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    畜牧兽医人员用书推荐(养猪篇),绝对有你需要的...

    作者:兽医资讯
    发表于:2019-09-10
    阅读:943
    评论:0

     

    书名:《猪病学(第10版)》

    定价:358元

    ISBN:9787565508738

    出版社:中国农业大学出版社

    内容简介

    《猪病学(第10版)》初版于1958年,本版为第10版,新版《猪病学(第10版)》自出版以来已成为欧美乃至全世界许多国家养猪业和猪病研究领域的经典著作。本版由来自美国、加拿大、法国、英国、瑞典、澳大利亚、丹麦、比利时、西班牙、墨西哥、荷兰、意大利、波兰、瑞士、韩国和西印度群岛等十几个国家和地区的132位著名养猪及猪病专家共同研讨和撰稿。为了更准确地反映原文内涵,译者组织了高水平的译校班子,让读者能更全面系统地了解所需要的知识。

    全书共分为六部分70章。第一部分包括牧场评估、猪病的鉴别诊断、行为与福利等13种兽医实践方面的内容;第二部分叙述猪的心血管和造血系统、消化系统、免疫系统、被皮系统、乳腺系统、神经和运动系统、生殖系统、呼吸系统和泌尿系统等猪的各个机体系统的疾病;第三部分叙述猪腺病毒病、非洲猪瘟等23种病毒性疾病;第四部分包括细菌综述、放线杆菌病、大肠杆菌病等16种细菌性疾病及其他细菌感染;第五部分叙述包括外寄生虫病、球虫和其他原虫以及内寄生虫病等猪的寄生虫疾病;第六部分叙述包括营养缺乏症和营养过剩症、谷物和饲料中的霉菌毒素以及有毒矿物质、化学物质、植物和气体等方面的内容。

    《猪病学(第10版)》较前一版在全书的结构上进行了调整,更利于读者参考使用。此外对部分章节也进行了大幅度的修改和调整,如第一部分的兽医实践和第五部分的寄生虫病等章节。调整后更能满足教学、科研和生产各领域的需要。《猪病学(第10版)》内容丰富,资料详细,信息量大,实用性强。为便于读者查找,在书后还列出了索引。《猪病学(第10版)》可作为兽医教学和科研人员的参考书,也可作为养猪从业人员的重要工具书。

    书名:《猪传染病诊断与防治彩色图谱》

    定价:400元

    ISBN:9787535290199

    出版社:湖北科学技术出版社

    内容简介

      摄影是一门科学、一门艺术,同时也是信息传播的一种重要手段,现已广泛应用于各领域。摄影图像的直观、具体,赢得了“一图胜干言”的赞誉。摄影的主体是纪实性,与绘画相比,摄影的影像是真实的,比如各种猪病临床症状和病理变化可用文字描述,尽管如此,但文字描述与实际客观存在总是有误差,由于读者文化和专业水平不一,阅读时很难理解文字描述真谛。书中图片是纪实性摄影,能将微细部分特征全都表现出来。出版物达到图文并茂,具有普及化不受语言、文字、学历、职称、级别、技术水平限制等特点。猪传染病是危害养猪业严重的一类疾病,病死率居猪病首位,传染病是研究动物传染病发生和发展规律以及预防和消灭这些传染病方法的科学,是兽医技术人员*重要的必修课。

      《猪传染病诊断与防治彩色图谱/猪病经典丛书》内容分为两篇,分别为:第一篇猪传染病诊断与防治基础,主要内容包括第一章:猪传染病总论;第二章:猪传染病各论;第三章:猪传染病混合感染概论;第四章:猪传染病混合感染诊断;第五章:规模化猪场疾病监测;第六章:规模化猪场疾病免疫预防细节;第七章:猪传染病治疗;第八章:猪传染病的预防策略。第二篇阻击猪伪狂犬病,主要内容包括第一章:猪伪狂犬病概论;第二章:猪伪狂犬病混合感染鉴别诊断实例;第三章:猪伪狂犬病防治新技术。

    书名:《猪病诊治彩色图谱(第三版)》

    定价:168元

    ISBN:9787109217829

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

      《猪病诊治彩色图谱(第三版)/动物疾病诊治彩色图谱经典》从对养猪危害大的传染性疾病入手,科学准确、通俗易懂地从病原特性、流行特点、临床症状、病理特征、诊断要点、类症鉴别、治疗方法和预防措施等八个方面深入浅出地介绍了防治猪病的理论;全书配有600余幅原色图片,从病原的特点、病猪的临床症状、死后病理剖检的宏观病损和微观病变、病原学和细胞学的快速诊断等方面,形象生动地将猪在患各种疾病后,在不同的发展阶段所出现的变化和诊断的方法提供给读者,以便帮助读者能在短的时间内对猪病做出诊断,并采取相应的防治措施进行处置。

    书名:《芦老师简易求真看猪病》

    定价:130元

    ISBN:9787810667067

    出版时间:2019-03-01

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

      《芦老师简易求真看猪病》有上、中、下三篇,上篇为猪病简易篇,中篇为猪病求真篇,下篇为习医篇。

      上篇阐述猪病防治得以“简易”,全在三要素技术之成熟,特别是归元散的成功问世,打破了长久以来不能有效防治霉菌毒素危害猪群体质的局面。掌握三大要素技术,便可依芦氏简易猪病分类法简易防治猪病。

      中篇是依芦氏简易猪病分类法论述常见猪病,力争每病摒伪辨讹,还猪病之真相于正声。另外,还附有笔者在临床中拍摄的常见猪病临床症状与病理剖检照片近200余张,其中部分图片为世之未有,每张图都附有说明,便于读者掌握猪病之真谛。

      下篇略述学习中医医道之浅悟,供有志后生参阅,亦觉醒偏见中医人士之魂魄。之所以能做到发前人之未言,今人亦之未发的猪病求真与简易,全得益于中医医道。

    书名:《猪实体解剖学图谱》

    定价:268元

    ISBN:9787109225220

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

    《猪实体解剖学图谱》按照猪躯体部位、被皮系统、消化系统、呼吸系统、心血管系统、泌尿系统、神经系统、母禽生殖系统、公禽生殖系统、内分泌系统、免疫系统、运动系统等12个部分,共282组,高清采集与数字化处理图片达330多张。系统介绍了了猪实体解剖学系统,以图谱形式展现。

    书名:《猪病理剖检诊断指南》

    定价:186元

    ISBN:9787109220188

    出版社:中国农业出版社

    编辑推荐

    《猪病理剖检诊断指南》是一本猪病理解剖的入门书,本书给猪场兽医们提供了一个标准而实用的临床解剖程序。如果年轻的猪场兽医工作者长期按此解剖术式进行实践,解剖时就会做到有条不紊、完整地获得猪相关解剖病理信息,为猪病的临床诊断提供更多的证据。

    《猪病理剖检诊断指南》从临床解剖的角度,描述了猪主要部位的病理变化和相关病理学知识,特别有利于刚从事猪场兽医工作的人群快速掌握猪病理解剖技术。书中大量病理照片从不同侧面反映猪病的可能和为什么会形成这些病理变化,如纤维素性心包炎提示了副猪嗜血杆菌、巴氏杆菌、链球菌感染。这打开了我们的思维,提示解剖时看到的病理变化,我们要思考有哪些病原/疾病造成?处于病理过程需要哪个阶段?这就是本书的深层次意义。因此,建议读者在学习本书时,对照重温病理学的相关知识。

    书名:《猪营养需要(第11次修订版)》

    定价:138元

    ISBN:9787030409553

    出版社:科学出版社

    内容简介

    美国科学研究委员会(NRC)(1998)第十版《猪营养需要》出版已经17 年了, 这期间全世界乃至我国的养猪业都发生了巨大的变化。随着中国养猪业规模化的迅猛发展、猪品种的改良、养殖模式的更新,对猪的营养需求也有了新的要求。在广大养殖界朋友的期待中,《猪营养需要》(第十一次修订版)于2012 年7 月正式出版。《猪营养需要》共17 章,更新了上一版中9 个章节: 能量,蛋白质和氨基酸,猪营养需要量估测模型,矿物质,维生素,水,非营养性饲料添加剂,营养对养分排泄和环境的影响,营养需要量表和饲料原料组成;删除了上一版中的第9 章“日粮配制”;同时增加了7 个章节:脂类,碳水化合物,玉米和大豆加工副产物,饲料污染物,饲料加工,营养物质和能量的消化率,未来研究方向

    营养需要量标准和原料数据库是猪饲料配方的基石,精准的营养需要量和原料数据库的使用不仅能有效促进猪的生产性能,而且可以更加高效和经济地使用饲料原料,从而节约饲料配方成本。《猪营养需要》综述了猪营养和原料营养成分的最新信息,这些新知识将优化养猪生产,另外对生产乙醇所产生的新原料与饲料污染物及环保等相关问题都一并进行了描述,所以对维持高效而环保的养猪生产而言,《猪营养需要》是良好的指南。

    书名:《猪的可持续营养》

    定价:195元

    ISBN:9787109207219

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

    猪的营养学是一个不断发展的学科。随着全球对猪肉需求的不断增加和人畜争粮问题越来越突出,让科研人员寻找出更加可持续的方案来有效并高效地给猪提供能量和关键营养元素就变得越来越重要。而猪的可持续营养就是着眼这个领域的一门新的科学,它给读者提供了营养领域的最新研究进展。作为一本猪营养方面的综合性的书籍,本书包括了一些营养学的基本理论知识,如水、蛋白质或氨基酸、脂类、碳水化合物、能量代谢、维生素、矿物质及营养与免疫。然而,该书的重点集中于上述领域目前的最新研究进展或相关问题。因此,本书会对一些基本理论知识进行简要回顾,重点是讨论最新的研究成果。此外,本书在各个相关研究领域,对如何实现养猪业的成功、可持续发展的问题,进行了系统的阐述和讨论。

    书名:《妊娠和哺乳母猪》

    定价:158元

    ISBN:9787565517976

    出版社:中国农业大学出版社

    内容简介

    妊娠和哺乳母猪(The Gestating and lactating sow)一书由加拿大著名畜牧科学家Farmer Chantal博士编写,并由来自世界各国著名大学(荷兰瓦赫宁根大学,法国农业科学院。美国密歇根州立大学,美国伊利诺斯大学,加拿大农业与农业食品部,加拿大圭尔夫大学,丹麦奥胡斯大学,芬兰赫尔辛基大学,英国纽卡斯尔大学,澳大利亚南澳大学等)的畜牧专家编写。本书从后备母猪的体况,饲喂和管理写起,囊括了有关母猪整个妊娠和哺乳阶段的饲养和管理专业性和使用性知识,无论是对于牧业行业的科研教学还是工作在生产一线生产的技术人员均具有很强的使用价值。

    我国为养猪大国,生猪产量超过世界产量的一半。但还不是养猪强国,特别与欧美发达国家相比,在技术上,产能上以及精密度上还有很多差距。因此,从西方养猪 先进国家学习知识和经验,才能最短的时间赶上或者超过他们。目前,我国养猪业处于一个过渡转型期,小型后院式养猪已经被规模化养殖所取代,越来越多的资本流向了养猪行业。但是,专业知识的匮乏严重制约着我国养猪业的发展。俗话说,强牧必先强种,近年来,我国的龙头企业从国外引进大量优秀种猪。但是由于管理不善,这些种猪经过若干年的饲养,生产性能严重退化,造成了“引种-退化-引种”的恶性循环。种猪性能退化的很大程度上源于母猪妊娠和哺乳阶段的管理不善,这造成了母猪产仔数下降,使用年限变短,淘汰率增加以及疾病缠绕。因此,本书详细专业的母猪妊娠和哺乳阶段的知识可以很好的帮助农场管理人员做好种母猪管理,提高农场经济效益。综合来看,本书在中国具有很大的潜在市场。

    书名:《猪群健康管理——一本猪场的参考手册》

    定价:368元

    ISBN:9787109177260

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

    《猪群健康管理:一本猪场的参考手册(第2版)》能够帮助您提高养猪生产及盈利能力。作为一本实用养猪手册,它可以在工作时给您提供许多有用的参考。

    编辑推荐

      《现代养猪生产技术:告诉你猪场盈利的秘诀》是一本全新的与众不同的专注于利润而不仅是生产性能的“绿宝书'。作者60余年养猪从业经验的总结,全球最新养猪管理技术的精华。值得每一位养猪从业人员拥有。

    内容简介

      一本关于养猪生产技术的实用手册。《现代养猪生产技术:告诉你猪场盈利的秘诀》是英国猪场独立资深咨询师JohnGadd先生根据其60多年的猪场从业经验撰写的一本关于养猪生产技术的实用手册。在书中,作者从仔猪(教槽料的应用、仔猪混群管理、青年母猪/青年母猪管理)、母猪(窝产仔数的提高、批次分娩、季节性不孕)、猪生理学及行为学(仔猪免疫力、猪应激、生长速度、猪咬尾及其他不良行为)、饲养(如何实现较高的窝均产仔数及初生重、饲养密度、分胎次饲养、电脑控制液体饲喂、饲料浪费)、疾病预防(仔猪断奶后疾病的预防、猪场生物安全策略、霉菌毒素控制、猪的肢蹄疾病)、猪场管理(饲养密度、猪场人员管理、农场试验)等多个角度,全面论述了现代养猪生产中将会遇到的问题及相应的应对策略。

      作者在撰写《现代养猪生产技术:告诉你猪场盈利的秘诀》时,大量应用了其先后作为一位提供各种产品支持的猪场咨询员、猪场管理者(场长)和猪场资深咨询师时深入(世界)各地养猪场收集到的第一手资料,并将这些珍贵的资料转化为几乎涵盖了养猪生产每一个环节的近千条实用“检查清单”,逐一列举在《现代养猪生产技术:告诉你猪场盈利的秘诀》相应的章节中,使读者、养猪朋友在阅读时能够对照各自的生产情况,找出其中所隐藏的问题和症结,从而引起重视并予以彻底解决,进而能最大化地提高猪的生产性能和养猪经济效益以及社会效益。

    书名:《养猪学(第7版)》

    定价:135元

    ISBN:9787811171501

    出版社:中国农业大学出版社

    内容简介

    经过完全更新、改编和修订,《养猪学(第7版)》为读者提供了更全面的资源,使读者能够更好地理解书中内容,并在现代养猪生产中获得竞争优势。新版图书以历史透视以及养猪生产中的重要统计数据为基础,对原有章节进行了修订;将遗传与营养的内容分为基础和应用部分,使读者在掌握科学理论的同时,能够将所学原理用于生产实践。

    新版中还包括了猪的生物学、生产、加工以及商业等方面的章节,在涵盖了小规模生产者与可持续生产内容的同时,对大规模商业生产进行了阐述。

    书名:《猪解剖学与组织学彩色图谱》

    定价:430元

    ISBN:97875304875320

    出版社:北京科学技术出版社

    出版时间:2018-05-01

    内容简介

    《猪解剖学与组织学彩色图谱》内容包括体表结构与被皮系统、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、雄性生殖系统、雌性生殖系统、心血管系统、淋巴系统、神经系统、内分泌系统和感觉器官等13章。共收集实图643幅,选图考究,包括大体解剖图、组织显微照片、组织化学与免疫细胞化学染色照片、电镜照片和先进的3D成像技术图片、细胞内染色照片,还有对各知识点的简要文字说明,较全面覆盖了猪的解剖学和组织学知识。这些标本图片不仅帮助读者认识猪体解剖学和组织学结构,也方便了他们了解临床运用的图像科技。为了便于读者阅读和使用,本图谱采用了中英文注释的方式,并在书后附加了名词索引,方便参考查阅。

    书名:《规模化猪场盈利模式 实战派养猪专家经验汇集》

    定价:198元

    ISBN:9787109214613

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

    《规模化猪场盈利模式 实战派养猪专家经验汇集》的创作,以科学、先进的养猪理论和技术作指导,结合国内养猪现实和实践,力争把成功的经验和成熟的技术全面展示给养猪同行。《规模化猪场盈利模式 实战派养猪专家经验汇集》作者多是仍坚持在生产一线的实战专家和行业能手,内容贴近猪场实际,也容易操作,这是《规模化猪场盈利模式 实战派养猪专家经验汇集》的特色所在。

    书名:《清单式管理 猪场现代化管理的有效工具》

    定价:180元

    ISBN:9787109216105

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

    任何一个养猪场的生产管理运营都离不开种猪、营养、管理、猪舍、生物安全,猪场的盈利与否与这五大要素的提高息息相关。在互联网高度发达的今天,具体知识的获取并不是困难的事情,而知识的转化也许对农业领域*有价值!从猪场到猪厂的改变要做的就是改变场长的思维方式,规范标准养殖人员的行为习惯,提升效率,永续经营。另外,《清单式管理 猪场现代化管理的有效工具》也就如何提高猪场生产水平,使猪场盈利为目的,专门针对未来养猪业的主要猪场规模群体(500~2000头母猪),《清单式管理 猪场现代化管理的有效工具》从种猪、营养、管理、生物安全、猪栏建设这五个方面进行了阐述。

    书名:《赢在现场(规模化猪场兽医临床实战图谱》

    定价:120元

    ISBN:9787109210943

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

    猪病诊断是一个复杂的过程,一般情况下,只有综合诊断,才能确诊。《赢在现场 规模化猪场兽医临床实战图谱》就是用现场拍摄的猪病图片,来显示各种猪病临床症状和剖检变化。从而,在实验室结果出来之前,就能较正确地判断猪病,为治疗赢得时间。生产实践中,对于猪病误,代表性的误诊有:①将仔猪低血糖病误诊为伪狂犬病;②将白肌病误诊为蓝耳病、胸膜肺炎、气喘病等呼吸的疾病;③将夏季母猪分娩时(或分娩前后)中暑病误诊为产后热;④将感光过敏病误诊为附红细胞体病(红皮病);⑤将霉饲料中毒误诊为猪钩端螺旋体病(黄疸)、发情(外阴肿胀)等。《赢在现场 规模化猪场兽医临床实战图谱》笔者在多年的猪病临床中,根据亲身观察到的猪病临床症状和剖检变化的特点来判断猪病,并用相机拍摄下来。每种猪病经过年复一年,几十、几百个病例的临床症状和剖检分析,得出临床症状和剖检特点,提供给广大读者。从而使读者如身临其境一样,对照图片能直观地判断猪病。书中文字较少,且主要是解释图片内容,尽量避免了文字赘述。《赢在现场 规模化猪场兽医临床实战图谱》资料都是作者钻进一户户或一场场猪圈得来的,非常实用,有看头。再加入笔者临床实践介绍,可操作性极强。

    书名:《跟芦老师学猪的病理剖检》

    定价:85元

    ISBN:9787109153097

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

      芦惟本主编的《跟芦老师学猪的病理剖检》从基本病变的讲解开始,阐述各器官或组织的基本病变的识别,通过十多个病案照片的展示,启发引导读者如何从纷纭复杂的病变中得出正确的病理剖检诊断,从而达到现场快速诊断的目的。在“猪病图谱”一章著者对每张照片均有详细解说,部分猪病还有非典型病变的对照图片,避免读者思维固化,按图索骥。

    书名:《跟芦老师学养猪系统控制技术》

    定价:120元

    ISBN:9787109180284

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

      《跟芦老师学养猪系统控制技术》是一本从理论到实践,探索养猪系统控制的专业图书。全书共二十二章。前五章讲的是相关的哲学基础、兽医学基础、营养学基础、生态学基础,澄清人们在这些基础学科领域的误区。第六章至第十七章介绍养猪系统控制技术。第十八章以讲故事方式阐述传统文化智慧与养猪。第十九章介绍了以数字化养猪新技术为主的现代养猪技术。第二十章记述养猪人应该记住的相关常数与通用的生产指标。第二十一章附录了生产报表,以供制订符合本场的报表时参阅。第二十二章是临床图片拾遗,补录了《跟芦老师学猪的病例剖检》面世后拍摄的一些有价值的临床照片。

    书名:《跟芦老师学看猪病》

    定价:48元

    ISBN:9787109138322

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

      本书第一章为绪论。为了避免哲理化,枯燥化,将第二章“诊断方法论”分为五个小节讲解,每节都有生动事例穿插其间,更贴近养猪人。第三章,通过24个典型病例的分析,学习如何应用方法论去认识猪病,提高诊断水平。鉴于病理诊断的重要性,第四章论述了如何搜集辨认病理解剖信息。第五章,介绍了本人持有的二十五种常见疾病诊断的经验标准。第六章,介绍了常见病的经验治疗。第七章,论述怎样培育健康猪群。最后,附录近年有关认识疫病流行的小作,方便读者既学习看病的知识,更主要的是学习如何从全局,从宏观上把握疫病,从而防患于未然。最后还附录了作者拍摄的大量的临床图片与病理图片,便于直观学习与临床参考。至于症状鉴别诊断,有许多相关书籍参考,故不专述,以求简明。

    书中谈了许多经验,如经验诊断、经验治疗,都是从个案中归纳来的。在归纳的过程中,归纳的对象会增多,概念的内涵与外延都可以扩大,没有拘束性,这些经验的可靠性是或然的。尽管如此,可靠程度仍然是很高的,但又非百分之百。这就是思维的规律,读者务必注意。

    第七章中的许多论点是在演绎的思维下完成的,如“有猪就有病原微生物”、“猪场内存在疫病流行的必然条件”、“猪场的防疫重点在猪场内”等是在概念的内涵与外延没有扩大的条件下完成的,故其可靠性是确实的。这同样是思维的规律,也是读者务必注意的。

    书名:《猪病类症鉴别诊断彩色图谱》

    定价:60元

    ISBN:9787109143968

    出版社:中国农业出版社

    内容提要

    《猪病类症鉴别诊断彩色图谱》共分为七章。第一章~第六章,分别从概述、类症鉴别(病原、流行病学、临床症状、剖检病变、防制措施)、鉴别诊断要点等方面描述猪的呼吸道疾病、腹泻性疾病、繁殖障碍性疾病、神经性疾病、皮肤损伤性疾病、急性热性疾病等六大类疾病,并配有大量的临床诊断彩色图;在最后一章里,系统地介绍了猪场疫病的综合防制措施。

    书名:《规模化猪场疾病信号监测诊治辩证法一本通图谱》

    定价:298元

    ISBN:9787511612502

    出版社:中国农业科学技术出版社

    内容提要

    《规模化猪场疾病信号监测诊治辩证法一本通图谱》内容共6篇,文字800千字,图片1500余幅。宣长和、张桂红、于长江等主编的《规模化猪场 疾病信号监测诊治辩证法一本通图谱》文字简洁、通 俗易懂、图文并茂,一部从事养猪的广大读者一看就懂、一用即通的科学性、专业性和通俗性有机结合的看图识病的读物。专业上 ,各种猪病临床症状和病理变化可用文字描述或用图片表述,但文字描述与客观实际总是存在误差。读者由于文化和专业水平不一,阅读时很难理解文字描述的真谛,从而影响科技作品指导临床实践的应用效果。图像以其直观、具体赢得了“一图胜千言”的赞誉;在专业上可把图片称为信号,广大读者运用信号去诊断疾病,容易理解专业述语的内涵。摄影图片的特点是纪实性,与绘画相比,能逼真地将微细部分特征全都表现出来。症状和病变的图片用信号表示,可以把抽象文字形象化,真实反映主体的状态特征,具有不受语言、文字、学历、职称、职务、技术水平限制的特点。本书特点从基础知识开始,由浅入深、由简到繁、由低到高、由局部到全局、由感性到理性介绍疾病的发生发展规律。

    书名:《猪病类症鉴别诊断与防治彩色图谱》

    定价:218元

    ISBN:9787511604507

    出版社:中国农业科学技术出版社

    内容简介

      本书命名为《猪病类症鉴别诊断与防治彩色图谱》、《图谱》是由摄影中许多照片组合构成的出版物,摄影是一门科学、一门艺术,同时也是信息传播的一种重要手段,现已广泛应用于各个领域。摄影图像的直观、具体“赢得了一图胜千言”的赞誉。摄影的主体是纪实性,与绘画相比,摄影的影像是逼真的,比如各种猪病临床症状和病理变化可用文字描述,尽管如此,但文字描述与实际客观存在总是有误差,由于读者文化和专业水平不一,阅读时很难理解文字描述的真谛。

    本书文字30万字,图片P800幅,共3篇。篇猪病临床诊断学基础,本篇对猪病诊断学概念、诊断方法与症状基础知识做简要阐述。第二篇猪病病理学基础,将常用基本病理过程中的充血、淤血、出血、变性、坏死、炎症等做简要阐述。第三篇分别介绍了被皮、消化、呼吸、心血管、泌尿、神经等系统疾病鉴别诊断、每大类疾病均从生理解剖学方面阐述其发病机制,为诊治提供理论基础。同时依系统特征为基础,提出了各系统疾病治疗与防治措施,便于识病用药。结尾章提供了猪病的预防策略,达到战胜疾病获得养猪事业的成功。

    书名:《猪海拾贝》

    定价:998元

    ISBN:9787511630865

    出版社:中国农业科学技术出版社

    书籍简介

    猪海拾贝为套书,主要分为三册:配怀舍系统管理、分娩舍系统管理、保育育肥舍系统管理,以及20个操作视频。

    猪海拾贝配怀舍系统管理,围绕以下内容展开:配怀舍生产管理的目标、怎么喂好种猪、如何获得高质量的精液、掌握高效的人工授精技术、控制非生产天数很重要、生产记录要准确等。

    猪海拾贝分娩舍系统管理,鉴于分娩舍作业是养猪生产过程中的重要环节之一,不但影响仔猪的成活率和转出仔猪的品质,而且还影响断奶母猪下一情期的发情配种率,本书旨在建立一套科学的分娩舍饲养管理规程,主要从分娩舍饲养员工作,分娩看护及分后处理等方面进行了图文并茂的阐述与指导。

    猪海拾贝保育育肥舍系统管理,围绕以下内容展开:巡栏管理、饲料与饮水管理、环境管理、安全管理等方面进行了详细阐述与指导。

    全书可谓图文并茂,涵盖的知识点丰富全面系统,经业内专业人士撰稿,具有较高的理论指导价值和实践应用价值,可用于指导用户,也可用于养猪培训。

     

    本书特点:

    创新实战,全面系统性强

    套书共三册:涵盖配怀舍、分娩舍和保育育肥舍流程管理教程

    图文并茂逻辑清晰,书籍+视频,不枯燥不复杂

    三大系统,超过180个细节,细节描绘与3D动画将呈现每一步操作的关键所在

    详细的操作流程,一图一步骤,多图配细节

    养猪人最需要的工具与方法。

    书名:《猪的信号(共4册)》

    定价:520元

    ISBN:9787511625700

    出版社:中国农业科学技术出版社

    内容简介

      杨浩森、MarkRoozen、KeesScheepens、MarritvanEngen、ArnolddeVries编著《PIGSIGNALS(共4册)》包括一系列图书和培训课程,其目的是提高养猪人的专业技能。小班课程和夜校是主要的培训形式,培训内容是日常养猪时的音像资料。采用这种非常规的方式,参加培训的养猪人能积*地参与到课程中。而且他们提出的有关养猪生产实践的问题可以得到解答。

      也提供现场培训,参与此培训的养猪人可以学到他们在自己的猪场时可能没有注意到的猪的行为信号。此培训的目的包括:帮助您看清自己的猪群,避免出现“盲点”;向您演示如何将评价作为日常工作的一部分;温习实用知识:教您如何使用检查表开展工作;提高猪群生产性能。

      猪的信号已经成为荷兰境外的一个优质品牌。世界上许多国家的养猪人通过此培训课程和图书提高了专业技能。

    书名:《实用猪病临床诊断经验集》

    定价:68元

    ISBN:9787109188006

    出版社:中国农业出版社

    内容简介

    董彝主编的《实用猪病临床诊断经验集》根据临床实践的诊疗经验及文献记载的各种猪病的临床症状分类集中编写,将各病的病理变化按照脏器罗列在一起,以便疾病的类症鉴别,并介绍了最新猪病的实验室诊断方法。除此之外,还按病名、病原、流行特点、主要临床症状、主要病理变化和防治分类,再根据主要表现如消化异常、呼吸异常、神经异常、繁殖障碍、排尿异常、水疱、高温等症状细分,系列编制了类症鉴别简表,以有助于临床兽医对猪病的分析鉴定。

    以上就是100唯尔教育网(100vr.com)小编为您介绍的关于猪病学的知识技巧了,学习以上的畜牧兽医人员用书推荐(养猪篇),绝对有你需要的...知识,对于猪病学的帮助都是非常大的,这也是新手学习农林牧渔所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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    《贵州省公共职业技能培训基础平台建设规划》印发

    《贵州省公共职业技能培训基础平台建设规划》明确目标 构建“三级四类”基础平台 年培训能力110万人次以上 近日,经省政府同意,省发展改革委、省人力资源社会保障厅联合印发了《贵州省公共职业技能培训基础平台建设规划》,全力构建“三级四类”基础平台,实现年培训能力110万人次以上。 《规划》强调,“十四五”时期全省公共职业技能培训基础平台建设工作以高质量发展为统揽,以就业为优先,推动公共实训基地共建共享,不断健全就业公共服务体系,完善终身职业技能培训制度,缓解结构性就业矛盾,提升劳动者技能素质,为推动我省高质量发展培养规模宏大的技能人才队伍和高素质劳动者。 《规划》明确了“十四五”时期全省公共职业技能培训基础平台建设的主要目标:一是构建“三级四类”基础平台,基本建成1个省级、9个市(州)级、45个县(市、区、特区)级“三级”基础平台;建设55个左右以农业、工业、服务业、综合技术培训为主的“四类”基础平台,培训能力达到110万人次/年以上。二是建立考核评价体系,初步构建以基础设施、仪器设备、培训师资队伍、培训质量、就业创业成功率等为主要内容的指标评价体系,建立进退机制,提高培训效能。 《规划》提出了“十四五”时期全省公共职业技能培训基础平台建设的重点任务:加强空间布局及功能定位,细化基础平台建设标准,明确建设区域、培训能力、培训职业(工种)、师资队伍职称比例及平台发展类型;提升技能培训能力,持续加强基础设施建设,科学配置实训设备,推进平台智慧应用,改善培训环境;提升技能培训质量;拓展培训内容和形式,开发一批有影响力的培训课程,加强培训师资队伍建设,鼓励基础平台开展职业技能竞赛;强化服务就业能力,积极开展订单式培训,健全就业创业服务体系,扩大重点人群就业;塑造发展新优势,探索发展新模式,深化东西部劳务协作,创建和培育“贵州技工”品牌,推进培训供给侧改革,探索建设返乡入乡创业园基础平台。 据悉,“十三五”时期全省公共职业技能培训机构建设和技能培训得到了较快发展,培养了大量技能人才,为助力全省脱贫攻坚、全面小康,助推经济社会高质量发展和建设现代化经济体系提供了有力支撑。本次《规划》提出了公共职业技能培训基础平台建设的保障措施,明确要加强组织领导,建立多元投入机制,强化监督考核,加强舆论引导,建立完善权益保障与激励机制,确保规划目标任务落到实处。(记者 王淑宜) 【来源:贵州日报】

    提高劳动力素质:“基建”也很重要

    据10月22日贵州日报报道,贵州日前出台《贵州省公共职业技能培训基础平台建设规划》,提出全力构建“三级四类”基础平台,要实现年培训能力110万人次以上,建立考核评价体系,初步构建以基础设施、仪器设备、培训师资队伍、培训质量、就业创业成功率等为主要内容的指标评价体系…… 近年来,为促进劳动者就业创业,国家不断加大对职业技能培训的投入,各级政府也出台一系列的方案,不断扩大培训范围,创新培训方式,但目前就业结构矛盾仍然突出,主要是就业难与招工难并存,原因还是岗位需求和劳动力供给仍然不匹配,劳动者职业技能没有很好地适应岗位需求。同时,技工人才还普遍短缺,技能劳动者求人倍率长期保持在2以上……因此,进一步加大职业技能培训力度,不断提高劳动力素质在当前乃至今后相当长一段时间内,都将是劳动力培养的一项重点工作。因此,搭建职业技能培训基础平台,无疑就是这劳动力培训、人才培养中的“基建”工作,贵州建“三级四类”基础平台的做法准确抓住了工作的关键,对以后的工作将起到事半功倍的作用。 贵州职业技能培训的“三级四类”基础平台,包括省、市(州)、县(市、区、特区)“三级”基础平台和55个左右以农业、工业、服务业、综合技术培训为主的“四类”基础平台,可谓织密了职业技能培训的经线纬线,通过基础平台能很好地打通三级资源,最大限度地整合社会资源,还能更加方便快捷地在更大范围内组织人员进行培训,让更多的人有机会参与培训,让更多职业群体有专业资源接受培训。 贵州的职业技能培训基础平台建设,以高质量发展为统揽,以就业为优先,将不断推动公共实训基地共建共享,不断健全就业公共服务体系……这对缓解结构性就业矛盾,提升劳动力素质,推动全省高质量发展有着非凡的意义,是培养规模宏大的技能人才队伍和高素质劳动者的基础性工程,有相当的经验借鉴意义。

    高新区人力资源局关于推进企业开展职业技能提升行动预拨培训补贴资金有关工作的通知

    各有关单位,区内各有关企业: 根据《河南省人民政府办公厅关于印发河南省职业技能提升行动方案(2019—2021年)的通知》(豫政办〔2019〕50号)、《郑州市人力资源和社会保障局 郑州市财政局关于推进企业开展职业技能提升行动预拨培训补贴资金有关工作的通知》(郑人社办〔2021〕339号)等有关政策要求,为落实“万人助万企”专项行动,克服疫情、灾情对企业用工和生产不利影响,充分调动我区广大企业开展培训积极性,现将有关事项明确如下: 一、补贴范围 参与申领补贴性培训预拨资金的企业,主要是指辖区内规模以上的中央、省属企业及大中型企业,企业信誉良好、无违法记录和经济、法律纠纷等。按照有关政策,企业开展培训,先行拨付50%的培训补贴资金,待培训完成,据实拨付剩余资金。 参加培训职工须入职半年以上,应与企业签订正式劳动合同,培训工种与劳动合同岗位相一致或相关。 二、补贴标准 培训开始后,先行拨付50%的补贴资金,培训结束后根据实际培训人数及取证情况拨付余款。 1.可进行等级认定工种:取得等级证后,给予初级工1500元/人,中级工2000元/人,高级工2500元/人的培训补贴 2.结业考核工种:取得培训合格证后,给予1000元/人的培训补贴。 三、培训模式 1.“纯线上”培训,根据郑州市职业技能提升+互联网培训平台信息一览表(见附件),选定平台后开展线上学习相关课程; 2.“纯线下”培训,须与省市2021年公布的目录清单内的技工院校、培训机构(见附件)合作,由院校老师进行授课。 3.“线上+线下”培训,线上部分与平台合作开展,线下部分与院校、培训机构合作开展。 四、申报流程 1.申请账号,一是企业通过当地人社部门申请“河南省职业培训信息管理系统”账号,将培训学员录入管理系统,企业已有账号的无须重复申请;二是申请“郑州市职业技能培训管理服务平台”账号,将线下培训过程纳入监管平台,纯线上培训无须此账号。 2.对接平台或培训机构,由企业根据郑州市职业技能提升+互联网培训平台信息一览表筛选服务平台或通过“目录清单”选择培训机构。纯线上培训由线上合作培训平台赴市提升行动专班审批备案(见附件),纯线下、线上+线下无须市局备案。 3.提交补贴资料,企业根据培训情况提交纸质版开班资料(见附件),由人力资源局审核无误后方可开展培训,拨付50%补贴资金。 4.培训过程监管,企业开展线下培训通过手机直播接入“郑州市职业技能培训管理服务平台监管”,纯线上培训由市局直接监管。 5.考核取证,培训结束后,以取证为目标进行考核。可通过郑州市或省内其它备案审批的等级认定企业和第三方社会评价组织(见附件)等级认定,对无法考取等级证的工种可通过郑州市职业培训考核评价联盟考取培训合格证书。 6.剩余补贴申领。根据培训学员考取证书情况,提交剩余补贴资料(见附件),按照标准申请补贴差额部分,公示后,由区人力资源局审核无误后报送市局,发放补贴。(来源:郑州高新区管委会网站)

    建立“职教高考”制度,职业本科教育新变化来了播

    近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。 《意见》提到—— ◆到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。 ◆加快建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,加强省级统筹,确保公平公正。 ◆支持有条件的中等职业学校根据当地经济社会发展需要试办社区学院。 ◆鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。 ◆加强各学段普通教育与职业教育渗透融通,在普通中小学实施职业启蒙教育,培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。 ◆推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。 ◆优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业,加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业,改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业,撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业。 ◆鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育,鼓励各类企业依法参与举办职业教育。 ◆打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面的通道,与普通学校毕业生享受同等待遇。 据悉,2014年,国务院发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出,探索发展本科层次职业教育。 2019年6月,教育部正式批准首批15所本科职业教育试点高校更名结果,它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”,同时升格为本科院校。 2020年6月22日,教育部正式批准了第二批6所本科职业教育试点高校更名结果。 2021年,多所独立学院转设,或与高职专科高校合并转设为职业本科学校。2021年3月,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》,新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化,统一采用专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业,共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业,其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。

    山东省发布通知,拟建设300个左右中等职业教育特色化专业

      蓝鲸教育10月18日讯,近日,省教育厅、省财政厅印发《关于实施山东省中等职业教育专业特色化建设计划的通知》,集中力量建设300个左右中等职业教育特色化专业。   通知指出,经过3年左右努力,专业办学水平和人才培养质量显著提高,技术创新服务能力显著增强,对区域经济社会发展的贡献度显著提升,建成一批优势明显、特色显著、走在全国前列的特色化专业。   对于人才培养模式改革,通知要求,紧密对接区域产业与行业企业,深化产教融合、校企合作,创新校企“双主体”育人长效机制,准确定位人才培养目标,将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素融入人才培养方案和课程标准。深入实施中国特色学徒制,校企共建共享教学资源,实现知识学习、技能实训、工作实践和职业技能评价、鉴定一体化。   课程体系建设方面,通知明确,积极开展“1+X”证书制度试点,推进职业技能等级证书标准与课程标准融通。深入推进校企联合开发课程,以典型工作任务、工作过程等为主线确定课程结构,以专业核心技能和成熟的先进技术为主线确定课程内容,将企业元素融入课程教学环节。深化教材改革,广泛使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。以“信息技术+”升级传统专业,发展数字经济催生的新兴专业。   教学团队建设方面,建立和完善“双师型”教师队伍培养和评聘制度,专业课教师每年至少累计1个月参与企业实践或实训,吸纳来自生产一线的专业技术人员担任兼职教师、承担相应比例的教学任务。专业教师“双师型”比例达到70%以上。   专业质量效益的提高方面,通知要求,全日制学历教育在校生原则上不低于300人,每年承担的社会培训人次达到学历教育在校生人数2倍以上,学历教育毕业生中90%以上获得职业技能等级证书或资格证书,对口就业率达80%以上;在校生对专业学习的满意度和用人单位对毕业生的满意度均达到90%以上。   建立学生技能竞赛机制,实现参赛学生全覆盖,并在省级以上比赛中获奖;具备举办市级以上专业技能竞赛的能力,并能承担市级以上专业教师素质提高培训工作任务。   申报条件方面,通知指出,申报学校为独立设置的中等职业学校,相关专业应为省教育厅备案招生的专业(含“三二连读”中职段专业)。申报专业应着重面向国家重大战略和山东省新旧动能转换、乡村振兴、海洋强省等重大工程,也可面向区域其他支柱性产业或新兴战略产业。   同时,通知指出,项目建设资金由市县(市、区)财政投入、举办单位投入、学校自筹和社会资金支持等为主。各地新增财政性教育经费投入向职业教育倾斜,确保建设期内实际安排项目学校的年生均拨款标准(不含上级专项资金)根据学校建设需要逐步提高,不得下降。省财政将结合中央资金给予专项补助,建设期内分年度拨付。

    教育部办公厅关于设立教育部基础教育 综合改革实验区的通知

    河北省、山西省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、山东省、湖北省、广东省、四川省、陕西省教育厅(教委):   经研究,决定在上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市设立教育部基础教育综合改革实验区。   请各地按照实施方案,认真抓好落实,不断深化基础教育综合改革,发挥好示范引领作用。在改革中,请将取得的积极成效、积累的有益经验和存在的困难问题及时报告教育部(基础教育司)。 教育部办公厅 2021年9月24日

    中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》

    新华社北京10月12日电近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。   《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》主要内容如下。   职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。为贯彻落实全国职业教育大会精神,推动现代职业教育高质量发展,现提出如下意见。   一、总体要求   (一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化类型定位,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,切实增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,建设技能型社会,弘扬工匠精神,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。   (二)工作要求。坚持立德树人、德技并修,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一;坚持产教融合、校企合作,推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局;坚持面向市场、促进就业,推动学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接;坚持面向实践、强化能力,让更多青年凭借一技之长实现人生价值;坚持面向人人、因材施教,营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。   (三)主要目标   到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。   到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升,职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配,在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。   二、强化职业教育类型特色   (四)巩固职业教育类型定位。因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。加快建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,加强省级统筹,确保公平公正。加强职业教育理论研究,及时总结中国特色职业教育办学规律和制度模式。   (五)推进不同层次职业教育纵向贯通。大力提升中等职业教育办学质量,优化布局结构,实施中等职业学校办学条件达标工程,采取合并、合作、托管、集团办学等措施,建设一批优秀中等职业学校和优质专业,注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。支持有条件的中等职业学校根据当地经济社会发展需要试办社区学院。推进高等职业教育提质培优,实施好“双高计划”,集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。稳步发展职业本科教育,高标准建设职业本科学校和专业,保持职业教育办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变。一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。按照专业大致对口原则,指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考。   (六)促进不同类型教育横向融通。加强各学段普通教育与职业教育渗透融通,在普通中小学实施职业启蒙教育,培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。鼓励职业学校开展补贴性培训和市场化社会培训。制定国家资历框架,建设职业教育国家学分银行,实现各类学习成果的认证、积累和转换,加快构建服务全民终身学习的教育体系。   三、完善产教融合办学体制   (七)优化职业教育供给结构。围绕国家重大战略,紧密对接产业升级和技术变革趋势,优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业,加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业,改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业,撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业,鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业,形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。优化区域资源配置,推进部省共建职业教育创新发展高地,持续深化职业教育东西部协作。启动实施技能型社会职业教育体系建设地方试点。支持办好面向农村的职业教育,强化校地合作、育训结合,加快培养乡村振兴人才,鼓励更多农民、返乡农民工接受职业教育。支持行业企业开展技术技能人才培养培训,推行终身职业技能培训制度和在岗继续教育制度。   (八)健全多元办学格局。构建政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局。健全国有资产评估、产权流转、权益分配、干部人事管理等制度。鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育,鼓励各类企业依法参与举办职业教育。鼓励职业学校与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地,共建共享公共实训基地。   (九)协同推进产教深度融合。各级政府要统筹职业教育和人力资源开发的规模、结构和层次,将产教融合列入经济社会发展规划。以城市为节点、行业为支点、企业为重点,建设一批产教融合试点城市,打造一批引领产教融合的标杆行业,培育一批行业领先的产教融合型企业。积极培育市场导向、供需匹配、服务精准、运作规范的产教融合服务组织。分级分类编制发布产业结构动态调整报告、行业人才就业状况和需求预测报告。   四、创新校企合作办学机制   (十)丰富职业学校办学形态。职业学校要积极与优质企业开展双边多边技术协作,共建技术技能创新平台、专业化技术转移机构和大学科技园、科技企业孵化器、众创空间,服务地方中小微企业技术升级和产品研发。推动职业学校在企业设立实习实训基地、企业在职业学校建设培养培训基地。推动校企共建共管产业学院、企业学院,延伸职业学校办学空间。   (十一)拓展校企合作形式内容。职业学校要主动吸纳行业龙头企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施,合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。鼓励行业龙头企业主导建立全国性、行业性职教集团,推进实体化运作。探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训,引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。   (十二)优化校企合作政策环境。各地要把促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为产业发展规划、产业激励政策、乡村振兴规划制定的重要内容,对产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励,按规定落实相关税费政策。工业和信息化部门要把企业参与校企合作的情况,作为各类示范企业评选的重要参考。教育、人力资源社会保障部门要把校企合作成效作为评价职业学校办学质量的重要内容。国有资产监督管理机构要支持企业参与和举办职业教育。鼓励金融机构依法依规为校企合作提供相关信贷和融资支持。积极探索职业学校实习生参加工伤保险办法。加快发展职业学校学生实习实训责任保险和人身意外伤害保险,鼓励保险公司对现代学徒制、企业新型学徒制保险专门确定费率。职业学校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入,可按一定比例作为绩效工资来源。   五、深化教育教学改革   (十三)强化双师型教师队伍建设。加强师德师风建设,全面提升教师素养。完善职业教育教师资格认定制度,在国家教师资格考试中强化专业教学和实践要求。制定双师型教师标准,完善教师招聘、专业技术职务评聘和绩效考核标准。按照职业学校生师比例和结构要求配齐专业教师。加强职业技术师范学校建设。支持高水平学校和大中型企业共建双师型教师培养培训基地,落实教师定期到企业实践的规定,支持企业技术骨干到学校从教,推进固定岗与流动岗相结合、校企互聘兼职的教师队伍建设改革。继续实施职业院校教师素质提高计划。   (十四)创新教学模式与方法。提高思想政治理论课质量和实效,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。举办职业学校思想政治教育课程教师教学能力比赛。普遍开展项目教学、情境教学、模块化教学,推动现代信息技术与教育教学深度融合,提高课堂教学质量。全面实施弹性学习和学分制管理,支持学生积极参加社会实践、创新创业、竞赛活动。办好全国职业院校技能大赛。   (十五)改进教学内容与教材。完善“岗课赛证”综合育人机制,按照生产实际和岗位需求设计开发课程,开发模块化、系统化的实训课程体系,提升学生实践能力。深入实施职业技能等级证书制度,完善认证管理办法,加强事中事后监管。及时更新教学标准,将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例及时纳入教学内容。把职业技能等级证书所体现的先进标准融入人才培养方案。强化教材建设国家事权,分层规划,完善职业教育教材的编写、审核、选用、使用、更新、评价监管机制。引导地方、行业和学校按规定建设地方特色教材、行业适用教材、校本专业教材。   (十六)完善质量保证体系。建立健全教师、课程、教材、教学、实习实训、信息化、安全等国家职业教育标准,鼓励地方结合实际出台更高要求的地方标准,支持行业组织、龙头企业参与制定标准。推进职业学校教学工作诊断与改进制度建设。完善职业教育督导评估办法,加强对地方政府履行职业教育职责督导,做好中等职业学校办学能力评估和高等职业学校适应社会需求能力评估。健全国家、省、学校质量年报制度,定期组织质量年报的审查抽查,提高编制水平,加大公开力度。强化评价结果运用,将其作为批复学校设置、核定招生计划、安排重大项目的重要参考。   六、打造中国特色职业教育品牌   (十七)提升中外合作办学水平。办好一批示范性中外合作办学机构和项目。加强与国际高水平职业教育机构和组织合作,开展学术研究、标准研制、人员交流。在“留学中国”项目、中国政府奖学金项目中设置职业教育类别。   (十八)拓展中外合作交流平台。全方位践行世界技能组织2025战略,加强与联合国教科文组织等国际和地区组织的合作。鼓励开放大学建设海外学习中心,推进职业教育涉外行业组织建设,实施职业学校教师教学创新团队、高技能领军人才和产业紧缺人才境外培训计划。积极承办国际职业教育大会,办好办实中国-东盟教育交流周,形成一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌。   (十九)推动职业教育走出去。探索“中文+职业技能”的国际化发展模式。服务国际产能合作,推动职业学校跟随中国企业走出去。完善“鲁班工坊”建设标准,拓展办学内涵。提高职业教育在出国留学基金等项目中的占比。积极打造一批高水平国际化的职业学校,推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准、教学资源。各地要把职业教育纳入对外合作规划,作为友好城市(省州)建设的重要内容。   七、组织实施   (二十)加强组织领导。各级党委和政府要把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展。职业教育工作部门联席会议要充分发挥作用,教育行政部门要认真落实对职业教育工作统筹规划、综合协调、宏观管理职责。国家将职业教育工作纳入省级政府履行教育职责督导评价,各省将职业教育工作纳入地方经济社会发展考核。选优配强职业学校主要负责人,建设高素质专业化职业教育干部队伍。落实职业学校在内设机构、岗位设置、用人计划、教师招聘、职称评聘等方面的自主权。加强职业学校党建工作,落实意识形态工作责任制,开展新时代职业学校党组织示范创建和质量创优工作,把党的领导落实到办学治校、立德树人全过程。   (二十一)强化制度保障。加快修订职业教育法,地方结合实际制定修订有关地方性法规。健全政府投入为主、多渠道筹集职业教育经费的体制。优化支出结构,新增教育经费向职业教育倾斜。严禁以学费、社会服务收入冲抵生均拨款,探索建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度。   (二十二)优化发展环境。加强正面宣传,挖掘宣传基层和一线技术技能人才成长成才的典型事迹,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面的通道,与普通学校毕业生享受同等待遇。对在职业教育工作中取得成绩的单位和个人、在职业教育领域作出突出贡献的技术技能人才,按照国家有关规定予以表彰奖励。各地将符合条件的高水平技术技能人才纳入高层次人才计划,探索从优秀产业工人和农业农村人才中培养选拔干部机制,加大技术技能人才薪酬激励力度,提高技术技能人才社会地位。

    教育部公布现代学徒制第三批试点验收结果的通知

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:   根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)和《关于做好2020年现代学徒制试点验收工作的通知》要求,按照“试点总结、省级验收、结果复核”的工作程序,我司组织专家对现代学徒制第三批试点单位、第二批延期验收和暂缓通过的试点单位进行验收,经过会议审议、实地考察以及复核,确定178家通过验收、13家暂缓通过验收、5家不通过验收,同意2家放弃试点(见附件)。   暂缓通过的试点单位须于本通知发布后半年之内完成整改任务,并向我司申请复核;未通过验收的试点单位,终止试点。   联系人:程智宾、吴智兵,010-66096266

    【职教新闻】 2021-10-14
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