• 首页
  • 工种与考证
  • 全部课程
  • 文章资讯
  • 培训认证
  • XR浏览器下载
  • 分销联盟
  • 学习中心 APP下载
    扫码下载-100VRAPP
    扫码下载-技能培训APP
    扫码下载-互动科普APP
    建议意见 官方客服

    官方客服

    您可以与在线客服进行沟通或者拨打客服热线获得帮助

    电话:0592-2529323    0592-5551325

    邮箱:help@onesoft.com.cn

    在线咨询:

    当前位置:首页 > 文章资讯 > 医药卫生 > 【扩散】遇到头孢过敏,抢救方法来了!所有药师请扩散!

    【扩散】遇到头孢过敏,抢救方法来了!所有药师请扩散!

    发表于:2019-09-25
    阅读:1426
    评论:0

    不管作为医生、护士还是药师,工作中一般都会遇到不同程度的头孢类过敏患者,但症状有轻有重。有这样一例头孢曲松钠输液致死案件在医疗圈刷屏。

    12月18日下午,患者张建峰因耳朵不适去当地一家医院看病,被诊断为分泌性中耳炎。随后,该院医生为其开具处方,这其中就包括头孢曲松钠。

    患者张某朋友回忆,当时他是和另外一个朋友陪同患者来医院接受治疗。第二瓶刚输两分钟,身体出现不适。后来通过监控看到张某全身发抖,手放在把手上的时候已经在摇晃……

    患者张某随即按下急救按钮,被送往去抢救室的时候,他嘴里留着黄水。当天18时许,患者经抢救无效死亡。

    当事医院院办工作人员称,患者是在吊完地塞米松以后,在吊头孢的时候,大概两分钟不到,就感觉不太舒服,当时护士马上就停了,患者可能是因为药物过敏,出现过敏性休克……

    对于基层人来说,碰上一例就可能就会给自己及他人造成毁灭性打击,这样的案例值得大家警醒,即便符合输液条件,也要慎重使用头孢曲松钠。

    本人作为一名基层医务工作者,亲身经历几例头孢曲松钠过敏性休克患者,至今想来也是心有余悸。下面浅谈下自己的心得体会。

    案例

    患者,男性,32岁,体重68kg,既往无头孢类抗生素过敏史,无其他疾病过敏史,因肺部感染门诊治疗。

    当时行皮试观察15分钟结果阴性,准备行输液治疗,当液体刚滴入数秒钟患者即刻出现面色苍白,心慌、胸闷、频死感症状。

    抢救措施

    立即关闭输液阀,肾上腺素1毫克前臂皮下注射,后将患者放平,给予20毫克地塞米松静脉注射,患者面色1分钟左右面色改善,但情绪紧张,心里难受,又给予25毫克非那根肌肉注射,更换输液皮条10毫克地塞米松继续维持滴注,患者最后抢救成功,脱离危险。

    总的抢救时间大约在1分钟左右,另外3例患者均以此种方法成功获救,无死亡案例,当然并非同年发生的案例。第一例对于一个医生或者护士来说是最刻骨铭心的,仅以此谈谈自己的观点和看法。

    注意事项

    头孢类抗生素是临床上最为常用的抗生素之一,如何快速判断过敏情况和果断抢救是至关重要的。4例头曲过敏性休克患者能够成功获救并非偶然,过敏性休克一旦发生,应该保持头脑冷静,首先要做到“一关二素三放平”。

    一关:即关闭输液阀(切忌勿拔针),否则很难会扎上针的;

    二素:即肾上腺素、糖皮质激素;本人在抢救患者时通常采用前臂桡侧皮下注射1毫克肾上腺素,不需要行任何消毒,因为这种做法最快,最迅速、最便捷,可以争分夺秒,糖皮质激素通过输液接口端直接推注;

    三放平:即放平患者(平卧位),保证患者心脑供血、供氧,这些都做了还不够,还需要密切观察患者生命体征,如瞳孔、血压、脉搏、呼吸等监测,有条件的医院或者门诊可以给予吸氧、多巴胺、非那根等药物使用,根据病情而定,保持抢救现场安静。

    综上所述,我们在使用头孢类抗生素时,需要有预见性,做好前期抢救药品的准备,同时开始滴入速度切忌过快,选择纯度高的药品,皮试液配制要均匀配比,且必须观察30分钟。

    因为头孢类抗生素假阳性率较高,通过观察这个时间段可以避免假阳性率的产生,并且在皮试过程中进针的深度对假阳性率也有一定影响。

    同时,避免饥饿用药,询问相关药物过敏史,饮酒一周内严禁使用头孢类抗生素。

    在使用头孢类抗生素时我们到底是否需要进行皮试,一直没有定论。针对这一点,国外一些国家并未要求进行皮试,这可能和他们的药品质量和提纯度有很大关系。

    但国内一种头孢类抗生素价格却参差不齐,这说明成本和制作工序存在差异性,避免过敏性休克的发生,选择好点的抗生素也是至关重要的。

    另外,对于皮试等问题,国内专家也未达成一定共识,现行的医疗体制,皮试前用药已经成为百姓普遍的认知,没有医疗纠纷怎么样都行,但是一旦产生医疗纠纷,就无法自保。所以千万不能有侥幸心理,千万谨慎行事。

    以上就是100唯尔(100vr.com)小编为您介绍的关于头孢过敏的知识技巧了,学习以上的【扩散】遇到头孢过敏,抢救方法来了!所有药师请扩散!知识,对于头孢过敏的帮助都是非常大的,这也是新手学习医药卫生所需要注意的地方。如果使用100唯尔还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

    本站在转载文章时均注明来源出处,转载目的在于传递更多信息,未用于商业用途。如因本站的文章、图片等在内容、版权或其它方面存在问题或异议,请与本站联系(电话:0592-5551325,邮箱:help@onesoft.com.cn),本站将作妥善处理。

    收藏

    赞一个

    踩一下

    换一批

    头孢过敏课程推荐

    口腔医学

    医学专业

    106862人学过

    ¥99/月

    护理学

    医学专业

    124146人学过

    ¥99/月

    中药鉴定技术

    医学专业

    88449人学过

    ¥99/月

    人体解剖学

    医学专业

    77655人学过

    ¥99/月

    配镜技术

    医学专业

    102874人学过

    ¥99/月

    医药卫生客服中心

    王老师

    立即交谈

    林老师

    立即交谈
    更多>>

    推荐阅读

    100VR精品课程推荐

    评价

    0
    发表评论

    0/500字

    更多>>

    最新文章

    浙江省政府新闻办举行新闻发布会介绍《浙江省科学技术进步条例》有关情况

    科技是第一生产力,创新是引领发展的第一动力。2023年9月28日,浙江省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议修订通过了《浙江省科学技术进步条例》,《条例》自2023年12月1日起施行。 11月17日上午,省政府新闻办举行新闻发布会,介绍《条例》有关情况。现场,发布人还就大家关心的问题作了回答。省教育厅副厅长、新闻发言人陈峰出席发布会并回答相关问题。 浙江将如何加强青少年的科学素养?浙江的高等学校将如何贯彻落实科技进步条例? 陈峰:要深化中小学校的“双减”工作,一方面做好过重课业负担的“减法”,另一方面做好科学教育的“加法”。重点是强化实验教学,增加场景式、沉浸式的科学实践活动,引导学生更多地动手实验、亲身体验,让学生在科学教育和科技实践中学到知识、爱上科学。同时要改进中考、高考的评价导向,增加实验操作考查考核的比重,引导中小学生切实提高探索兴趣和实验能力。 高校是教育、科技、人才的融合交汇点,是人才培养的主阵地和科技创新的主力军。 这些年来,浙江高校承担了全省80%以上的国家自然科学基金项目;在上周刚刚公布的2022年度浙江省科学技术奖中,全省高校共获奖145项,占总数的49%;其中一等奖47项,占总数的78%。下一步,高校将重点抓好以下几件事: •培养高层次人才。浙江高校每年向社会输送近40万名大学生,他们是科技创新的重要生力军。我们要加大基础人才培养力度,持续扩大本科及以上人才培养规模,让浙江孩子有更多的机会读大学、读研究生,为科技进步培养更多后备力量。 •推进有组织科研。加快建设一批高水平的学科专业和科研平台。同时按照“问题导向、需求导向、目标导向”,围绕国家重大战略需要和生产一线实际需求,有组织开展科研创新和技术攻关,促进科教融汇、产教融合。 •激发科学家活力。《条例》就引才、育才、用才作了专门规定,并提出了许多激励创新创造、扩大科研自主的政策。要用好法规的红利,激发高校科研人员更多的活力,努力让科技创造于国家有益、于个人有利。

    黑龙江省每年将培养8万名数字技术技能人员

    近日,黑龙江省数字技术工程师培育项目启动仪式在哈尔滨工业大学举行。数字技术工程师培育项目将利用10年时间,每年培养培训数字技术技能人员8万人左右。对取得合格证书且与黑龙省企事业单位签订劳动(聘用)合同、缴纳社会保险费满6个月人员,可享受4000元-6000元/人次的培训补贴。 数字技术工程师培育项目是专业技术人才知识更新工程的重点项目之一,围绕智能制造、人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术技能领域,分职业、分方向、分等级开展规范化培训、社会化评价。 今年,省人社厅制定出台了数字技术工程师培育项目实施方案,计划利用10年左右时间,培养一大批具有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的数字技术工程师。着眼发挥政策激励正向引导作用,对参加培育且考核合格的学员,给予继续教育、职称贯通、培训补贴、聘用激励等四方面优惠政策。目前,我省有哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江大学、东北农业大学4所数字技术工程师培训机构,可以自主开展大数据、智能制造、区块链、人工智能、物联网、云计算、数字化管理师7个职业,后续会根据人社部遴选情况逐步增加。 参加数字技术工程师培训,取得的相应学时可登记为当年继续教育专业课学时(全国有效);评价合格获得初级、中级《专业技术等级证书》,可分别直接认定为助理工程师、工程师。支持用人单位根据个人培训及评价结果择优聘用取得《专业技术等级证书》人员,事业单位可按聘用专业技术岗位等级兑现相应待遇,鼓励企业将薪酬待遇与专业技术等级相挂钩,激励引导数字技术从业人员加强专业知识更新。

    青海省数字技术技能人才培育项目实施方案16日起实施

    近日,青海省人力资源和社会保障厅发布《数字技术技能人才培育项目实施方案》,探索构建培训、评价、激励一体化的数字技术工程师培养体系,为推动青海省数字产业化和产业数字化协同发展提供人才支撑。预计到2025年末,培育至少1200名具有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的数字技术技能人才。在激励保障上,明确将数字技术技能人才培育项目纳入省内职业技能提升行动“两目录一系统”统一管理。对完成规定学时和内容,且取得培训合格证书和相应专业技术等级证书的人员,可按有关规定申领相关职业培训补贴,同时还可享受继续教育学时认定、脱产学习期间保留与在岗同等的工资福利等待遇,以及岗位聘任、职务职级晋升、评优评奖、科研项目等方面的利好政策。

    江苏省教育厅公示江苏省中等职业学校第二批优质专业遴选结果

    近日,江苏省教育厅在其官网公示江苏省中等职业学校第二批优质专业遴选结果,根据《省教育厅关于开展江苏省中等职业学校第二批优质专业建设工作的通知》(苏教职函〔2023〕26号)要求,经各设区市申报、专家评审,拟确定151个专业为江苏省中等职业学校第二批优质专业。

    江苏省中等职业学校 第二批优质专业遴选结果

    近日,江苏省教育厅在其官网公示江苏省中等职业学校第二批优质专业遴选结果,根据《省教育厅关于开展江苏省中等职业学校第二批优质专业建设工作的通知》(苏教职函〔2023〕26号)要求,经各设区市申报、专家评审,拟确定151个专业为江苏省中等职业学校第二批优质专业。

    广东拟出台政策规范学徒制培训工作 培训企业最高可申领补贴8500元/人

    近日,广东省人力资源和社会保障厅在其官网发布关于公开征求《关于做好产教评技能生态链学徒制培训工作的通知(征求意见稿)》意见的公告,按照《广东省行政机关规范性文件管理规定》等有关规定,向社会公开征求意见。截止征求意见时间未收到有效反馈。 在附件《通知》明确,学生学徒制培训按照每人5000元标准给予补贴,由开展培训的生态企业或接受委托牵头统一组织培训的链主企业申领;技培生学徒制培训按照每人5000-8500元标准给予补贴,具体标准根据其获得证书及相应等级确定,由开展培训的生态企业申领。

    教育部拟同意:职业本科将新增2所

    教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。公示指出,根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教育部党组会议审议,拟同意设置安徽公安学院等5所学校,现予公示。公示时间为2023年11月20日至11月24日。

    2022年度职业教育示范性虚拟仿真实训基地典型案例项目名单公布

    近日,教育部科技发展中心官网发布《关于公布2022年度职业教育示范性虚拟仿真实训基地典型案例项目名单的通知》,按照《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》(教职成〔2020〕7号)《关于公布职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目名单的通知》(教职成司函〔2021〕35号)有关要求,将68个典型案例项目予以公布。

    加载更多...