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    河南新一轮职教改革实施方案解读最完整的图文出炉,这些政策大礼包您收到了吗?

    作者:大河网
    发表于:2019-12-05
    阅读:1022
    评论:0

      记者从省教育厅获悉,因职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。河南迎来新一轮职教改革:企业可办职业教育;专业教师应有3年以上企业工作经历;将重点支持建设100所左右省级高水平职业院校和150个左右高水平专业(群);企业可办职业教育,允许双方获得合理回报;教师应有三年企业经历,“学分银行”转变传统教学模式……

      为深入贯彻全国、全省教育大会精神,全面落实《国家职业教育改革实施方案》,河南省政府印发了《河南省职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。

      河南新一轮职教改革实施方案解读最完整的文章出炉,这些政策大礼包您收到了吗?

     

      背景:《实施方案》出台的背景是什么?

      党中央、国务院高度重视职业教育工作。2018年11月14日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议,审议通过《国家职业教育改革实施方案》;今年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,按照习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的要求,明确了新时代深化职业教育改革的重大制度设计和政策举措。

      省委、省政府历来重视职业教育工作。2008年以来,我省先后实施了两期职业教育攻坚计划,实现了职业教育由规模发展到质量提升的重大飞跃。今年5月,我省因职业教育校企合作推进力度大、发展环境好、推进改革成效明显,成为受到国务院通报激励的六个省份之一。今年以来,省委书记王国生同志、时任省长陈润儿同志等省领导多次专题调研、研究职业教育工作,强调要把大力发展职业教育、加快各级各类技术技能人才培养培训,作为支撑我省产业结构转型升级的重大举措强力推进。4月29日,省委、省政府召开全省教育大会,提出要巩固我省职业教育优势、促进产教融合发展,着力推动职业教育实现“三个转变”、建好“三项机制”、抓好“三项重点”,对加快推进新时代职业教育高质量发展作出了部署安排。

      为全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、全国和全省教育大会精神,着力解决我省职业教育面临的突出问题,加快推动我省新时代职业教育改革发展,省政府制定了《实施方案》。

      思路:《实施方案》起草的过程和思路是什么?

      按照省政府要求,省教育厅为牵头做好《实施方案》的起草工作,专门成立了起草小组,认真学习国家和我省的政策要求,深入调研、分析我省职业教育发展现状,学习借鉴兄弟省市的经验,多次征求有关部门和职业院校的意见,经省政府常务会审议通过后,形成了《实施方案》。起草过程中,坚持了以下思路:

      一是坚持问题导向。认真梳理当前我省职业教育改革亟需解决的问题和短板,着力解决职业教育办学条件薄弱、产教融合不紧密、发展活力不够、吸引力不强等问题。二是坚持衔接协调。对接《国家职业教育改革实施方案》,做到规定动作不走样、刚性要求必贯彻,同时体现河南特色、突出职教特点,以保持政策的延续性、统一性和严肃性。三是坚持改革创新。《实施方案》力求在职业教育体系建设、产教融合、体制机制、提高质量、师资建设、组织保障等方面有所创新、有所突破,切实做到有明确目标、有具体措施。

      政策:《实施方案》对深化产教融合、校企合作提出了哪些政策举措?

      《实施方案》提出实施“职业教育产教融合发展行动计划”的具体政策措施:今后一个时期,我省在推进国家产教融合建设试点基础上,将同步开展省级产教融合试点城市建设培育工作,试点建设一批产教融合型行业、企业和院校;重点遴选、支持建设一批基于产教融合的产业学院(系部)、高水平专业化实训基地、高水平专业群;鼓励职业教育集团化、联盟式发展,实现资源共享、以强带弱、优势互补,建设一批示范性职业教育集团,支持建设一批产教融合专业联盟和应用技术协同创新中心;建立产教融合型企业认证制度,对进入目录的产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励,并按规定落实相关税收政策;全面推行“订单式”培养、现代学徒制、企业新型学徒制等“双培型”培养模式,促进产教融合校企“双元”育人。

      建:《实施方案》对加强职业院校建设提出了哪些措施?

      《实施方案》提出实施“高水平职业院校建设行动计划”的具体政策措施:将重点支持本科层次职业教育院校、示范性应用技术类型本科院校、中国特色高水平高等职业学校(含高水平专业)、国家优质专科高等职业院校建设,在招生计划、专业建设、项目安排等方面予以倾斜;打造一批国内一流职业院校和骨干专业(群);重点支持建设100所左右省级高水平职业院校和150个左右高水平专业群,打造中部地区技术技能人才培养高地。实施中等职业学校标准化建设工程,推动全省中等职业学校基本办学条件达到国家标准,重点支持贫困地区加强中等职业学校建设。

      师资:《实施方案》将如何加强职业院校教师队伍建设?

      一方面,将完善职业院校教师管理。从2020年起,职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高等职业以上学历的人员中公开招聘,对特殊高技能人才可适当放宽学历要求,基本不再从应届毕业生中招聘。加强职业院校编制管理,建立健全职业院校教师编制动态管理机制,推动企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向交流。实施职业院校兼职教师特聘岗计划,支持职业院校聘请高水平工程技术人员和能工巧匠担任兼职教师。完善具有职业教育特点的职业院校教师职称评审标准,由唯文凭、唯论文、唯“帽子”向重教育教学能力、重人才培养质量、重服务经济社会发展的贡献转变。

      另一方面,将加强“双师型”“一体化”教师队伍建设。实施职业院校教师素质提高计划,完善教师培训体系。完善“双师型”“一体化”教师认定标准和办法,重点建设一批省级校企合作的“双师型”“一体化”教师培养培训基地和企业实践基地。到2022年,职业院校“双师型”“一体化”教师占专业课教师总数的比例超过50%,分专业建设一批省级职业教育教师教学创新团队。评选、认定一批职业教育教学专家、教学名师,建设一批省级“双师型”“一体化”名师工作室和技能大师工作室、教师技艺技能传承创新平台。

      安排:《实施方案》在深化职业教育体制机制改革方面作了哪些安排?

      一是深化管理体制改革。深化“放管服”改革,由注重“办”职业教育向“管理与服务”过渡。政府将主要负责规划战略、制定政策、依法依规监管。扩大职业院校办学自主权,推行职业院校全员岗位聘用制和绩效考核分配制,因岗聘人、按岗定薪、依绩取酬。

      二是推进办学体制改革。发挥企业重要办学主体作用,鼓励有条件的企业特别是大型企业举办高质量职业教育,各地可按规定给予适当支持。允许企业以土地、资本、知识、技术、管理等要素依法参与办学,与公办职业院校合作举办混合所有制性质的职业院校(或二级学院)和职业培训机构,并享有相应权利。支持社会力量举办非营利性民办职业院校,从事学历教育的民办职业院校在招生、办学评估、学生奖助学金等方面与公办职业院校享受同等政策。对非营利性民办职业院校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。

      三是深化人才培养模式改革。按照国家有关要求,积极承担1+X证书制度(学历证书+若干职业技能等级证书制度)试点任务。定期对职业技能等级证书有关工作进行“双随机、一公开”抽查和监督,对培训评价组织行为和职业院校培训质量进行监测和评估。加快推进职业教育“学分银行”建设,有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换。

      人才:《实施方案》对提高技术技能人才质量提出哪些要求?

      一是健全德技并修的育人机制。加强职业院校思想政治理论课教学,重点建设一批思想政治和德育工作实践基地。加强职业院校体育、美育和劳动教育,强化心理健康教育和法制教育。组织开展职业院校技能大赛、素质能力大赛、创新创业大赛等活动,着力培养学生的职业道德、工匠精神、职业技能和创新创业能力。

      二是优化专业、课程和教材体系。将建立紧密对接我省产业链、创新链的学科专业体系,大力发展先进制造业、现代服务业、现代农业等相关专业,重点支持发展大数据、人工智能、健康、养老托育、旅游等紧缺专业。建立对接产业的职业院校专业动态调整机制,推动每所职业院校重点建设2-3个骨干专业群。加快推进数字校园建设,重点支持建设一批智慧校园。将以课程资源为核心,建设一批职业教育数字化教学资源库。

      三是开展高质量职业培训。开展职业技能提升行动,落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责,面向城乡各类劳动者开展大规模职业技能培训。择优遴选、建设一批省级职业技能培训示范基地。重点建设一批乡村振兴技能人才培养示范基地和示范专业点。面向现役军人开展教育培训,支持其在服役期间取得多类职业技能等级证书;支持适合的退役军人进入职业院校和普通本科高校接受教育和培训。支持下岗失业人员、农民工和新型职业农民等接受适合的高等职业教育和培训。

      四是加强职业教育国际交流合作。支持职业教育中外合作办学,引进一批国(境)外优质职业教育资源、优秀教师,开展国际通用职业资格认证工作。定期组织选派职业教育专业骨干教师和教学管理人员等赴国外研修访学。鼓励职业院校招收留学生。鼓励职业院校走出去办学,参与“一带一路”建设,推动优质职业院校在国外建设一批具有河南特色的“鲁班工坊”。

      落实:《实施方案》出台后,将如何保障落实?

      一是加强党对职业教育工作的全面领导。以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于职业教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作。落实省委教育工作领导小组各项部署,保证职业教育改革发展正确方向。充分发挥党组织在职业院校的领导核心和政治核心作用,将党建工作与业务工作同部署、同落实、同考评。

      二是强化政府发展职业教育的责任。县级以上政府要建立职业教育工作部门联席会议制度,统筹协调职业教育工作。组建河南省职业教育指导咨询委员会,为我省职业教育改革发展提供决策咨询。加强对职业教育的督导评估,把职业教育作为对各级政府履行教育职责评价的重要内容。

      三是完善职业教育质量保障体系。落实思想政治理论课和职业教育公共基础课、专业教学、顶岗实习等系列标准。实施省、市、校职业教育质量年度报告制度,积极支持第三方机构开展质量评价。加强职业教育科研体系建设,按照有关规定和程序设立省级职业教育教学成果奖,加强成果转化、应用和推广。

      四是健全经费投入机制。新增教育经费向职业教育倾斜,鼓励社会力量捐资、出资兴办职业教育;建立健全依据办学绩效核拨经费的激励机制,全面落实公办职业院校生均拨款制度;进一步扩大职业院校助学金覆盖面,完善补助标准动态调整机制;健全职业院校收费标准动态调整机制。

      五是营造职业教育发展环境。严格落实提高技术工人待遇的相关政策。鼓励企业职务职级晋升和工资分配向关键岗位、生产一线岗位和紧缺急需的高层次、高技能人才倾斜。积极推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。办好职业教育活动周和世界青年技能日宣传活动,依托职业院校实训基地建设一批中小学生职业体验中心,推进职业院校资源面向基础教育全面开放,深入开展职业启蒙教育。弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,推动形成人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

      增:创建新一轮国家职业教育改革发展试验区

      每个县(市)重点办好一所中等职业学校,每个省辖市办好一所高职学校,河南将优化职业教育布局结构,创建新一轮国家职业教育改革发展试验区。

      “将支持有条件的省辖市布局本科层次职业教育院校或应用技术类型本科院校,重点支持一批硕士、博士学位授予单位开展专业学位教育。”据河南省教育厅相关负责人介绍,在推进河南职教上新台阶的规划中,增建高质量院校是重点。

      《方案》提出,实施高水平职业院校建设行动计划,重点支持本科层次职业教育院校、示范性应用技术类型本科院校、中国特色高水平高等职业学校(含高水平专业)、国家优质专科高等职业院校建设,在招生计划、专业建设、项目安排等方面予以倾斜,打造一批国内一流职业院校和骨干专业(群)。重点支持建设100所左右省级高水平职业院校和150个左右高水平专业(群)。

      同时,扩大高等职业教育招生规模,逐步建立“职教高考”制度,完善“文化素质 职业技能”招生考试办法,逐步提高普通高校招收职业院校毕业生的比例。

      2022年,河南将建立完善中等职业教育、专科层次职业教育、本科层次职业教育和应用型本科教育、专业学位研究生教育相衔接,学历教育与培训并重的现代职业教育体系。

      提:专业对接产业 提高技术技能人才培养质量

      职业教育,核心就是人才的技术技能教育。

      为提高技术技能人才培养质量,河南将优化专业、课程和教材体系。建立紧密对接本省产业链、创新链的学科专业体系,推动每所职业院校重点建设2~3个骨干专业(群),以课程资源为核心,建设一批职业教育数字化教学资源库。

      “到2022年,遴选、认定1000门左右省级职业教育在线精品课程,开发200种左右校企合作开发的地方特色教材。”相关负责人表示,将引进一批国(境)外优质职业教育资源、优秀教师,开展国际通用职业资格认证工作。鼓励职业院校走出去办学,推动优质职业院校在国外建设一批具有河南特色的“鲁班工坊”。

      高质量职业培训如何普及?

      大河网记者了解到,全省将面向城乡各类劳动者开展大规模职业技能培训。择优遴选、建设一批省级职业技能培训示范基地。重点建设一批乡村振兴技能人才培养示范基地和示范专业点;面向现役军人开展教育培训,支持其在服役期间取得多类职业技能等级证书,支持适合的退役军人进入职业院校和普通本科高校接受教育和培训;支持下岗失业人员、农民工和新型职业农民等接受适合的高等职业教育和培训。

      改:专业教师应有3年以上企业工作经历 企业可办职业教育

      明年起,职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高等职业以上学历的人员中公开招聘,对特殊高技能人才可适当放宽学历要求,基本不再从应届毕业生中招聘。

      除了把准职业教师“入口”,在职教师将实施职业院校兼职教师特聘岗计划,支持职业院校聘请高水平工程技术人员和能工巧匠担任兼职教师。到2022年,职业院校“双师型”“一体化”教师占专业课教师总数的比例超过50%。

      《方案》提出深化“放管服”改革,由注重“办”职业教育向“管理与服务”过渡,扩大职业院校办学自主权。发挥企业重要办学主体作用,鼓励有条件的企业特别是大型企业举办高质量职业教育,各地可按规定给予适当支持。允许企业以土地、资本、知识、技术、管理等要素依法参与办学,与公办职业院校合作举办混合所有制性质的职业院校(或二级学院)和职业培训机构,并享有相应权利。

      同时,支持社会力量举办非营利性民办职业院校,从事学历教育的民办职业院校在招生、办学评估、学生奖助学金等方面与公办职业院校享受同等政策。

      深:产教融合走深 建设“学分银行”

      河南将推动制定《河南省职业教育校企合作促进条例》,允许学校从校企合作中获得智力、专利、教育、劳务等报酬,具体分配由学校按规定自行处理。

      同时,建立产教融合型企业认证制度,对进入目录的企业给予“金融 财政 土地 信用”的组合式激励,并按规定落实相关税收政策。允许企业根据办学成本获得合理回报,各地可对职业教育产教融合、校企合作成效显著的项目给予支持。

      “鼓励职业教育集团化、联盟式发展,推进资源共享、以强带弱、优势互补,支持建设一批示范性职业教育集团、产教融合专业联盟和应用技术协同创新中心。”相关负责人介绍,河南将全面推广“订单式”培养、现代学徒制、企业新型学徒制等“双培型”培养模式。同时,建设开放共享的产教融合校企合作信息服务平台,定期发布行业人才需求预测。

      在人才培养模式方面,《方案》提出积极承担1+X证书制度(学历证书 若干职业技能等级证书制度)试点任务,加快推进职业教育“学分银行”建设,有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换。

      保:公办高职学校生均拨款不低于12000

      《方案》在完善改革保障措施方面进行说明,将面向社会公开招募并择优遴选职业教育培训评价组织,扶优、扶大、扶强,保证培训质量。

      在投入机制上,《方案》指出新增教育经费向职业教育倾斜,鼓励社会力量捐资、出资兴办高质量职业教育,拓宽办学筹资渠道。建立健全依据办学绩效核拨经费的激励机制,2020年各地要全面落实公办职业院校生均拨款制度,将人员经费、公用经费和项目经费全部纳入生均拨款改革范围,足额落实生均经费标准。

      公办中等职业学校生均财政拨款水平可适当高于当地普通高中;公办高等职业学校生均拨款水平应不低于12000元;公办技师学院在校生中的高级工和预备技师的生均拨款标准可适当高于当地公办中等职业学校,并根据发展需要和财力逐步提高。

      营造职业教育发展环境,鼓励企业职务职级晋升和工资分配向关键岗位、生产一线岗位和紧缺急需的高层次、高技能人才倾斜。积极推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

    以上就是100唯尔教育网(100vr.com)小编为您介绍的关于大河网的知识技巧了,学习以上的河南新一轮职教改革实施方案解读最完整的图文出炉,这些政策大礼包您收到了吗?知识,对于大河网的帮助都是非常大的,这也是新手学习职教新闻所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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    服装学院在404进行了创意成衣的设计与制作过程汇报,教学副校长胡剑锋,教务处处长马红坤,教务处副处长王涛涛,服装学院院长边晓芳,副院长崔佳伟参加了本次汇报。每位同学就市场调研、流行趋势分析、灵感来源、效果图、款式图、制作过程、成衣展示等以PPT的形式分别进行汇报。 《服装设计3》本学期实施了“1+X+Y”考试改革,一改传统一张试卷定“乾坤”的做法,课程最终成绩由过程性考核“X”和期末考核“Y”组成。该课程X”过程性考核主要涉及学生到课率、课堂笔记、课堂测试和课外实践等类型“;期末考核“Y”要求每位学生就市场调研、流行趋势分析、灵感来源、效果图、款式图、制作过程、成衣作品展示等内容以PPT和实物的形式分别进行汇报答辩。 每位同学通过对课程知识的学习,结合当下时尚与服装潮流趋势,加强研究与创新创作实践,以独特的方式展现给大家“不同寻常的美来源于生活”这一启迪,并在成衣设计作品中以体现,每位同学通过PPT汇报和实物作品较好展示了自己的学习成果。 通过大家的学习与认识,了解到当今社会潮流前线的服装趋势,并且从成衣设计中大胆的展现出来。本次汇报是服装设计上面的一项教学突破,希望在这次创意汇报后,同学们应更加注重专业性,过程中的研究性,要对一切所掌握的资料进行详细的分析 最后,边晓芳院长强调,今后需要加强多元文化、实践能力、专业能力等,希望本次汇报后,每位同学们弄清楚要做什么、如何做、怎么做几个方面,增加交流、共同协作,让学生们在本次学习中得到经验,并在今后的学习中得到更好的助推作用。 END - 图文来源:邵镇 李宵颖 图文编辑:秦家俊 喻惠敏 图文审批:邵镇 审核:张勇

    服装设计实训|一件婚纱从设计到裁剪制作成衣的过程

    一件婚纱从设计到裁剪制作成衣的过程: 一件婚纱是怎么从设计到成衣的呢?今天带你制作婚纱的过程!在常规情况下,一件成衣的制作完成都是从选料开始,经过设计、绘制样板、裁剪、缝制、整烫过程。

    服装设计实训| 多种方式玩转面料改造,让你的成衣制作与众不同

    当传统丝织物碰撞上时尚拼贴画,会产生怎样的化学效应? 来自捷克布拉格的设计师Hana Frisonsova擅长使用简单的线条构造锋利的轮廓,将传统技术与现代印刷结合。 她所设计的作品大都具有前卫感,混搭中不失和谐。接下来我们就从Hana的三个系列寻找灵感叭~ “那些受到化学物质,荷尔蒙和各种疾病折磨的人们,正在通过爱情寻找从这个令人沮丧的世界中走出来的方法,并试图从废墟中建造一个新的家园。” MONUMENTS系列 MONUMENTS系列是Hana与艺术家Věra Vtípilová一起创作,该作品基于一个发明的反乌托邦故事,讲述了一个来自垃圾场的人身上发生的故事。 为了满足主题所需的混乱感以及服装所需的美感,Hana使用了许多几何图案拼接在一起,或是将宇宙中漂浮的星云印在服装上。 在剪裁上也显得干净利落。整体设计中硬朗与柔和并存,似乎象征着人强大的精神力量与在废墟中重建家园的期许。 FURTUHERO系列 FURTUHERO的设计基于未来对非凡科学家的愿景:满怀激情,兴趣广泛。精通人类知识的所有领域,热爱艺术。 性别认同对他们来说并不重要,重要的是个性。他们的着装是性格的外在反映,是一种自我表达的手段;服装和头饰不是用来伪装的,而是用来揭示衣者的真实身份。 整体服装的风格既是来自于科幻构想当中,也来自真实的的实验室日常。 像是毛织物,这样一种偏传统又缺乏未来感的材料,Hana将它做成了头饰和服装的一部分。它变成了似乎是作为未定型组织的一部分,是可塑的,包容的。 OUROBOROS系列 而设计师的最新系列OUROBOROS又再一次深刻地彰显了她的设计理念,充满创意地将传统丝织物碰撞上时尚拼贴画完美结合。 设计师这组作品代表着“周期性”、“永恒回归”的概念,探讨了“回收”、“重建物质遗产”等话题。 在进行创作时,一个设计师往往会有一些被否定弃用的“idea”, Hana的这组设计便是将这些不成形的想法回收,并在过程中修改成形。 设计灵感来自于设计师的朋友,前卫的电子音乐家HYENAZ。在音乐家的表演中,强烈的自我阐释以及伴随其中带有神秘主义的能量启发了Hana,她将其完美地融入了她的设计概念。 在她的解释中,时间和能量是在永恒循环过程中的,而曾有过的初期设计概念在和HYENAZ的相遇中产生了碰撞,才进一步有了新的意义。 拼贴画元素是Hana与摄影师Michaela Karasek Cejkova合作完成的。 Michaela将在柏林拍摄的音乐家HYENAZ的照片,制作成拼贴画,Hana则进一步进行了再创造。作为拼贴画的主角,音乐家的肢体语言与精神力量形成了一种特别的联系,在作品的审美效果上发挥了关键的作用。 为了表现主题,这种作品中大多数使用偏灰色系的颜色,深沉内敛。在设计作品中没有大块面的过于明亮,使人产生“新鲜”这种感觉的色彩,倒是符合其“回收”的概念。 最明亮的颜色则是在作品中的拼贴画边缘的缝纫线,金色的线条结合不同部分材质的对比,整件设计就具有了立体感。 突出的缝纫线、不规则的切割等都具有一种古拙的手工制品特点,手工痕迹的展示加强了作品的原始感。Hana认为手工制作是她设计作品的重要组成部分,因为这是将传统技术融入她设计中的一个直接操作。 OUROBOROS系列整体是一个与摄影,拼贴及服装的一个互动和融合,这样的搭配是不同艺术领域的交流与碰撞。 Hana提取了其中的精华设计而成的作品是前卫而优雅的,而服装上的拼贴画和手工缝纫也恰到好处地给人以震撼感。 本期的案例有没有给你带来更多的灵感呢~ OUROBOROS系列 LOOKBOOK赏析 文章作者:Bonnie本文章为原创,受版权保护, 转载请标明出处~

    服装设计实训| 从灵感创意到成衣制作,服装设计全过程体验!

    服装设计 Fashion Design 成为一名出色的服装设计师,不仅要掌握强大的手绘技巧、优秀的版型设计、面料改造和色彩搭配能力,还要融入自身对社会、文化、以及人们的生理与心理的观察和思考,将时尚理念和独特的设计见解通过服装设计作品呈现出来。 本次服装设计课,老师带领同学们从灵感调研出发,通过设计、绘画、剪裁、装饰,将每个人的创意想法具体地表达出来,做出自己的Collection。 灵感源,是一个人如何进行捕捉保存、挖掘提炼、开发转化、实现价值,让灵感得到深化,才会有深度。所以想要有深度的作品需要一定的投入,而且往往需要经历一定的程序和过程。 老师一边带领同学了解服装设计的全过程 感受不同风格和理念的服装设计产品 一边唤起大家对个人经历和所处社会环境的思考 从而寻找到与自己有强烈链接的灵感触发点 一段面料,一把剪刀,一根针线 秀出无限创意 萌新设计师们 发扬“实验家”精神 大胆结合所有可用元素 彰显独特的个性魅力与设计理念 设 计 展 示 —END—

    成衣制作细节工艺 |从效果图到成衣制作,你会遇到的问题或许“全”在这儿!

    服装是艺术设计与制作技术的完美结合,但在实际设计中,经常会出现绘制出了时装效果图却不知道怎么把它变成成衣的问题。这是由于对工艺知识匮乏了解所导致的。服装工艺往往会被初学服装设计的学生忽略,很多服装设计师甚至会认为只要画好服装效果图,服装设计就完成了。也有人认为,服装工艺嘛,只要交给版师和工艺师就行了,其它不用管,这种看法往往对设计者在实际工作中产生很多误导。 虽然时装画具备很强的表现力,但是它不能把服装细节表现的精确明了,这是由于服装效果图中包含着一个立体动态的人物,服装的细节不可能在服装画上完全显现出来。另外,在工作实践中,时装效果图并不能直接让版师及工艺师完全理解设计师的设计意图,这是由版师和设计师之间相互了解程度决定的。所以,设计师必须清楚自己的设计,并能够呈现出来。不同的工艺制作方法决定了服装效果的不同,所以对于服装工艺制作,我们也要向对待服装效果图一样认真。 下面我们来看一下服装局部细节工艺方法的不同表现: 分段打结的形式固定边缘卷边 上图工艺不是以压明线固定或手扦针固定这种我们常用的边缘卷边方式,而是以分段打结的形式固定边缘卷边。(不过此种工艺方式并不适用于所有面料) 绳带搭扣代替明扣 绳带搭扣代替了明扣,上端绳带尾藏在了领脚通道内,这样就不会看到固定的明线。 像索道一样的扣眼结构 套头领开口 用内贴边的形式把局部与衣身分离 内贴边下摆 内贴边下摆因边缘线是曲线型不能直接翻折进衣服内侧,所以会以加内贴边的方法把服装边缘做净。 暗门襟处理与领前端处理 衣身局部视错觉凸起 前搭门四合扣扣底,人性化的细节处理 打破原有插兜的方向 将贴袋下口袋底向里侧做折,增加兜的容量和立体感 内嵌式口袋,通过内贴边方式将口袋镶嵌在里侧 同样的内嵌式口袋,只不过衣身上多了袋盖 衣身开口型内嵌口袋 衣身开口型内贴兜墙式口袋 直插型+翻盖型口袋 衣身重叠褶做胸贴袋袋盖 单侧立体贴袋 三面立体贴袋 衣身开口贴三角式斜插袋 衬衫袖口开衩与袖头 无袖袢式收袖口方法(纽扣相扣缩紧袖口) 抽绳不外露工艺 防吊绳乱飞,明加穿绳通道 衣片的褶皱与褶量,以气眼(鸡眼)和绳子穿插固定 衣身褶量可用局部褶裥固定做出收腰效果 根据面料软硬度的不同,缝份采用来去缝或握手缝 服装工艺体现了设计工作者扎实的基础知识,这也大大减少了设计图和最后成品偏差的可能性。尽管工艺制作对于设计工作者不是最最重要的,但却是不可或缺的。在这一方面服装设计师一定不能怕枯燥、麻烦。

    成衣制作 |成衣制作工艺·女西服量体裁衣篇

    女西服吸取了男性西服的严谨性,其工艺考究、精细,在款式方面又表现出不拘一格的特点,呈现出较大的灵活性,将女性魅力展现得淋漓尽致,从而受到职业女性的青睐。 女西服变化多样,其划分方法也众多,如按款式的不同划分、按穿着者的不同划分、按出席场合的不同划分等等,但众多划分方法归其根本离不开其基本款式的变化,服从于传统西服的划分方法。传统西服构成的基本形式包括西服的两件套或三件套,而两粒扣和三粒扣又为其结构的基本样式,通过这些基本要素的组合搭配,形成了现有市面上变化多样的西服款式。女西服在此基础上搭配不同的服装款式、细节、面料,其变化种类更为丰富。常用的区分方法主要有两种:一种是按照件数划分;另一种是按照上衣的纽扣数量来划分。 测量部位: 量体是指用皮尺测量人体有关部位的长度、宽度和围度的尺寸,作为服装制作的基础和依据,将直接影响最后成衣能否合体。在进行量体前首先应对观察对象——女性体型有基本了解,只有这样才能熟练且恰当地开始量体。胸部隆起,臀部凸起,体型呈曲线状,肩部较窄,腰部较男性细且位置相对偏高,臀部宽大而向后凸起并大于肩宽,呈上窄下宽状,从肩部至髋部正视图多呈“X”型,这是女性体型的总体特征。 其详细的制板、裁剪、缝制等步骤详见《成衣制作工艺·女西服篇》一书。 书名:成衣制作工艺·女西服篇 作者:侯东昱 主编 王丽霞 任红霞 副主编 ISBN:978-7-5180-2341-7 出版时间:2016年3月第1版第1次印刷 定价:32.00元

    成衣制作 |我们尊重每一道缝线 就像尊重你的梦想

    时间走到10月,每一位面临申请服装设计留学的同学们都会遇到这个赤裸裸的问题——赶制成衣的季节又到了。 可能你是一个创意完美但拿起针线剪刀就卡壳的天然手残,或者是连着10个通宵缝不完一条边的拖延癌患者,又或者是手工大神,执行力一流,但太阳月亮上升下行星座偏偏全都是处女,怎么样都没办法令自己满意的“事儿妈”。 不管你是谁,我们都一直站在你身后,支撑你的梦想。效果图只是成衣制作时的一种设计参考,更多的是在设计的时候开发拓展。同一个设计图 可以有多种不同的做法,而怎样的效果才是最佳的呢?怎样才能更有深度地展现自己的设计亮点呢?很多同学想把服装做得更好,却往往苦于对工艺的不熟悉,对制作没有更加深入的了解。 每个学生对于印花绣花,激光雕刻,专机,喷印等等工艺都相对陌生,什么样的工艺不适合什么样的面料?这个工艺能不能做得更有新意,更有设计感?这个工艺的价格是多少?会不会被“坑”了?去哪儿找工厂? 对于大部分对服装设计制作了解不深入的学生来讲,是很难一步从设计,打板,缝制,面料,再造等等做到位,我们学习的是服装设计,不是打板专业,更不是缝纫专业。我们应该把重点放在我们的设计领域,而不是做我们不擅长的打板缝制,车了拆 拆了车,浪费了时间 更没有精力去做设计了。 所以我们可以把打板 缝制交与他人,全心全力思考我们的设计,秘方有资深的版师样衣师,不仅仅能让你的版型 缝纫工艺表现得更好,还可以省下更多的时间力气让你完善你的设计,节约你的时间更好地投入到企业实习与学校的课程中。 我们心疼你割破的手指、浓重的黑眼圈和苍白的肤色,我们比谁都清楚你的努力与汗水。我们存在的意义,就是让你的努力配得上你的梦想。认真对待每一个学生的设计稿件,专业赛霸进行针对性的优化和指导,这是传统普通版房享受不到的绝对给力助攻:款式设计,面料选择,白坯调整,配饰搭配……各个环节全力把关,辅助你对你的作品进行进一步的提升。 并不是传统的版房,守着老旧的款式和版型不放,只懂打板,不懂设计,更不了解时尚。除了有优秀大牌公司多年工作经验的资深版师,还有赛霸老师为你的版型保驾护航,让你的成衣更加高级。用身为制衣者的尊严和责任,赋予衣服生命力,以高级定制的态度一丝不苟地对待作品。 我们不生产成衣——我们只缝制设计师的未来。全方位了解印绣花 激光雕刻 专机 面料复合 染色等多种工艺用法。更有多年的比赛经验,能让学生的作品在创作中得以升华,让面料更加符合设计主题,更有新意。

    服装制作工艺教程:图解成衣制作工艺附实例

    随着纺织业的快速发展,现代真丝面料的种类其实已经达到了上千种之多。成衣制作设计师制作成衣时不可忽略的重要细节也日渐增加,平时日常比较常见的主要有绸、缎、绉、乔、纺、绡、宫这几大类! 其中素绉缎也就是最常见的缎子,是大家印象中的丝绸,表面明亮光滑;绸,多见的是平纹绸和斜纹绸、还有真丝双绉、真丝乔其、真丝雪纺、真丝双宫……等等 1.缩水 所有的真丝面料在制作前都先进行缩水,因为真丝面料的缩水率在4%—10%之间不等,如果没有进行预先缩水,制作成衣服之后,除了干洗,恐怕就没有别的选择了。特别提醒,真丝面料一定要用冷水浸泡。 缩水的时候可以在水中加入一些丝毛净或者柔顺剂,这样既清洁了面料,又可以减少静电的产生。 缩水的时间一般是选择四个小时或者更多,让面料喝饱水,这样以后它就不会再缩小了。 2.裁剪 裁剪前一定要把面料熨烫平整。提前加贴真丝衬之后再进行裁剪。不太建议新手从薄如蝉翼的真丝面料入手,比如真丝乔其,真丝雪纺,真丝欧沙一类的; 3 .缝纫 首先是针号的选择,其实不是所有的真丝面料都需要用最细的缝纫针来缝纫的。针号可以根据面料的厚度和自己的缝纫水平来选择,一般来说是缝纫的料子越薄,所使用的缝纫针越细 4.贴衬 一般经常用到的是两种:一种叫水溶衬,另一种是真丝专用贴衬。 水溶衬:顾名思义遇水可溶,一般是裁剪或缝纫时增加面料的张力,能够使裁剪和缝纫都变得更简单些。 真丝衬:比较常用,在制作真丝服装时,很多地方都会用到。比如真丝旗袍腰部、胸部的收褶处、缝纫处一般都需要加贴真丝衬,一方面增加面料厚度和韧性,另一方面也能防止在穿着的过程中产生拔丝的现象。 很多真丝面料在裁剪和缝纫都离不开真丝衬,比如真丝斜纹绸在制作时需要特别注意,不能拉扯,拉扯会导致面料变形,所以在面料的缝份和边缘处都加贴真丝贴衬防止变形; 5.锁边、卷边 锁边、真丝面料在制作前经常会涉及到锁边、卷边,过于轻薄的质地常常让很多新手非常头疼。在这里介绍一个个人的小经验,就是进行两次锁边。 第一次锁边时使用万能压脚,面料边缘处平铺,用之字形线迹快速车缝; 第二次之再改换卷边压脚,因为面料边缘已经经过一次车缝,张力大大提高,所以卷边就变得容易许多。按照普通厚度面料的卷边方法就能很容易的卷出漂亮的边边。 6.用合适的机针 经过反复试用,9号德国针是首选。因为这个针做真丝薄料等,不会扎断布丝,所以就不会出现抽丝现象。另外做薄料针织也不会有针眼。这些都是其他进口针所达不到的地方。 7.缝纫线非常重要 做真丝,缝纫线也是非常重要的,50号,60号的进口丝线(涤纶长丝),是非常好的缝纫线。它比一般的涤纶缝纫线细很多,但它的抗拉强度却是很好的,缝制时不容易断线。 8.调低送布牙 调送布牙的方法:以老式机为例,把送布牙调到0.4mm为好,老式机送布牙高低,要根据面料调整的。 【真 丝 面 料】:送布牙高度约0.4mm 【中等厚度面料】:送布牙高度0.75mm 【呢料 厚 面料】:送布牙高度1.2mm 一般常用的高度就是0.7mm左右 9.调整梭芯套的梭皮压力 逆时针是调松,顺时针是调紧线的张力。 用手捏住线头,轻轻抖动一下,梭芯套会缓缓下坠,这种情况就比较合适了。 最后再调一下面线的张力,使底、面线线迹上下一致就可以了。缝制时针码不要太小了,用手拉平衣片,随着送布牙运送,自然牵引衣片前行。 手工缝线是服装的必备技能,不会点手工算不得服装人,就遭致毫不犹豫的鄙视。今天花心思整理了两种常用的双针缝线法,还没有掌握的赶紧学习起来。 双针缝线法  1.首先将线穿过第一个孔,前后线需平均分配(“面线-A”和“底线-B”) 2.将“面线-A”绕到顶部回到原位,需重复做2次 3.顶部包2个圈后,加强开口味,更为耐用 4.每次由“面线-A”开始穿入一个新孔 5.“面线-A”穿入新孔后,需立即将线摆到上方位置 6.将“面线-A”放至上方位置,斜放,成为45度角 7.“底线-B”由同一孔穿到上方,留意需在“面线-A”的左边位置穿上,避免穿过“面线-A” 8.“底线-B”穿到上面,完成一次8字交叉,互换位置 9.谨记,完成一次交叉后,需拉紧2条线,线铺平在皮件上就可以,不宜过松或过紧 双面呢缝制工艺 目前市场上经常见到的有双层大衣呢和双层制服呢两大类。双层面料是用染好色的纱线织造而成,上下层可用同种颜色,也可分别用不同颜色的纱线制造,还可把其中一层制造出丰富多彩的格子料。用这种面料,在经过双面制作工艺的加工,可得到两面都能穿用的服装。 双面缝作工艺,是针对双层面料的特点而出现的一种现代缝作工艺。其特点是: 1.用这种工艺制作的服装,不用加衬里,里外光洁,两面都能穿用。2.剪裁时不用加放贴边,不用挂面,只需在四周和拼接部位适当加放缝头。裁剪衣领、口袋盖、口袋等部件时,只需裁制单片面料,而不用底料。 3.不需烫贴粘合衬等衬料,但需要在止口、底摆等易拉伸的部位的缝头上烫贴粘合牵条。 4.在制作时,首先得剥离拼接部位和周边部位的缝头才能缝制。 双面制作工艺可分为手缝和机缝两种形式。手缝双面制作工艺缝制的服装表面没有线迹,机缝双面制作工艺缝制的服装,可根据需要机缝不同的风格线。通常认为,手工制作的双面服装档次较高。 下面将双层面料的制作方法介绍如下︰ 1。揭剥缝头 揭剥缝头就是根据面料厚薄程度、拼接处理形式、以及周边处理方法不同,首先确定揭剥宽度,揭剥宽度应等于2倍缝头宽+ 面料厚度,把双层面料中间的结节纱布剪断,剥离成独立的两层。揭剥缝头方法。 机械揭剥: 机械揭剥就是用“双面呢开逢机”将双层面料剥离开来。其方法是打开关,使其运转,将衣片反面或绒毛相对较短的一面朝上,轻轻按住面料,按顺毛方向向前喂送。前进过程中,滚刀将面料分离,为防止滚刀将面料推出,手的用力方向可指向右前方,喂送速度不能太快,防止面料拉伸变形。之后,将缝纫机针码调大,沿分离部位按剥离宽度缉线,然后检查剥离宽度是否一致,如剥离宽度不够,需用手工弥补,直到分开缝头能露出缉线为止,如图01。 2. 缝制要点 劈缝式拼接方法: 按缝制缝头的二倍宽度揭剥拼接部位缝头,拼接两衣片均需接剥,然后按规定缝头宽度,把其中一层拼缉好,劈缝,在将另一层缝头剪掉0.2厘米,目的是使缝头形成梯度,沿缉线扣烫整齐,最后用手工做通针,把拼缝缝好,如图02。如需要风格线,还可在拼缝处缉明线,如图03。 倒缝式拼接方法: 这种拼接只需揭剥一侧缝头,缝头倒向哪一侧就揭剥哪一侧,接剥宽度为缝头宽度+0.2厘米。然后将两衣片正面相对,掀起揭剥开的一侧缝头,按规定宽度拼缉,烫倒缝头向揭剥侧,扣烫上层缝头压住缉线,最后用手工做缲针,把拼缝缝好,如图04。如需要风格线,还可在拼缝处缉明线,如图05。 包缝式拼接方法: 包缝式拼接留缝头方法与其它略有区别,揭剥侧缝头应多留出1厘米,然后剪掉其中一层1厘米宽,如图06。然后将两衣片正面相对,按规定宽度拼缉,如图07。烫倒缝头向揭剥侧,在按0.5厘米扣烫上层缝头,如图08,最后缉双面呢开缝机 0.2厘米明线,如图09。 周边处理方法: 将揭剥好缝头的衣片放与案板上,正面朝下,掀起上层缝头,在下层缝头上烫贴0.5厘米宽的粘合牵条。注意松紧要适当,然后按净印对扣缝头,如图10。缝制方法如图 11。 1、两片需缝合布。 2、其中一片离门边 1.8cm 车一道。 3、剥开面料两层,一直到车线位置。 4、一层与另块布料缝合 一层与另块布料缝合。 5、把缝边倒向剥开的两层中间 ,扣烫上层缝头压住缉线 。 6、把剥开的另一层向内折,用珠针固定 。 7、用藏针法缝合,要缝在车线外侧,不要看到车线 。 8、拆掉第一道车线,完成 。 9、下面是袖口下摆等单层,同样1.8CM剥开双层里面加烫粘衬 。 10、两层都向内叠烫平 ,用珠针固定。 11、同样用藏针法。 12、折去车缝线,完成。 衡量一件双面呢大衣品质的标准之一,便是缝制工艺。

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