可边提钻边压注混凝土(或泥浆)而成桩。

      4、柴油捶打桩机

      柴油锤打桩机主体也是由汽缸和柱塞组成,其工作原理和单缸二冲程柴油机相似,利用喷入汽缸燃烧室内的雾化柴油受高压高温后燃爆所产生的强大压力驱动锤头工作。

      柴油锤按其构造形式分导杆式和筒式。

      导杆式柴油锤是现在广泛应用的是筒式柴油打桩锤。

      

      导杆式柴油锤以柱塞为锤座压在桩帽上,以汽缸为锤头沿两根导杆升降活塞固定、缸体往复运动作为冲击体进行锤击打桩,因其锤击能量、使用寿命短已逐渐被淘汰。

      打桩时,先将桩吊到桩架龙门中就位,再将柴油锤搁在桩顶,降下吊钩将汽缸吊起,又脱开吊钩让汽缸下落套入柱塞,将封闭在汽缸内的空气进行压缩,汽缸继续下落,直到缸体外的压销推压锤座上燃油泵的摇杆时,燃油泵就将油雾喷入缸内,油雾遇到燃点以上的高温气体,当即发生燃爆,爆发力向下冲击使桩下沉,向上顶推,使汽缸回升,待汽缸重新沿导杆坠落时,又开始第二次冲击循环。

      筒式柴油锤是利用芯(上活塞或冲击体)往复运动进行锤击打桩;

      

      筒式柴油锤以汽缸作为锤座,并直接用加长了的缸筒内壁导向,省去了两根导杆,柱塞是锤头,可在汽缸中上下运动。

      打桩时,将锤座下部的桩帽压在桩顶上,用吊钩提升柱塞,然后脱钩往下冲击,压缩封闭在汽缸中的空气。并进行喷油、爆发、冲击、换气等工作过程。柴油锤的工作是靠压燃柴油来启动的,因此必须保证汽缸内的封闭气体达到一定的压缩比,有时在软土地层上打桩时,往往由于反作用力过小,压缩量不够而无法引燃起爆,就需要用吊钩多次吊起锤头脱钩冲击,才能起动。柴油锤的锤座上附有燃油喷射泵、油箱、冷却水箱及桩帽。柱塞和缸筒之间的活动间隙用弹性柱塞环密封。

      特别是近几年生产的筒式柴油锤,供油油门分4档,1档最小,4档最大,打桩时一般启用2~3档,操作者容易掌握,捶击能量也比较容易估算。

      

      5、插板机

      插板机是一种新型打桩机械,主要用于沿海软基处理,围海造地施工领域。插板机就位后通过振动锤对准插孔位下沉,排水板从套管内穿过与端头的锚靴相连,套管顶住锚靴将排水板插到设计入土深度,拔起套管后,锚靴连同排水板一起留在土中,然后剪断连续的排水板,即完成一个排水孔插板操作。插板机在世界流行围海造地的今天,越来越能发挥它的优势,软弱地基必须经过处理才能使用,所以插板机在今后的建筑行业中仍占有一席之地。

      6、震动桩锤

      振动桩锤是一种通电后产生强大激振力将物体打入地下的一种设备。利用电动机带动成对偏心块作相反的转动,使它们所产生的横向离心力相互抵消,而垂直离心力则相互叠加,通过偏心轮的高速转动使齿轮箱产生垂直的上下振动,从而达到沉桩的目的。振动桩锤属建筑工程中使用的桩基础施工机械,用于混凝土灌注桩的施工。与桩架配套后,可沉混凝土灌注桩、混凝土扩底桩(大蒜头桩)、石灰桩、砂桩、碎石桩;配上夹桩器后,可沉拔混凝土预制桩和各类钢桩。它是公路、桥梁、机场、建筑等基础施工的理想设备。另外振动桩锤还可作为振动沉管桩机、插板机等机械的打桩用锤。振动桩锤未来主要用于振动沉管桩的施工,这是一个趋势,特别是60、75、90等大功率振动锤的应用,必将取代一些振幅大、噪声强的振动锤。

      7、旋挖钻机

      旋挖钻机是一种适合建筑基础工程中成孔作业的施工机械。主要适于砂土、粘性土、粉质土等土层施工,在灌注桩、连续墙、基础加固等多种地基基础施工中得到广泛应用,旋挖钻机的额定功率一般为125~450kW,动力输出扭矩为120~400kN·m,最大成孔直径可达1.5~4m,最大成孔深度为60~90m,可以满足各类大型基础施工的要求。

      该类钻机一般采用液压履带式伸缩底盘、自行起落可折叠钻桅、伸缩式钻杆、带有垂直度自动检测调整、孔深数码显示等,整机操纵一般采用液压先导控制、负荷传感,具有操作轻便、舒适等特点。主、副两个卷扬可适用于工地多种情况的需要。该类钻机配合不同钻具,适用于干式(短螺旋)或湿式(回转斗)及岩层(岩心钻)的成孔作业,还可配挂长螺旋钻、地下连续墙抓斗、振动桩锤等,实现多种功能,主要用于市政建设、公路桥梁、工业和民用建筑、地下连续墙、水利、防渗护坡等基础施工。国内的专家认为:旋挖钻机在国内今后几年仍有很大的市场。

      8、潜孔钻机

      潜孔凿岩的实质,是在凿岩过程中使冲击器潜入孔内,以减小由于钎杆传递冲击功所造成的能量损失,从而减小孔深对凿岩效率的影响。钻孔机械分为凿岩机和钻机两类,钻机又有露天钻机和井下钻机之分。近几年,国外著名的潜孔钻机制造公司又相继推出了一系列新产品。这些设备的共同特点是自动化程度越来越高,部分功能实现智能化i GPS技术在这些钻机上的应用,实现了臂架自动定位,节约了现场标记和定位的时间,改善了作业效率,使操纵员能够集中精力监视钻孔的进程。同时,更加注重安全和环保以及人机关系的改善。

      9、水平定向钻机

      水平定向钻机是在不开挖地表面的条件下,铺设多种地下公用设施(管道、电缆等)的一种施工机械,它广泛应用于供水、电力、电讯、天然气、煤气、石油等管线铺设施工中,它适用于沙土、粘土、卵石等地况,我国大部分非硬岩地区都可施工。水平定向钻进技术是将石油工业的定向钻进技术和传统的管线施工方法结合在一起的一项施工新技术,它具有施工速度快、施工精度高、成本低等优点,广泛应用于供水、煤气、电力、电讯、天然气、石油等管线铺设施工工程中。

      10、正反循环钻机

      正反循环钻机是采用泥石泵从孔底将携带岩渣的泥浆吸出的钻孔机械。正反循环钻机是一款在地铁基坑和高层建筑基坑施工中得到广泛应用的钻机。由于采用泥浆护壁成孔,故成孔时噪音低。

      11、冲击钻机

      冲击式钻机是灌注桩基础施工的一种重要钻孔机械,利用钻头的冲击力对岩层冲凿钻孔。它能适应各种不同地质情况,特别是卵石层中钻孔,冲击式钻机较之其它型式钻机适应性强。同时,用冲击式钻机造孔,成孔后,孔壁四周形成一层密实的土层,对稳定孔壁,提高桩基承载能力,均有一定作用。

      12、碎石桩机

      在软土地基处理方法中,出现了一种代替振冲碎石桩的新的施工方法,振动沉管挤密碎石桩的施工工艺。振动沉管碎石桩机,桩架挂一个振动锤,采用电机启动,利用振动锤的振动力将沉管震入土中,到达标高后,开始灌注混凝土,(沉管上有一个上料口,通过桩机的卷扬将上料斗提升)边灌料,边振动拔管,将混凝土震密实,灌至标高。振动沉管碎石桩机作为一种大型桩机,有走管式、步履式、履带式几种,功率有俗称的60、75、90、110、120甚至150型。根据设计要求的桩径、桩长及地质条件选用机型。振动沉管挤密碎石桩具有设备简单、操作方便、成本低、施工快、无污染等特点,在软土地基处理中得到广泛应用。

      13、液压锤打桩机

      

      以油液压力为动力,可按地层土质不同调整液压,以达到适当的冲击力进行打桩,是一种新型打桩机。

      

      液压打桩机主要由以下几部分组成:分别是锤头/桩架/锤头举升油缸等组成,锤头安装在桩架的垂直导轨内,这样能够保证足够的力量。

      工作时通过操纵液压阀控制油路的进出,使举升油缸牵引锤头升至预定高度,然后控制液压阀切断进油,同时打开举升油缸的主回油路,使锤头自由落下,从而完成打桩工作。

      液压打桩机是以液压油压力为动力进行的举升,它可以根据土质的不同调整液压,从而达到合适的冲击力,因此也越来越多的应用在行业中,成为未来打桩机的行业主流。

      打桩机怎么操作

      一、打桩机操作人员,必须熟悉本机械的构造,性能、操作要领及安全注意事项,经考试合格并取得合格证后,方可单独操作。

      二、操作人员在操作时,必须精力集中。不得与无关人员说、笑、打、闹,操作中不准吸烟及吃食物。

      三、严格遵守打桩机的有关保养规定,认真地做好各级保养,确保打桩机经常处于良好状态。并要注意合理使用,正确操作。

      四、打桩机在工作前,应作好以下各项准备工作:

      1、向施工人员了解施工条件和任务、及施工中发现的问题与本班应注意的事项。

      2、根据施工人员所要求的震动力,调整打桩机变速齿轮的位置。

      3、检查电缆、导线的绝缘是否良好。检查控制器触点是否良好,界限是否正确。

      4、检查电源的电压是否符合要求。

      5、按日常保养项目对各部进行润滑,保养。

      五、打桩机在工作中的安全注意事项:

      1、打桩机工作时,要有专人指挥。指挥人员与操作人员在工作前要相互核对信号。工作中应密切配合。

      2、开始时,应用电铃或其它方式发出信号,通知周围人员离开。

      3、打桩机与桩帽,桩帽与管柱(或桩)平面要垫平,联结螺栓应拧紧,并应经常检查是否有松动。

      4、打桩机的启动应由低速档逐档加快到高速。

      5、打桩机在工作中应密切注视控制盘上电流、电压的指示情况。若发现异响或其它异常情况,应立即停机检查。

      6、经常检查轴承温度及轴承盖螺钉是否有松动现象,要严格检查偏心铁块联结螺钉有无松动,防止发生事故。

      7、下沉时,管柱(或桩)周围严禁站人。

      8、打桩机配合射水、吸泥下沉时,应与有关人员预先联系,并在工作中互相关照。

      9、接长管柱或桩及安装桩帽时,工作人员必须佩戴安全带。

      10、下沉过程中,严禁进行机械的保养、维护工作。

      六、打桩机停止工作后,应立即切断电源,并对打桩机和电动机进行检查、保养。

      七、打桩机长期停用,应入库保管,电动机要做好防潮保护,控制盘上的仪表,应拆下装箱保管。

      

      

      最后呢放几种打桩机施工的视频吧,更直观点:

      END

    以上就是100唯尔教育网(100vr.com)小编为您介绍的关于打桩机的知识技巧了,学习以上的建工设备科普-打桩机的分类有哪些?打桩机怎么操作?打桩机工作原理? 知识,对于打桩机的帮助都是非常大的,这也是新手学习交通土建所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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    今天大家好,我是灰鸽。再放一节作文写作的家长课的内容吧,可能对大家有用。有家长问我,写作文的时间到底是怎么分配的? 其实这个问题属于“回忆录”级别的问题,大家完全可以回忆一下自己小时候,写一篇作文的时间是怎么分配的;或者想想自己要写个工作小结,时间是怎么分配的。 网上抄的不算。那个分配就比较简单,先用十分钟搜索一下,然后开始抄。时光荏苒,岁月如梭,令人难忘的一年又过去了……这个不是写作时间的分配,是抄写或者打字时间的分配。 我相信各位已经浮现出答案了:可能最让大家吃不准的时间,并不在写的时候,而是在落笔之前。 没错,这也是写作文时间分配的真相:最难预估的时间,是构思。 它可以很快,三五分钟,也可以很慢,坐上一两个小时都憋不出来;而真正落笔后,时间反而是可以被预测的,如果是手写,一分钟可能也有20个字左右的速度。如果太慢,用俗话来说,文字可能会疙疙瘩瘩,会有思路不流畅,逻辑不完整,前后不通顺的情况。 就像我的《不费劲写作实验室》,想要帮同学们节省的,也是构思的时间。看到一个题目,能尽快地和自己脑海中已有的知识、想法相连接,从而更快地落笔。 那落笔前的这个时间,就算有长有短,有没有合理分配的余地呢?我们该怎样帮助孩子去做好规划呢?有这么几件事,是我们可以去提醒、督促的。 第一件事是读题。 这个很快,一两分钟就可以了,但不要省。在实际学习中,有一部分孩子“看题目不看要求”,不少作文题下面,还写着几行字呢,那个是帮我们缩小写作范围,避免偏离题的,其实很重要,一定要去看。 第二件事情最复杂,就是要用尽量快的速度,想符合这个题目的素材。 影响它的因素有很多,例如我们有没有遇到过更多的人啊,去到过更多的地方啊,兴趣爱好广泛不广泛啊,阅读量大不大啊,等等。但有一点,我们可以在日常生活中提醒孩子:有许多事情,是可以一件事套N个题目的,比如出门扔个垃圾,它就有对环保的思考,对工作人员的观察,对身边人的发现,小发明小创造小想法下抱怨,都可以形成不同的侧重点,不要动不动就觉得好人好事只有捐款,工作辛苦只有清洁工和快递员,如果大家需要,我以后也会做些专门的讲解。 这件事情,一分钟和二十分钟都有可能。每个人都有自己擅长的写作主题。我们要尽量把它往自己擅长写的地方去凑。 第三件事情就是迅速列纲要。 成熟的同学可能直接打个腹稿就下笔了,觉得写提纲的话会特别浪费时间——确实提纲会消耗掉一点时间,但对笔力尚不成熟的同学来说,如果无提纲直接动笔,可能写着写着就流水账了,或者主题分散了。写着前面的时候不想着后头,写到后面的时候又忘了前头,想用个首尾呼应,都找不到去呼应哪句话了。 怎么办呢?我的观点:如果觉得提纲太费时间,那就列关键词。把自己打算写的每一部分列出来。例如我这篇内容,关键词就是: 一、时间分配、构思最费; 二、写前要用的三部分时间,读题、想素材、列纲要; 三、时间总结,操作指南。 这样我就不会写着写着说别的事情去了。 纲要所需要用的时间,如果只是关键词的话,应该可以在五分钟以内,而这五分钟,可以让之后的写作节约远远超过五分钟。所以,如果掌握了方法,落笔前的时间,大概就能估算出来,而落笔后的时间,也不容易因为中断而难以预估。 看看孩子能不能养成这个习惯,对他的写作控时应该会有帮助。

    教育部《关于为中小学生减负、大学生加压的提案》:彻底扭转“快乐的大学”现象,专家这么说……

    大学阶段存在“严进宽出”的“快乐的大学”现象:“天天打游戏、谈恋爱,现代大学生浑浑噩噩过完四年大学估计要结束了,教育部即将出手整治‘玩命’的中学,‘快乐’的大学。 今年全国两会上,全国政协委员、河南农业大学校长张改平院士提出《关于为中小学生减负、大学生加压的提案》。近日,教育部在官网上公布了答复内容。 彻底扭转:“玩命的中学、快乐的大学”现象 教育部表示,该提案很有针对性、建设性,将在后续工作中认真研究吸收。 下一步,教育部将根据党中央和国务院的统一部署,在今后的工作中加快推进高考改革步伐,进一步改进和完善相关政策措施,引导教师潜心教学、全心育人,激发学生的学习动力和专业志趣,彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象,在加快推进教育现代化过程中培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 深化改革:大学不再“严进宽出” “一入大学万事轻松”,一些学生进入大学后浑浑噩噩混日子、混文凭,甚至如教育部高教司司长吴岩所说“现在大学里,有些学生醉生梦死”。 为了不让高校变为学子们懒惰的温床,近年来,教育部采取多项举措,深化教育教学改革,加快建设高水平本科教育 。 专家观点:(来自《法制日报》实习生付紫璇) 大学需要有淘汰机制 记者:应该如何看待高校因大学生学业成绩不达标而采取的一些处罚举措? 王敬波: 高等教育法明确规定了学校的学业评价权,这是学术权力的核心。学校是教育机构,对学生的学习能力、学业能力、学习成绩都享有完整的学术评价的权力,学术评价权是学术性的。学生的成绩、学业标准、学分要求、学业成绩如何来判断,这些都属于学校核心的学业评价权。对于这个权力,学校享有高度充分的自主权。对于在学业问题上不符合学校规定的学业评价标准的学生,学校可以采取一些处理措施,比如降等、降级、退学等。值得注意的是,退学和开除学籍有本质不同,如果是学生学业成绩不合格,那么学校的措施可能是退学,而不会是开除学籍。 储朝晖: 高校对大学生的学业有要求是很正常的事情。学生学习成绩不合格就不能毕业或者需要被降低学位,我认为这是有必要的,也是赞成此类做法的。大学必须要有淘汰机制,没有淘汰机制的大学教学质量无法提高,对学生的学业也将会产业负面影响。 此类新闻之所以引起社会反响,是因为大家普遍认为上大学很不容易,出现这种情况会让人觉得很可惜。但我认为,我们需要考虑内在的、深层次的原因,包括大学管理中存在的问题、教育评价的问题,学生人生发展的问题等。要改变这种状况就必须进行深层次思考,采取有针对性的措施来改进。 大学管理权力不完善 记者:有些大学“严进宽出”,甚至出现考试“放水”的现象,这说明当前大学在教学 活动中还存在哪些问题? 王敬波: 这无疑是错误的。坚守学业评价标准是学校的本职所在,也是对人才培养切实负责的表现。学校有责任不断提高教学水平,但是在实践过程中,现在高等学校比较多,层次也比较多,学校之间出现了差异性。一些学校出于非正当目的降低学业评价标准。教育部门应该对这一问题加强管理,通过评价、评估的方式对学校来进行督导,引导学校加强教学质量,对于明显违背教育规律的行为,教育部门应当有所处理。同时,学校也应该有自己的品牌意识,因为一旦学校的名声坏了,那么就会失去发展的可持续性。 储朝晖: 大学教学质量不尽如人意甚至出现“放水”现象,一个重要原因是当前大学的管理体制还有待进一步完善。大学的行政化程度比较高,学校本身缺少三个完整的权力。 第一,缺少招生的权力。现在实际上是招生办在招生,将招到的学生分配给学校,因此,学校没有完整的招生权力。 第二,高校在教学方面受到一些限制。教学的内容、评价方式、要求不完全是是学校能自主决定的,而是根据有关部门的要求,再由学校去实行。 第三,就是缺少对学生的评价权。学生学得怎么样,最终的评价不是由大学来完成,而是大学依据有关部门的要求来评价,同时,高校没有毕业证的发放权。 这三个不完整的权力导致了对大学生学业管理评价的模糊性。有些学校认为,只要学生进入了大学,这几年确实待在学校里,到时候学校给他们发毕业证就行了。 事实上,甚至一些大学在利用这种管理体制的空子“卖文凭”,不管学生学得怎样,只要最后把文凭发给他们就行了。这是导致有些大学教学质量不高的一个重要原因。在这种情况下,要靠某一个学校主动去抓教学质量,可能存在一些不确定性,也存在一些偶然性。 熊丙奇: 近年来,针对我国本科教育存在的质量问题,社会舆论要求高校要实行“严出”培养模式,教育部也于前不久印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求严格本科教育教学过程管理,淘汰“水课”,加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重,严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。但是,高校在淘汰学生时,却面临实际的困难和阻力。 其中之一就是被退学的学生,哪怕大学三年级时退学,按照当前的高考升学制度和高等学校学生学籍管理制度,只有重新选择高考,填报志愿,才能再被全日制高等学校录取。因此,退学对学生的打击很大,家长也难以接受,更有舆论质疑,高校这种做法“太绝情”,是在剥夺学生的高等教育受教育权。学校在处理学生退学问题时,就显得特别谨慎、犹豫不决。 高校应该建立退出机制 记者:对于不合格的学生,大学究竟应该什么样的措施进行处理比较好? 熊丙奇: 华中科大让被退学的学生转专科,从建立退出机制角度看,确实给被退出的学生提供了一种选择,当然,这种选择是有局限的,也充满无奈,学生只能转为本校的专科,而不能转到其他学校。但学校这种探索,值得我国教育管理部门引起重视,要让高校严格要求学生,淘汰不合格学生,必须完善学生退出机制,这需要推进招生和培养制度的深层次改革,不然,按照目前的招生、培养制度,我国本科教育将很难真正严起来。 记者:在目前的情况下,高校应该如何合理合法运用现有权力培养出高素质的人才? 王敬波: 学校对学生的培养是全面的,但是学校最核心的权力是学术权力。学术权力表现在对学生的管理上,包括制定学业标准、制定评价标准、对学生进行考核、专业学科设置、组织实施教学活动等,都是整个学术活动的组成部分。除此之外,学校对学生的培养还包括对思想品德的培养等。 学校的另一种权力是管理性的权力。高校不是一个人的高校,学校作为一个组织,其管理性权力表现为对学生在学校生活方面进行管理,例如图书馆管理,要求学生不得穿戴不整进入图书馆。这是学校内部自主性管理。在该权力行使过程中,学校是内部自治的。因此,学校内部的管理权力和学校的学业评价权不完全一致。两个权力的自主性程度不一样,在学业问题上,学校享有高度的自主性;在管理问题上,学校享有一定的自主性,但是这个自主性一定是出于管理的需要,出于维护学校正常教学秩序、正常教学活动的需要。 加压or减压,大学如何“严而不压”? 近年来,部分高校清退学生的新闻报道引发社会关注。 据媒体的不完全统计,2020年以来,已经有近30多所高校公示清退超过1300名硕博研究生,同时还有不少本科学生也在此列。 11月10日,西南交通大学力学与工程学院发布通报称,已于近期处理6起退学事件。同时,本学期共有9名同学累计两学期且每学期获得学分数少于15个,进入退学预警期。 学分不够、挂科太多……高校的及时“清算”,为荒废学业的学生敲响了警钟! 从这个角度看,政协委员提案中“为大学生增压,适当增加学业负担”的表述,也不过是想以压力促动力,重塑学生的精神风貌,将他们拉进珍惜时光、奋发向上的轨道上来。 但“加压”两字却牵动了有的网民的神经。在他们看来,当代大学生面临的课业负担已经十分沉重,强压之下学生心理健康会受损,校园自杀事件屡屡发生。 部分网民表示,经历过中小学加压,进入大学和走向社会后仍要继续加压,注定是不得“轻松”的吗? 亦有网民指出,大学加压的对象不该是学生,而是教师群体。 对教育部的最新表态,你的看法是什么?欢迎大家留言讨论! 来源:综合教育部官网、北京市教委官方账号“首都教育”、网友评论等 监制:陈知春 编辑:李永锡、陈子夏、徐祥达 实习:左思嘉、舒柳柳

    手把手教你操作手机软件权限如何管理设置!

    手把手教你操作手机软件权限如何管理设置!安装手机APP时哪些权限不能给,有何危险? 用户使用一部安卓手机在“应用市场”下载手机百度APP,在安装过程中,“手机百度”只弹出了两个权限询问窗口,一个是位置权限,另一个则是存储权限。但当记者打开手机上权限管理,却发现,除了位置和存储权限,其他包括手机百度自启动权限、读取本机识别码、读取联系人权限、获取上网记录权限、读取已安装应用列表等5个权限都是对其“允许访问”的,而这些权限在安装过程中并没有询问过用户。 用户用另一部安卓手机下载手机百度APP后,安全检测软件提示,安装该应用,需获得“定位、电话、发送短信、开关移动网络、录音、拍照和录像、悬浮窗、读取手机状态和身份、读取通讯录、读取讯息、接受讯息、修改或删除USB存储设备中的内容、修改系统设置、查找设备上的账户以及读取USB存储设备中的内容”共计15个权限,点击安装后,发现三个权限申请,分别是允许手机百度使用电话、允许使用此设备的位置信息、允许访问设备上的照片、媒体内容和文件。 多次重新安装后发现,如果选择拒绝“手机百度使用电话”的权限,安装可以正常进行,但如果选择拒绝“位置信息”“访问照片、媒体内容和文件”,安装则无法继续,并提示“存储权限是必需的,否则我们无法为你下载小说,视频,图片等内容”,必须开通这两个权限后,安装才能继续进行。 此外,手机百度官方网站宣称其“是一款有7亿用户在使用的手机‘搜索+资讯’客户端”。 读取通讯录的app权限,能曝光“朋友圈” “一个搜索浏览器为什么要获取我的短信和通讯录信息,看到这些心里一惊,这些功能都涉及到我的个人信息。”江苏省消保委法援部傅铮解释称,以读取短信为例。“理论上,获取这个权限后,APP可以获取手机里所有的短信,比如银行卡消费短信、我和别人的聊天,都是个人隐私。”傅铮说,虽然手机APP运营方表示,不会作为其他用途,但是可能会有第三方不法分子窃取这些信息。 据介绍,在这些权限中,手机百度自启,可能会影响手机的流畅性;读取本机识别码应该涉及侵犯用户隐私,而如果能够读取、甚至修改通讯录,就可以画出该用户的社交网络,曝光“朋友圈”。 “作为一个搜索及浏览器类的应用,这些权限并不是提供正常服务所必需的,已超出合理范围。”傅铮表示,而且法律有明确规定,经营者收集消费者个人信息应当符合正当、合法、必要原则。 据业内人士透露,“默认勾选”早在大家使用PC端的BBS(论坛)功能时就已经以行业潜规则的形式出现,当时的初衷是为了减少用户在网站的点击次数,提升用户上网体验。而现在很多APP开发者既想尽可能获得更多用户授权,又意图在形式上符合法律监管,所以就衍生出了五花八门的替用户勾选的方式。 在手机中安装各种功能不同的APP是很多用户都会做的,而在安装这些APP时,它们都会向要各种各样的权限。有一些APP需要的权限比较合理,还有一些APP需要的权限很不合理,比如拍照软件,却要求我们给访问通讯录的权限。所以,我们在给APP权限时一定要注意,以下6个权限最好不要给,不然你的手机太危险。 1,消息推送 不少的APP拿到这个权限之后,会给你推送各种各样的不必要信息,重要的是,会在后台不断的接受信息,不仅占用运存空间,而且还很耗电。除了社交类软件,最好不要给其他的APP授权。 2,相机/麦克风的访问权限 如果这个APP不需要拍照、看视频、录音,那么是没有必要授权的。相信之前浏览器调用镜头的事件,大家都了解的。 3,位置访问 一般来说,这个权限只有导航地图才需要,大部分的软件都用不到的,可以不给就不给,毕竟获取你的地理位置需要在后台不断刷新,既耗电又不安全。 4,访问文件 这个APP是你用来上传或者下载文件的,可以授权,否则最好不要授权。 5,短信/通讯录访问 为了个人隐私和不被垃圾短信、骚扰电话打扰,这个权限最好不要给。 现在越来越多的APP需要授权的权限都涉及了我们的隐私,所以在授权时,各位朋友们一定要注意。

    手机权限使用知识|为啥手机APP要获取权限?远离问题APP过度索权

    关于手机APP的权限大家使用手机的时候,会弹出要求给予权限的对话框,那么App为啥要获取权限呢?有哪些权限不能随便给予呢?最近广东省通信管理局网站发布了"唯品会"等88款问题App再一次给我们敲响了警钟。 对于很多在手机上运行的App来说,一些用户权限能够保障App正常使用。比如微信、QQ等社交软件中使用“查看通讯录好友”功能则需要用户授权使用“读取联系人”权限,开启这个权限后才可以查看手机通讯录中谁在使用相同的App。同样,地图导航软件需要获取“用户定位”权限才能为我们正确的导航。 还有一些权限能够使手机App变的更为便捷好用。比如,登陆App需要输入验证码,App如果要实现“自动填入验证码”功能,就需要授权App开启“读取短信”用户权限。可以说,这类权限不用用户手动填写验证码,在一定程度上提升了软件的便利程度。但如果给来路不明的软件开启“读取短信”的权限,实际上并不是一个很好的习惯。 拓展阅读一: 广东省通信管理局App监管情况通报 (2020年10月) 广东省通信管理局践行“以人民为中心”的发展思想,按照工业和信息化部关于App数据安全和侵害用户权益专项整治的工作部署和要求,加强对属地App的监督检查,建设App监管平台,并委托第三方专业机构进行检测,累计检测5000余款App,共发现疑似存在问题App 237款,经核验确定问题App 88款,对其中“红娘婚恋”等85款问题App运营者发出《违法违规App处置通知》责令限期改正并通知各应用商店督促整改,对问题突出的“捷停车”“驾考家园”“凯立德导航”3款App运营企业做出警告并罚款的行政处罚决定。 被查处的App存在两方面问题,一是App及其后台服务器存在“明文存储密码”“反编译”“SQL注入”等数据安全隐患问题;二是违反用户个人信息保护规定,包括“未公开明示收集规则”“默认勾选同意隐私协议”“未列明所集成SDK及其采集信息”“为注销账号、删除个人信息设置障碍”“未经用户同意共享给第三方”等侵犯用户对其个人信息处理享有的知情权、决定权,以及违反最小必要原则超前、超需、超频索取权限或采集信息,甚至不给必需权限不让用等强迫行为。 被予以行政处罚的“捷停车”App存在侵害用户权益的问题较为典型,其中最为突出的问题是:为用户注销账号设置过多不合理的障碍。App在用户注册账号时仅凭手机号码及验证码即完成注册,但注销账号时却要求用户提供手机号码的真实姓名、身份证正反面照片,甚至要求用户提供电信运营商出具的手机号码权属证明方可受理。此外,该App还存在未使用相关功能就索取用户相机权限,且相机权限及App集成的地图、支付、推送、统计、分享等多个SDK均未在隐私政策中逐一列明。对此,广东省通信管理局约谈了捷停车App运营公司的负责人,对该公司做出给予警告并罚款两万元的行政处罚,同时报请工业和信息化部纳入电信业务经营不良名单。 下一步,广东省通信管理局坚持“技管结合”,不断加大对App的监督检查力度,并强化对已责令整改或行政处罚的App进行跟踪复测,对问题突出、整改不彻底的App及运营企业,坚决采取下架、停接入、停域名、行政处罚以及纳入电信业务经营不良名单或失信名单并公开曝光等措施进行严厉处置,切实维护App网络数据和个人信息安全。 拓展阅读二: 手机使用应用时总是需要获取权限,这3个权限不能随意给,望周知 1、短信权限中的“读取短信”和“通知类短信”谨慎授权。授权短信读取权限能够方便我们填写验证码这一流程,但这个权限开放给来路不明的软件后,会莫名其妙收到短信验证码。特别是这一权限被别有用心的人利用,银行余额、资金流动情况等信息也会被外人所知,对于短信权限应保持戒备。 2、联系人权限中的“修改联系人”和“读取联系人”谨慎授权。App需要联系人权限的原因是需要挖掘好友信息,查找同平台中存在的好友,贴合用户习惯并让用户使用更便利。但现在有一些乱象是:没有社交、通讯功能的软件要求授权获取联系人权限,那么很有可能别有用心。用户的信息在当下较为值钱,黑市上按条出售用户信息的事情屡见不鲜,通过垃圾软件套取用户的信息转手售卖,对于用户来说是一件非常未见的事情。 3、相机授权需谨慎。很多App都已经实现了“扫一扫”功能,用户可以通过相机的拍摄实现二维码扫描、物体识别、上传拍摄的照片等功能,但授权相机权限的同时意味手机相册也会被扫描,同时有可能会造成用户数据的泄露、分析图片精准推送广告等行为。 除了以上三种敏感权限外,位置权限、拨打电话类的权限也需要用户谨慎授权。比如,一个计算器App需要使用位置权限,那么就会存在很大问题。另外,从手机应用商店下载的App能够很大程度避免不法App对用户个人信息的侵害。从正规应用商店下载App、谨慎授权用户权限,双管齐下可以有效保障个人信息安全。

    服装设计实训|服装学院创意成衣设计与制作过程汇报!

    服装学院在404进行了创意成衣的设计与制作过程汇报,教学副校长胡剑锋,教务处处长马红坤,教务处副处长王涛涛,服装学院院长边晓芳,副院长崔佳伟参加了本次汇报。每位同学就市场调研、流行趋势分析、灵感来源、效果图、款式图、制作过程、成衣展示等以PPT的形式分别进行汇报。 《服装设计3》本学期实施了“1+X+Y”考试改革,一改传统一张试卷定“乾坤”的做法,课程最终成绩由过程性考核“X”和期末考核“Y”组成。该课程X”过程性考核主要涉及学生到课率、课堂笔记、课堂测试和课外实践等类型“;期末考核“Y”要求每位学生就市场调研、流行趋势分析、灵感来源、效果图、款式图、制作过程、成衣作品展示等内容以PPT和实物的形式分别进行汇报答辩。 每位同学通过对课程知识的学习,结合当下时尚与服装潮流趋势,加强研究与创新创作实践,以独特的方式展现给大家“不同寻常的美来源于生活”这一启迪,并在成衣设计作品中以体现,每位同学通过PPT汇报和实物作品较好展示了自己的学习成果。 通过大家的学习与认识,了解到当今社会潮流前线的服装趋势,并且从成衣设计中大胆的展现出来。本次汇报是服装设计上面的一项教学突破,希望在这次创意汇报后,同学们应更加注重专业性,过程中的研究性,要对一切所掌握的资料进行详细的分析 最后,边晓芳院长强调,今后需要加强多元文化、实践能力、专业能力等,希望本次汇报后,每位同学们弄清楚要做什么、如何做、怎么做几个方面,增加交流、共同协作,让学生们在本次学习中得到经验,并在今后的学习中得到更好的助推作用。 END - 图文来源:邵镇 李宵颖 图文编辑:秦家俊 喻惠敏 图文审批:邵镇 审核:张勇

    服装设计实训|一件婚纱从设计到裁剪制作成衣的过程

    一件婚纱从设计到裁剪制作成衣的过程: 一件婚纱是怎么从设计到成衣的呢?今天带你制作婚纱的过程!在常规情况下,一件成衣的制作完成都是从选料开始,经过设计、绘制样板、裁剪、缝制、整烫过程。

    服装设计实训| 多种方式玩转面料改造,让你的成衣制作与众不同

    当传统丝织物碰撞上时尚拼贴画,会产生怎样的化学效应? 来自捷克布拉格的设计师Hana Frisonsova擅长使用简单的线条构造锋利的轮廓,将传统技术与现代印刷结合。 她所设计的作品大都具有前卫感,混搭中不失和谐。接下来我们就从Hana的三个系列寻找灵感叭~ “那些受到化学物质,荷尔蒙和各种疾病折磨的人们,正在通过爱情寻找从这个令人沮丧的世界中走出来的方法,并试图从废墟中建造一个新的家园。” MONUMENTS系列 MONUMENTS系列是Hana与艺术家Věra Vtípilová一起创作,该作品基于一个发明的反乌托邦故事,讲述了一个来自垃圾场的人身上发生的故事。 为了满足主题所需的混乱感以及服装所需的美感,Hana使用了许多几何图案拼接在一起,或是将宇宙中漂浮的星云印在服装上。 在剪裁上也显得干净利落。整体设计中硬朗与柔和并存,似乎象征着人强大的精神力量与在废墟中重建家园的期许。 FURTUHERO系列 FURTUHERO的设计基于未来对非凡科学家的愿景:满怀激情,兴趣广泛。精通人类知识的所有领域,热爱艺术。 性别认同对他们来说并不重要,重要的是个性。他们的着装是性格的外在反映,是一种自我表达的手段;服装和头饰不是用来伪装的,而是用来揭示衣者的真实身份。 整体服装的风格既是来自于科幻构想当中,也来自真实的的实验室日常。 像是毛织物,这样一种偏传统又缺乏未来感的材料,Hana将它做成了头饰和服装的一部分。它变成了似乎是作为未定型组织的一部分,是可塑的,包容的。 OUROBOROS系列 而设计师的最新系列OUROBOROS又再一次深刻地彰显了她的设计理念,充满创意地将传统丝织物碰撞上时尚拼贴画完美结合。 设计师这组作品代表着“周期性”、“永恒回归”的概念,探讨了“回收”、“重建物质遗产”等话题。 在进行创作时,一个设计师往往会有一些被否定弃用的“idea”, Hana的这组设计便是将这些不成形的想法回收,并在过程中修改成形。 设计灵感来自于设计师的朋友,前卫的电子音乐家HYENAZ。在音乐家的表演中,强烈的自我阐释以及伴随其中带有神秘主义的能量启发了Hana,她将其完美地融入了她的设计概念。 在她的解释中,时间和能量是在永恒循环过程中的,而曾有过的初期设计概念在和HYENAZ的相遇中产生了碰撞,才进一步有了新的意义。 拼贴画元素是Hana与摄影师Michaela Karasek Cejkova合作完成的。 Michaela将在柏林拍摄的音乐家HYENAZ的照片,制作成拼贴画,Hana则进一步进行了再创造。作为拼贴画的主角,音乐家的肢体语言与精神力量形成了一种特别的联系,在作品的审美效果上发挥了关键的作用。 为了表现主题,这种作品中大多数使用偏灰色系的颜色,深沉内敛。在设计作品中没有大块面的过于明亮,使人产生“新鲜”这种感觉的色彩,倒是符合其“回收”的概念。 最明亮的颜色则是在作品中的拼贴画边缘的缝纫线,金色的线条结合不同部分材质的对比,整件设计就具有了立体感。 突出的缝纫线、不规则的切割等都具有一种古拙的手工制品特点,手工痕迹的展示加强了作品的原始感。Hana认为手工制作是她设计作品的重要组成部分,因为这是将传统技术融入她设计中的一个直接操作。 OUROBOROS系列整体是一个与摄影,拼贴及服装的一个互动和融合,这样的搭配是不同艺术领域的交流与碰撞。 Hana提取了其中的精华设计而成的作品是前卫而优雅的,而服装上的拼贴画和手工缝纫也恰到好处地给人以震撼感。 本期的案例有没有给你带来更多的灵感呢~ OUROBOROS系列 LOOKBOOK赏析 文章作者:Bonnie本文章为原创,受版权保护, 转载请标明出处~

    服装设计实训| 从灵感创意到成衣制作,服装设计全过程体验!

    服装设计 Fashion Design 成为一名出色的服装设计师,不仅要掌握强大的手绘技巧、优秀的版型设计、面料改造和色彩搭配能力,还要融入自身对社会、文化、以及人们的生理与心理的观察和思考,将时尚理念和独特的设计见解通过服装设计作品呈现出来。 本次服装设计课,老师带领同学们从灵感调研出发,通过设计、绘画、剪裁、装饰,将每个人的创意想法具体地表达出来,做出自己的Collection。 灵感源,是一个人如何进行捕捉保存、挖掘提炼、开发转化、实现价值,让灵感得到深化,才会有深度。所以想要有深度的作品需要一定的投入,而且往往需要经历一定的程序和过程。 老师一边带领同学了解服装设计的全过程 感受不同风格和理念的服装设计产品 一边唤起大家对个人经历和所处社会环境的思考 从而寻找到与自己有强烈链接的灵感触发点 一段面料,一把剪刀,一根针线 秀出无限创意 萌新设计师们 发扬“实验家”精神 大胆结合所有可用元素 彰显独特的个性魅力与设计理念 设 计 展 示 —END—

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