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    【机电】考点:泵与风机的基础知识:泵、风机和压缩机到底是如何分类的?

    作者:泵与风机
    发表于:2019-09-13
    阅读:2722
    评论:0

    学习内容来自:何川主编《泵与风机》,同时结合自己在工作中的实践,进行一些信息收集作为记录,便于日后失忆的时候回忆一下。

    在企业的生产过程中,对泵类和风机设备的应用非常广泛,而这类设备的电能消耗非常大,其耗能占企业总耗能比重很大。泵和风机都是根据流体力学理论设计的输送流体或者提高流体压力的流体机械。工作对象是液体的机械叫泵;工作对象是气体的机械叫风机。它们的工作原理都是将原动机(电动机等)的机械能转变为被作用流体的能量,从而使流体产生速度和压力。所以,从能量的观点来说,泵和风机都属于能量转换的流体机械。当前,我国正深化市场经济体制改革,市场竞争已可以用“惨烈”这个词来形容,因此,企业为了增强自身的竞争力,必须优化生产技术和工艺,降低生产过程中的能耗,降低生产成本,提高产品的价格竞争力。

    学习内容来自:何川主编《泵与风机》,同时结合自己在工作中的实践,进行一些信息收集作为记录,便于日后失忆的时候回忆一下。

     

     

     

    1.管路性能曲线的意义是什么?泵与风机的工作点是如何确定的?

    答:管路性能曲线是流体在管路系统中通过的流量与所需要的能量之间的关系曲线,其表明对一定的管路系统来说,通过的流量越多,需要外界提供的能量越大,管路性能曲线的形状位置取决于管路装置,流体性质和流动阻力。

    如果将一某转速下泵与风机性能曲线和管路性能曲线按同一比例给于同一坐标图上,则两条曲线相交于一点,此点就是泵与风机在该管路系统中运行的工作点。

    2.泵与风机有哪几种调节方式?

     

    答:a.节流调节通过改变管路系统调节阀的开度,使管路曲线形状发生变化来实现工作位置点的改变;

    b.入口导流器调节是通过改变风机入口导流器的装置角使风机性能曲线形状改变来实现调节的。

    c.旁通调节是在泵与风机的出口管路上安装一个带调节阀门的回流管路,通过改变阀门开度,改变输出流量,达到调节目的。

    d.动叶调节是通过改变动叶片安装角来改变泵与风机的性能曲线形状,使工作点位置改变,从而实现工况调节。

    e.液位调节是利用水泵系统中吸水箱内水位的升降来调节流量。

    f.变速调节是通过改变转速来调节流量。

    3.变速调节的方法

    答:定速电机:液力耦合器,油膜滑差离合器,电磁转差离合器

    变速电机:变压调速,串电阻调速,变极调速,串级调速,变频调速;汽轮机驱动

    4.泵与风机串并联工作点如何确定,应用场合如何,应注意问题?

    答:串联应用于提高泵与风机的扬程或全压的场合,并联应用于提高泵与风机流量的场合,通过合成性能曲线与管路曲线的交点来确定工作点,不同性能的泵与风机串并联时,曲线差异不能太大。

    5.为什么要求离心泵与风机空负荷启动,而轴流泵与风机要带负荷启动?

    答:由性能曲线可知,离心泵与风机带负荷启动或轴流泵与风机空负荷启动时,其功率最大,而且总阻力距增大,很可能使电动机过载而损坏

    6.给水泵启动为什么要暖泵,暖泵方式有哪几种,特点如何

    答:所谓暖泵就是在较短的时间内使泵体各处以允许的温升,均匀的膨胀达到工作状态前的要求,若不进行暖泵,必然使泵体各处膨胀不均匀,造成泵体各部分变形,磨损和轴承抱轴等事故,正暖,在冷态下启动,倒暖,在热态下启动

    7.变频调速的方式

    答:改变异步电动机的磁极对数,改变异步电动机的电源频率

    8.轴流泵与风机与离心泵与风机的区别

    答:流量大,扬程或全压低

    9.泵与风机的工作工程和工作原理

    答:离心式泵与风机的工作原理,原动机带动叶轮旋转,叶轮沿圆周切线方向对流体做功,提高流体能量,获得能量后的流体由泵壳汇集后沿压出管送出。轴流式泵与风机的工作过程:当叶轮在原动机驱动下旋转时,流体通过吸入室沿轴向被叶轮吸入,叶轮通过叶片将原动机的机械能传递给流体,流体在叶轮获得能量后流向导叶,进入导叶的流体沿轴向运动,同时伴有旋转运动,导叶将旋转的流体整流为轴向流动,将旋转的能量转化为压力能,随后流体通过扩压器进一步将动能转化为压力能,最后使具有较高能量的流体均匀的流出,进入管路。工作原理,原动机带动叶轮旋转,叶轮产生升力对流体做功,获得能量的流体沿轴向流出。

    10.轴流泵与风机性能曲线特点,出现马鞍形状的原因

    答:在小流量区域出现马鞍形状,在大流量区域非常陡降,在流量等于零时扬程或全压和功率最大,随着流量的增大,功率减小,效率高效区比较窄,最高点接近不稳定分界点,出现马鞍形状的原因是泵与风机在不同流量下,流体进入叶型冲角的改变,引起叶型升力系数变化所致

    11.分析泵与风机产生机械损失,容积损失,流动损失的原因,提高机械效率,容积效率,流动效率的措施

    答:原因,机械损失:轴与轴承,轴与轴端密封及叶轮圆盘的摩擦损失

    容积损失:动静部件间的间隙处存在泄漏,产生质量和能量的损耗

    流动损失:摩擦阻力损失,局部阻力损失,冲击损失

    措施:机械效率,降低叶轮与泵体内侧表面的粗糙度,叶轮与泵体之间的间隙不要太大

    容积效率:减少泄漏面积,增大密封间隙的阻力

    流动效率:速度合理,变化平缓,降低流道表面粗糙度,提高检修质量,减少漩涡区域

    12.泵内汽蚀发生的过程。

    答:水流在流动过程中,由于速度的增加,势能的提高及克服流动阻力,水流的压力越来越低。当水流流到泵叶进口某一位置时,水流的压力已经下降至该水温度的饱和压力,则水流汽化,产生气泡。空泡溃灭时,水以高速填补空泡的位置,在空泡中心形成微射流,射流速度过大时,水流彼此发生了撞击,形成了局部水击,压力可达数千万帕。局部水击压力升高的作用频率亦是很高的,过高的频率如发生在过流部件的固体壁上,则使过流部件损坏。

    13.如何确定泵的安装几何高度?锅炉给水泵的吸水高度为什么必须是倒灌的,倒灌高度如何确定。

    答:应以离心泵运行时可能出现的最大工况流量进行计算来确定高度,无论卧式还是立式布置,几何安装高度都应取叶片进口处最高的值,根据Hg=-NPSHr+hw)可知,当泵吸取饱和液体时,泵的几何安装高度必须为负值,即泵的中心线应在吸入液面以下,为保证泵内不发生气蚀,倒灌高度应该大于必须汽蚀余量与吸入管路阻力损失之和

    14.离心泵各主要部件的作用与要求。

    答: 叶轮:作用是将原动机的机械能传递给流体;吸入室、将液体吸入管路引向叶轮,压出室、将流体汇集起来引向次级叶轮入口或引向压出口,将流出叶轮的流体的部分动能转变为压力能;轴向推力平衡装置:平衡轴向力;密封装置:密封作用,防止液体通过间隙泄漏到泵外。

    15.平衡轴向力的方法有哪些?

    答:1)采用双吸式叶轮(2)叶轮对称布置(3)平衡孔,背叶片,平衡装置。平衡盘;将出口侧的介质压力引入平衡盘的一侧,在平衡盘上产生一个指向出口侧的轴向推力,将叶轮所受得轴向推力抵消。平衡鼓,在多级分段式泵的末级叶轮背后,装一圆柱形活塞,称平衡鼓,平衡鼓外圆表面与泵体间形成径向间隙,平衡鼓前面是末级叶轮的后泵腔,后面是与吸入口相连通的平衡室,作用在平衡鼓的压差,形成指向另一端的平衡力,平衡作用在转子上的轴向推力。

    16.离心风机各主要部件的作用与要求。

    答:叶轮:是将原动机的机械能传递给流体;进气箱:改善气流的流动状况;集流器:使气流能均匀的充满叶轮的入口截面,减少流动阻力损失;蜗壳:汇集叶轮流出的气流,然后引向出口,与此同时将气流的一部分动能转变成压力能。

    17.离心泵启动前为何一定要将液体先灌入泵内?

    答:离心泵是靠叶轮的叶片高速旋转产生的离心力将输运介质输送到高压端的出口。如启动前不向泵内灌满液体,则叶轮只能带动空气旋转。而空气的质量约是液体质量的千分之一,它所形成的真空不足以吸入比它重700多倍的液体水。

    18.提高锅炉给水泵的转速,有什么优缺点?

    答: 转速增高可使叶轮级数减小,泵轴长度缩短,增加运转时抗干扰性;泵转速的增加能改善泵壳紧固处的应力,而且还能改善热冲击性;提高转速使必须汽蚀余量增大,压力降增大,抗气蚀性能下降

    19.泵与风机在火力发电厂中的作用。

    答:泵与风机是一类能将原动机的机械能转换成被输送流体的压力势能和动能的流体机械,在火力发电厂的热力系统中,宛如人体内的心脏一样,促使工质不断地在循环系统中工作。

    20.泵与风机的主要参数有哪些?转速与效率的高低对泵及风机的影响如何?

    答:水泵的性能参数(流量、扬程、功率、效率、汽蚀余量)风机的性能参数(流量、全压、功率、效率)泵与风机的转速越高,则它们所输送的流量,扬程亦越大;泵与风机的效率越高,则流体从泵或风机中得到的有效能量就越大,经济性就越高。

    21.泵与风机主要的类型有哪些?

    答:叶片式(离心式,轴流式,混流式)容积式(往复式,回转式)其他类型(真空泵,喷射泵,射水(汽)抽气器)

     

     

    22、从工作中接触到的风机和泵主要分为下面几大类:

    a.离心式泵与风机,这种方式的泵与风机,典型特点为流体经过叶轮以后,按照90°径向流出。在汽车行业当中,经常叫法为鼓风机。这种风机有一个特点,就是可以工作的静压比较高。由于鼓风机安装在冷凝芯体的内测,因此出风口的压力会比较高。正在汽车行业当中,屏蔽泵,磁力泵,由于泵头比较小,如果细化,也可以算为这一类。我的总结是,这种方式的泵和风机只是流体的走向进行搬运,将方向搬运90°。

    b.轴流式泵与风机,这种方式的泵与风机,典型特点为通过对旋转的叶片设计,将流体的能量提升,比方原来是小风,现在是大风,原来是小水流,现在是大流量,扬程更高。在家里,吹的电风扇,应该是轴流式风机。在农村,小时候电站给庄家灌水,是最典型应用。我的总结是,这种方式的泵与风机通过电能将原来的流体能量进行提升,进而转变为风量,扬程,流量等信息。

    c.其他类型,比方斜流式。对于这种类型产品,由于工作没有遇见,不做记录。

    23、各种形式产品主要部件

    a.离心式泵的主要部件:叶轮,吸入室,压出室、导叶密封装置等;

    b.离心式风机的主要部件:叶轮,蜗壳,集流器与进气箱;

    c.轴流式泵与风机的主要部件:叶轮,导叶,吸入室和集流器,扩压筒;

    对于这些部件,通过实践发现,这些部件的设计能力,决定一个企业的研发能力,非常的重要,每个部件的设计一点点的修改,对产品的性能参数都会有非常大的影响。这些部件的设计也有许多相应的数学模型建立,在行业中有一些仿真软件,比如:ANSYSSTAR-CCM

    24、泵与风机的主要性能参数

    a.主要为流量(风量)、扬程(全压)、轴功率、转速、效率、管路(风道)。对于水泵还有汽蚀余量。对于风机还有噪音。

    b.流量的单位:针对风机为m3/h,针对水泵为L/h 白话就是体积除以时间,有时候换算为质量,这时候就需要考虑流体的相应密度信息。

    c.扬程(全压)的单位:针对风机为P,针对水泵为H,白话就是风在啥静压下,还有风量,水再啥高度,还有流量。所以静压越大,风量越小,扬程越高,流量越小。一个是克服风阻,一个克服重力。

    d.轴功率与效率:这里主要根据能量守恒原理,为什么还会有风量和扬程,都是由其他机械能转变,比方电机的轴功率。同理并不是所有轴功率都能转变为风量或者扬程,也有损耗,所以这里就出现效率。

    e.针对轴功率的需求,比方电机,就需要有多大的扭矩n.m及转速r/min,同时电机也有输入功率及输出功率,效率的概率,因此所以根据这个需求,就要考虑适合的电机参数。

    f. 针对水泵,原来希望流动的都是液体,但是实际会存在一些空气,因此对空气的比例一定要控制,所以有汽蚀余量的需求。有汽就会影响压力,有压力就会影响流量,同样影响扬程,因而轴功率影响,电机也会受到影响,有汽了,对密封也有非常高的需求。在实际当中,都采用相应的不同水箱进行处理汽蚀余量。有点像在空调中使用的储液器的功能。同样,比方水,因为我们传动装置为电机,因为电机工作就会发热,如果发热温度高于100°C,这样水的状态就会转为气态,所以对电机的要求,应该温度控制在100°C以下。

    g.噪音,由于我们生产生活是有人参与,所以就对产品让人舒服度有要求,这里大多要求为低噪音。在实际中,也有需求有点噪音,因为有时由于太没有噪音,使用师傅都不知道是否工作,也不好。

    h.管路(风道),管路的设计也是对性能影响的重要环节,有可能管路的不好,影响扬程。风道的不好,影响噪音。现实都是存在的。这些都需要一些工程经验,因为对系统的数学建模在整个行业当中还是缺少的。

    i.针对上述几个参数之外,我总结还有几个需要特别注意,其一是材料,材料对性能也会有一些影响。这个只有工程做的多了,就会发现一些规律。其二是加工精度,因为产品的制造取决于设备,由于有些设备加工的能力限制,所以做出的产品与需求有些偏差,针对这些因子都会影响性能。

    25泵、风机和压缩机分类

     

    26、泵、风机和压缩机性能

     

     

    分类

    性 能

    主要有流量和扬程,此外还有轴功率、转速、效率和必需汽蚀余量。

    风机

    主要有流量、压力、功率、效率和转速,另外,噪声和振动的大小也是风机的指标。

    压缩机

    主要包括容积、流量、吸气压力、排气压力、工作效率、输入功率、输出功率、性能系数、噪声。

    重点是三种通用设备的不同点,相同的大家看一遍即可。

    27电动机的性能

    电动机

    特点

    优点

    缺点

    交流同步电动机

    转速恒定及功率因素可调

    结构较复杂、价格较贵、启动麻烦

    交流异步电动机

    结构简单、价格低廉、制造容易、运行可靠、维护方便、坚固耐用

    与同步电动机比

    功率因数不高

    与直流电动机比

    启动性和调速性能较差

    直流电动机

    较大的启动转矩和良好的启动、制动性能、平滑调速

    结构复杂,价格高

     

    此考点重点掌握三种电机的不同点,特别是启动性、调速性能、功率因数的差异。

     

     

    以上就是100唯尔教育网(100vr.com)小编为您介绍的关于的知识技巧了,学习以上的【机电】考点:泵与风机的基础知识:泵、风机和压缩机到底是如何分类的?知识,对于的帮助都是非常大的,这也是新手学习材料能源所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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    中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》

    新华社北京10月12日电近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。   《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》主要内容如下。   职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。为贯彻落实全国职业教育大会精神,推动现代职业教育高质量发展,现提出如下意见。   一、总体要求   (一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化类型定位,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,切实增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,建设技能型社会,弘扬工匠精神,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。   (二)工作要求。坚持立德树人、德技并修,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一;坚持产教融合、校企合作,推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局;坚持面向市场、促进就业,推动学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接;坚持面向实践、强化能力,让更多青年凭借一技之长实现人生价值;坚持面向人人、因材施教,营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。   (三)主要目标   到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。   到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升,职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配,在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。   二、强化职业教育类型特色   (四)巩固职业教育类型定位。因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。加快建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,加强省级统筹,确保公平公正。加强职业教育理论研究,及时总结中国特色职业教育办学规律和制度模式。   (五)推进不同层次职业教育纵向贯通。大力提升中等职业教育办学质量,优化布局结构,实施中等职业学校办学条件达标工程,采取合并、合作、托管、集团办学等措施,建设一批优秀中等职业学校和优质专业,注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。支持有条件的中等职业学校根据当地经济社会发展需要试办社区学院。推进高等职业教育提质培优,实施好“双高计划”,集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。稳步发展职业本科教育,高标准建设职业本科学校和专业,保持职业教育办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变。一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。按照专业大致对口原则,指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考。   (六)促进不同类型教育横向融通。加强各学段普通教育与职业教育渗透融通,在普通中小学实施职业启蒙教育,培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。鼓励职业学校开展补贴性培训和市场化社会培训。制定国家资历框架,建设职业教育国家学分银行,实现各类学习成果的认证、积累和转换,加快构建服务全民终身学习的教育体系。   三、完善产教融合办学体制   (七)优化职业教育供给结构。围绕国家重大战略,紧密对接产业升级和技术变革趋势,优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业,加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业,改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业,撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业,鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业,形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。优化区域资源配置,推进部省共建职业教育创新发展高地,持续深化职业教育东西部协作。启动实施技能型社会职业教育体系建设地方试点。支持办好面向农村的职业教育,强化校地合作、育训结合,加快培养乡村振兴人才,鼓励更多农民、返乡农民工接受职业教育。支持行业企业开展技术技能人才培养培训,推行终身职业技能培训制度和在岗继续教育制度。   (八)健全多元办学格局。构建政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局。健全国有资产评估、产权流转、权益分配、干部人事管理等制度。鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育,鼓励各类企业依法参与举办职业教育。鼓励职业学校与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地,共建共享公共实训基地。   (九)协同推进产教深度融合。各级政府要统筹职业教育和人力资源开发的规模、结构和层次,将产教融合列入经济社会发展规划。以城市为节点、行业为支点、企业为重点,建设一批产教融合试点城市,打造一批引领产教融合的标杆行业,培育一批行业领先的产教融合型企业。积极培育市场导向、供需匹配、服务精准、运作规范的产教融合服务组织。分级分类编制发布产业结构动态调整报告、行业人才就业状况和需求预测报告。   四、创新校企合作办学机制   (十)丰富职业学校办学形态。职业学校要积极与优质企业开展双边多边技术协作,共建技术技能创新平台、专业化技术转移机构和大学科技园、科技企业孵化器、众创空间,服务地方中小微企业技术升级和产品研发。推动职业学校在企业设立实习实训基地、企业在职业学校建设培养培训基地。推动校企共建共管产业学院、企业学院,延伸职业学校办学空间。   (十一)拓展校企合作形式内容。职业学校要主动吸纳行业龙头企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施,合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。鼓励行业龙头企业主导建立全国性、行业性职教集团,推进实体化运作。探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训,引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。   (十二)优化校企合作政策环境。各地要把促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为产业发展规划、产业激励政策、乡村振兴规划制定的重要内容,对产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励,按规定落实相关税费政策。工业和信息化部门要把企业参与校企合作的情况,作为各类示范企业评选的重要参考。教育、人力资源社会保障部门要把校企合作成效作为评价职业学校办学质量的重要内容。国有资产监督管理机构要支持企业参与和举办职业教育。鼓励金融机构依法依规为校企合作提供相关信贷和融资支持。积极探索职业学校实习生参加工伤保险办法。加快发展职业学校学生实习实训责任保险和人身意外伤害保险,鼓励保险公司对现代学徒制、企业新型学徒制保险专门确定费率。职业学校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入,可按一定比例作为绩效工资来源。   五、深化教育教学改革   (十三)强化双师型教师队伍建设。加强师德师风建设,全面提升教师素养。完善职业教育教师资格认定制度,在国家教师资格考试中强化专业教学和实践要求。制定双师型教师标准,完善教师招聘、专业技术职务评聘和绩效考核标准。按照职业学校生师比例和结构要求配齐专业教师。加强职业技术师范学校建设。支持高水平学校和大中型企业共建双师型教师培养培训基地,落实教师定期到企业实践的规定,支持企业技术骨干到学校从教,推进固定岗与流动岗相结合、校企互聘兼职的教师队伍建设改革。继续实施职业院校教师素质提高计划。   (十四)创新教学模式与方法。提高思想政治理论课质量和实效,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。举办职业学校思想政治教育课程教师教学能力比赛。普遍开展项目教学、情境教学、模块化教学,推动现代信息技术与教育教学深度融合,提高课堂教学质量。全面实施弹性学习和学分制管理,支持学生积极参加社会实践、创新创业、竞赛活动。办好全国职业院校技能大赛。   (十五)改进教学内容与教材。完善“岗课赛证”综合育人机制,按照生产实际和岗位需求设计开发课程,开发模块化、系统化的实训课程体系,提升学生实践能力。深入实施职业技能等级证书制度,完善认证管理办法,加强事中事后监管。及时更新教学标准,将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容。把职业技能等级证书所体现的先进标准融入人才培养方案。强化教材建设国家事权,分层规划,完善职业教育教材的编写、审核、选用、使用、更新、评价监管机制。引导地方、行业和学校按规定建设地方特色教材、行业适用教材、校本专业教材。   (十六)完善质量保证体系。建立健全教师、课程、教材、教学、实习实训、信息化、安全等国家职业教育标准,鼓励地方结合实际出台更高要求的地方标准,支持行业组织、龙头企业参与制定标准。推进职业学校教学工作诊断与改进制度建设。完善职业教育督导评估办法,加强对地方政府履行职业教育职责督导,做好中等职业学校办学能力评估和高等职业学校适应社会需求能力评估。健全国家、省、学校质量年报制度,定期组织质量年报的审查抽查,提高编制水平,加大公开力度。强化评价结果运用,将其作为批复学校设置、核定招生计划、安排重大项目的重要参考。   六、打造中国特色职业教育品牌   (十七)提升中外合作办学水平。办好一批示范性中外合作办学机构和项目。加强与国际高水平职业教育机构和组织合作,开展学术研究、标准研制、人员交流。在“留学中国”项目、中国政府奖学金项目中设置职业教育类别。   (十八)拓展中外合作交流平台。全方位践行世界技能组织2025战略,加强与联合国教科文组织等国际和地区组织的合作。鼓励开放大学建设海外学习中心,推进职业教育涉外行业组织建设,实施职业学校教师教学创新团队、高技能领军人才和产业紧缺人才境外培训计划。积极承办国际职业教育大会,办好办实中国-东盟教育交流周,形成一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌。   (十九)推动职业教育走出去。探索“中文+职业技能”的国际化发展模式。服务国际产能合作,推动职业学校跟随中国企业走出去。完善“鲁班工坊”建设标准,拓展办学内涵。提高职业教育在出国留学基金等项目中的占比。积极打造一批高水平国际化的职业学校,推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准、教学资源。各地要把职业教育纳入对外合作规划,作为友好城市(省州)建设的重要内容。   七、组织实施   (二十)加强组织领导。各级党委和政府要把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展。职业教育工作部门联席会议要充分发挥作用,教育行政部门要认真落实对职业教育工作统筹规划、综合协调、宏观管理职责。国家将职业教育工作纳入省级政府履行教育职责督导评价,各省将职业教育工作纳入地方经济社会发展考核。选优配强职业学校主要负责人,建设高素质专业化职业教育干部队伍。落实职业学校在内设机构、岗位设置、用人计划、教师招聘、职称评聘等方面的自主权。加强职业学校党建工作,落实意识形态工作责任制,开展新时代职业学校党组织示范创建和质量创优工作,把党的领导落实到办学治校、立德树人全过程。   (二十一)强化制度保障。加快修订职业教育法,地方结合实际制定修订有关地方性法规。健全政府投入为主、多渠道筹集职业教育经费的体制。优化支出结构,新增教育经费向职业教育倾斜。严禁以学费、社会服务收入冲抵生均拨款,探索建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度。   (二十二)优化发展环境。加强正面宣传,挖掘宣传基层和一线技术技能人才成长成才的典型事迹,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面的通道,与普通学校毕业生享受同等待遇。对在职业教育工作中取得成绩的单位和个人、在职业教育领域作出突出贡献的技术技能人才,按照国家有关规定予以表彰奖励。各地将符合条件的高水平技术技能人才纳入高层次人才计划,探索从优秀产业工人和农业农村人才中培养选拔干部机制,加大技术技能人才薪酬激励力度,提高技术技能人才社会地位。

    教育部公布现代学徒制第三批试点验收结果的通知

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:   根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)和《关于做好2020年现代学徒制试点验收工作的通知》要求,按照“试点总结、省级验收、结果复核”的工作程序,我司组织专家对现代学徒制第三批试点单位、第二批延期验收和暂缓通过的试点单位进行验收,经过会议审议、实地考察以及复核,确定178家通过验收、13家暂缓通过验收、5家不通过验收,同意2家放弃试点(见附件)。   暂缓通过的试点单位须于本通知发布后半年之内完成整改任务,并向我司申请复核;未通过验收的试点单位,终止试点。   联系人:程智宾、吴智兵,010-66096266

    【职教新闻】 2021-10-14

    广东省教育厅发布关于第二批省高职院校高水平专业群拟立项名单的公示

    根据《广东省教育厅关于组织开展广东省高职院校高水平专业群建设工作的通知》(粤教职函〔2019〕135号)、《广东省教育厅关于组织开展第二批省高职院校高水平专业群建设项目申报工作的通知》等文件要求,经学校申报、专家评审等程序,拟确定广东科贸职业学院园艺技术专业群等129个专业群为第二批省级高水平专业群建设项目。现予以公示。   公示期自2021年10月14日至10月18日止。公示期内,如持有异议,可通过传真、电子邮件等形式向省教育厅提交书面反映材料。以个人名义反映的应签署本人真实姓名和提供联系方式,以单位名义反映的应加盖本单位印章。   联系电话:(020)37629455,传真:(020)337627457,电子邮箱:zzcgzjy@gdedu.gov.cn,地址:广州市东风东路723号广东省教育厅职业教育与终身教育处。  

    【职教新闻】 2021-10-14

    安徽省教育厅关于公布安徽省首批优秀中等职业学校名单的通知

    各市、省直管县(市)教育局,省属中专学校: 为贯彻落实全国职业教育大会和国家关于职业教育发展的有关文件精神,推进中等职业学校达标和“双优”建设,根据《安徽省教育厅关于做好2020年中等职业学校办学水平评估工作的通知》(皖教秘职成〔2020〕66号)要求,经评估审定,安徽省汽车工业学校、合肥市经贸旅游学校、亳州中药科技学校、阜阳职业技术学校、安徽金寨职业学校、马鞍山理工学校等6所学校达到A类中职学校办学标准,认定为安徽省首批优秀中等职业学校。 希望获得首批认定的安徽省优秀中等职业学校进一步增强荣誉感、使命感,再接再厉,深化改革,锐意创新,将学校建设成办学条件优、办学质量强、办学效益高、社会声誉好,适应社会和经济社会发展需要,在办学和改革各方面起骨干和示范作用的高水平中等职业学校,并努力跻身国家“双优”中等职业学校行列。同时要积极发挥示范辐射作用,扩大优质资源共享,主动引领全省中等职业教育高质量发展。 希望各市认真贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国、全省职业教育大会精神,切实履行好职业教育“市统筹、县整合”职责,持续加大对区域内优秀中等职业学校的支持力度,推动建成全国一流中等职业学校,积极为全国提供可复制、可借鉴的经验和模式,为打造“三地一区”和建设新阶段现代化美好安徽提供高素质技术技能人才支撑。 安徽省教育厅 2021年9月22日

    【职教新闻】 2021-10-14

    包头市3235万元专项资金 扶持中等职业教育

    近日,包头市财政局下达2021年中等职业教育专项资金3235万元,主要用于改善办学条件、推动学科专业建设、推进教育教学改革、提升教师能力素质、推进产教融合和开展师生技能竞赛活动、推动该市公办职业教育改革试验区建设。 包头市加强中等职业教育基础能力建设,重点推动学位不足、基础能力薄弱地区改善办学条件,增加学位供给。支持各公办中等职业学校提升办学质量,持续完成高中阶段教育普及攻坚任务。继续实施现代中等职业教育质量提升工程,重点支持2019年启动的县域标准化学校项目,结合规划继续开展骨干特色创新型专业建设。启动实施《职业教育提质培优行动计划》,对提质培优行动计划承接项目任务给予支持,确保项目任务的顺利实施。推动开展技能大赛,重点奖补技能大赛获奖学校,推动相关品牌专业建设。支持各学校打造优质专业,发挥优质专业带动辐射作用;推动1+x证书制度试点工作,保障试点效果;推动自治区现代学徒制制试点学校开展试点工作;巩固国家级示范校建设成果,发挥示范作用;奖补中等职业教育经费绩效较好单位。

    【职教新闻】 2021-10-14
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