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    水族圈:虾虎吸鳅Nano造景缸,感受大自然原生之美!

    作者:水族圈
    发表于:2019-09-03
    阅读:2403
    评论:0

    来源:番薯布甸

    今天只做单篇推送,但是内容丰富,会让你慢慢爱上虾虎吸鳅。好了废话不多说进入正题,文章很长,各位看官做好准备。。。

    从小就喜欢养鱼,养各种鱼,开始是金鱼,然后是孔雀鱼,再然后是龙鱼锦鲤,再再然后海水鱼,养海水鱼学会了养水的重要性,知道鱼为什么会平白无故的死亡,知道什么是补救措施,进而开始养樱花虾,再进而南美灯鱼,再再进而养草缸造景,最后喜欢上原生态造景。


    鱼缸也随着养鱼的时间不断变化着,开始是玻璃圆缸,然后是成品方缸,再然后是1米方缸,再再然后是2米缸,直到开始养虾后,转换成小缸了,先是90缸,再换成60缸,再再换成30缸,越来越小,也越来越追求自然,追求原生。


    或许就是韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。从追求大到喜欢小,从豪华到平淡,从复杂到简单。


    玩原生选择虾虎,是因为看到一段视频《Rivers Fantasy - Aquarium 河流幻境》,不知道作者是谁,想必是台湾同胞,台湾同胞的认真与专业着实令人佩服。


    《Rivers Fantasy - Aquarium 河流幻境》视频截图


    虾虎鱼算是小型鱼,最大不过10cm,市售的一般只有3—5cm,所以虾虎缸不必要太大,放在案头,可以更方便观察。我的虾虎缸尺寸确定为55cm*20cm*20cm,水体容积不到20升,因此是一个Nano缸。就因为小,可以方便地任意换造景,任意换底砂,只需要考虑虾虎混养的兼容性,比较好打理。


    虾虎Nano缸全貌,种植水草是米虾的乐园,石头缝隙和石头上面是虾虎游走之地,铺上溪砂和石头,摆弄一些树枝,让它看起来更加趋近于原生。


    水草不免长藻,所以第一批进驻的虾虎是以藻类为主食的枝牙虾虎,并且枝牙虾虎也可以和米虾和平共处。新开的缸,摆好造景,种好水草,放入几只黑壳虾和苹果螺闯缸,当水草开始长绿藻的时候,代表水已经养好,可以进鱼了。


    在国内,枝牙虾虎算是稀罕货,从台湾进口,价格也不算便宜,因为喜欢,顾不上那么多了,患得患失不是做人的本性,从阅读爬文开始,在实践中总结经验。因为枝牙虾虎还算是保育鱼类,所以还是谨慎些,第一次只进了一对紫身枝桠虾虎。


    紫身枝牙虾虎(Stiphodon atropurpureus),这只是雄鱼。


    这只是雌鱼。

     

    紫身枝牙虾虎,雌雄很好辨认,雄鱼色艳,各鳍有色彩;而雌鱼则色淡,各鳍透明,有一道黑纹从吻部贯穿鱼身。紫身枝牙虾虎的口吻向下,这种口型是为了方便啃藻。或许是长途邮寄,到手的时候,这对紫身枝牙虾虎已经饿得很瘦了,进缸适应后很快开始啃藻了,看着很开心,希望能够顺利养大。


    紫身枝牙虾虎(Stiphodon atropurpureus),产自东南亚,也包括中国港澳台、广东、福建沿海河口,生活在水质较清澈的溪流中,在缓流、潭区边缘或溪流中下游活动。亦称菲律宾枝桠虾虎,水族业者称电光虾虎(指的是公鱼),也称双带秃头鲨(指的是母鱼)。


    溪流的缓流区


    在溪流中玩耍的紫身枝牙虾虎公鱼


    紫身枝牙虾虎以食藻为主,食性上也偏杂食性,平时爬爬石头啃啃藻外,也接受进食红虫。紫身枝牙虾虎相对于吻虾虎,领域感不算强,能够与其他和睦相处,虽然偶尔也会追逐,也不至于相互厮杀的程度。


    之所以称之为紫身是因为成熟期的公鱼看起来是紫色的


    发情期紫身枝桠公鱼鱼鳍的胭脂色


    紫身枝桠公鱼的腹部

     

    枝牙虾虎的追逐斗艳,一般发生在公鱼之间,两雄相斗时,各鳍舒展,拜全身金属蓝光所赐,期间金光闪闪,很有看头,也许这也是谓之“电光虾虎”的缘故吧。

     

    相对于紫身枝牙公鱼来说,母鱼便显得文静素雅了。大多时间紫身枝牙母鱼都在辛勤地啃藻,或是藏在石头后边,只露出个头,矜持而含蓄地观察着周遭的世界。


    只露出个头的紫身枝牙母鱼


    大多时间都在啃啃石头上的藻

     

    展现在紫身枝牙虾虎身上的一动一静,让饲养欣赏原生虾虎更为细腻与极致。

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:枝牙虾虎鱼属 
     Stiphodon
    种:Stiphodon atropurpureus
    中文名:紫身枝牙虾虎


    黑鳍枝牙虾虎(Stiphodon percnopterygionus),俗称七彩琉璃虾虎、双带秃头鲨,和紫身枝牙虾虎同一产地,在溪流的中下游,水流平缓而环境底部多为细石砾。公鱼色彩奇幻丰富,体型较小,纤细,遇惊吓时躲身于石砾中,食性偏素,属两侧洄游型鱼类。


    原生环境中的黑鳍枝牙虾虎


    黑鳍枝牙虾虎的鱼鳍并不全是黑色的

     

    黑鳍枝牙虾虎公鱼身的宝石蓝色,是它的卖点,而母鱼只有黑白两色,水族市场都是配对出售,一般也只有2cm左右,在水族店的鱼缸中常有褪色的情况发生,并没有表现得像野生环境里那样光彩夺目,唯有精心饲养,提供以丰富的藻类和强力的照明才会有可能逐渐恢复本色。

     

    黑鳍枝牙虾虎应该是最美丽的原生淡水虾虎,即便是和它们共存于同一环境,同样具有金属光泽的紫身枝牙虾虎,相较之下,紫身枝牙虾虎仍略逊一筹。逊色在于颜色不如黑鳍枝牙多,个体的差异也没那么多样。黑鳍枝牙虾虎应该被认为是枝牙类虾虎爱好者的最高追求,因为个体纤细、胆怯,并不好饲养,和其他混养时必须有所选择。


    黑鳍枝牙公鱼


    正在享受光照的黑鳍枝牙公鱼


    一抹夕阳落在黑鳍枝牙身上


    发情期黑鳍枝牙公鱼的表现

     

    只要保持干净的水质,提供躲避的场所,丰富的素食,它们其实也并不难伺候,若与体型较大或者较凶的鱼混养在一起,会让它们躲着不敢出来,日久难免会饿死。但是,在适应的环境中,它们的虾虎本性亦会展露无遗,地盘守护的争夺让黑鳍枝牙更加艳丽显眼,同时,黑鳍枝牙能够较长时间盘旋在水中,如梭的身姿更有看头。


    素素的黑鳍枝牙母鱼


    PS:黑鳍枝牙虾虎公鱼多样的个体差异


    偏蓝的黑鳍枝牙


    偏金属带黑的黑鳍枝牙


    偏黑带红绿的黑鳍枝牙


    偏红粉的黑鳍枝牙


    红色型的黑鳍枝牙


    各色宝石


    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:枝牙虾虎鱼属 
     Stiphodon
    种:Stiphodon percnopterygionus
    中文名:黑鳍枝牙虾虎


    西蒙氏枝牙虾虎(Stiphodon semoni),分布于亚洲和大洋洲,俗称:蓝面电光虾虎,出現於小的, 水流速度中等到迅急的清澈溪流有岩石的,而且圆石散布的底部,常见于小的雨林小溪或丘陵的地帶的溪滩。


    有圆石散布的汛流山溪


    蓝面电光枝牙虾虎的公鱼


    蓝面电光枝牙虾虎的行为与紫身枝牙虾虎相近,体型也相似,唯,蓝面电光枝牙虾虎比起紫身枝牙虾虎色彩更加淡雅,透明有黑色斑点的背鳍和尾鳍,突出的只是环绕脸部和吻部的一抹宝蓝。

     

    这是一种看似高贵典雅的鱼种,它的魅力在某种程度并不亚于紫身或者黑鳍枝牙虾虎。体长一般3—4cm较为常见,通常以岩石表面的藻类为食物主要来源,但也接受红虫,属杂食性。与肉食性虾虎(比如:吻虾虎)相异之处在于枝牙虾虎都是日行性,夜间则是躲在石缝或者砂石砾中,雄鱼的地域意识较强,枝牙虾虎混养的时候,常见雄鱼之间的追逐游戏。


    聚光灯下的蓝面电光枝牙虾虎


    正在晒灯光的蓝面电光枝牙虾虎

     

    蓝面电光枝牙虾虎与紫身枝牙虾虎还是比较容易辨别的,光从背鳍的差异可以轻易看出,蓝面的背鳍是透明的,而紫身的背鳍颜色较深,体色偏黑色。

     

    鱼类资料库里的图片可以更好的说明蓝面与紫身枝牙的区别:


    紫身枝牙虾虎 Stiphodon atropurpureus


    西蒙氏枝牙虾虎 Stiphodon semoni


    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:枝牙虾虎鱼属 
     Stiphodon
    种:Stiphodon semoni
    中文名:西蒙氏枝牙虾虎,蓝面电光虾虎


    浅红枝牙虾虎(Stiphodon rutilaureus),分布东南亚地区,体型较大的枝牙虾虎,可达8—10cm,通常在溪流稍有流水,底质为小石砂砾的地方可觅其踪迹。为底栖性鱼类,藻食为主,亦以小型水生溪虫为食,具领域性。


    晒灯光的浅红枝牙虾虎


    食藻时的浅红枝牙虾虎

     

    浅红枝牙虾虎的领地意识在枝牙类虾虎中算是最强的,大概是因为体型较大的缘故,由于领地侵犯产生的追逐,在浅红枝牙虾虎当中,不仅限于两雄之间,公母之间的追逐也是很猛烈的,尤其是公鱼在发情期外对母鱼的追逐也很激烈,绝大多数出现在争食期间,但是枝牙虾虎是下口型虾虎,特殊的嘴型并不会对对方产生实质的伤害。这个过程却是最精彩的部分,在追逐期间,公鱼的色彩在瞬间内变化极艳,煞是好看。


    栖身于枝头的浅红枝牙虾虎

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:枝牙虾虎鱼属 
     Stiphodon
    种:Stiphodon rutilaureus
    中文名:浅红枝牙虾虎


    SP枝牙虾虎(Stiphodon SP),由台湾输入。这是一只体型较大的枝牙虾虎,购入时体长有6cm,还未发色。体侧有较大的栉鳞,除背前区外,头部皆裸露无鳞,公鱼的背鳍边缘呈淡蓝色,体色青黑,形成网状纹路,偶尔全身变成紫黑色,侧鳍与尾鳍有黑色斑点。藻食性,也喜欢进食红虫,极具领域性。


    SP枝牙虾虎的灯光浴


    准备出击的SP枝牙虾虎


    SP枝牙虾虎无辜的表情


    一般来说,在生物属名后冠以SP是严谨的表示,表明暂时未确定种。我冠以SP,是因为知识匮乏,对此了解不深,是无知的表现。予以区分,留待观察。

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:枝牙虾虎鱼属 
     Stiphodon
    种:Stiphodon SP
    中文名:枝牙虾虎SP


    我总是贪新鲜,购进枝牙虾虎原本只是为了草缸除藻,因为之前除藻的工具鱼是黑线飞狐和小猴飞狐,这两种鱼小的时候除藻还是给力的,可是逐渐长大后就抢吃饲料了,然后迅速长肥,再然后是欺负其他小鱼。因为是小缸,飞狐长大后体型健硕,和水景显得格格不入了,费劲九牛二虎之力将其捞出,放在水培植物的玻璃缸里。潜伏于水族论坛,得知枝牙虾虎也是给力的除藻工具鱼,比飞狐更好看,贪新鲜,遂购进。


    夜间的鱼缸


    枝牙虾虎除藻的确相当卖力,从第一对紫身枝牙虾虎开始,喜欢上这类小型鱼,搜索相关资料,结果是事实上当今国内水族领域都还没有对枝牙虾虎鱼相对完整全面的介绍,正因为如此,所以产生收集并养好枝牙虾虎的冲动,好奇害死猫。

     

    枝牙虾虎鱼属stiphodon,隶属于鲈形目perciformes,虾虎鱼科gobiidae,瓢虾虎鱼亚科sicydiinae,这个亚科除了枝牙虾虎鱼属还有sicyopterus瓢鳍虾虎鱼属包含宽颊秃头鲨和日本秃头鲨;以及瓢眼虾虎鱼属sicyopus包含环带黄瓜虾虎鱼等。总之就是俗称的很多电光虾虎、黄瓜虾虎、秃头鲨等热带淡水溪流虾虎鱼都是这个亚科的成员。

     

    枝牙虾虎鱼是太平洋沿岸以及群岛的产物,从中国的台湾、香港、海南一直到日本、印尼再到斐济群岛、帕劳群岛都有其美丽的身影。枝牙虾虎鱼体小,成体一般不超过6厘米,雄鱼体色鲜艳,雌鱼相对素雅,体型较雄鱼娇小。其身体极富观赏价值的金属色。

     

    有一个日本网站《Freshwater Goby》http://www17.tok2.com/home2/tarogoby/index.html对虾虎有较专业的介绍,而我对日文却一窍不通。

     

    隶属鲈形目的鱼儿是鱼类中“最有思想”一个类群,而“有思想”从一个方面来说就体现在他们丰富的行为。隶属鲈形目的虾虎鱼也必然是行为丰富,这些行为不仅带给我对这种鱼浓厚的兴趣与热爱,通过观察更能够让我时时知晓鱼儿的状态。

     

    吸壁不下:虾虎鱼最独特的标志就是其身下能够合拢成吸盘的腹鳍,这让他们能在水流中吸附于石块之上。而如果虾虎鱼长期吸附在你鱼缸的侧壁之上,那绝对是状态不好的体现(短时间吸一下没有问题)。在一个环境中,受到压迫的弱势虾虎鱼会吸在缸壁上不敢在缸底的石头中间游动,状态不好的、得病的与濒死的虾虎也会有同样的行为,需要你的注意!如果虾虎吸壁不下,呼吸急促,时而串出水面,或嘴巴张开而抽搐,那就是即将仙去的征兆。

      

    打哈欠:拥有一张大嘴的虾虎鱼之间打哈欠(对吼)往往是为了相互示威,争夺配偶等等。两条虾虎鱼对着打哈欠是状态好的体现。然而还有一种情况,一条鱼独处时打哈欠往往是在过滤掉腮中的杂物,经常性的一条鱼独自打哈欠是水质比较浑浊体现。枝牙虾虎因为口型向下,不容易看到打哈欠的状况。

     

    拉粑粑:虾虎鱼拉屎很有意思,他们会吸在石头上使劲摆动尾巴而不向前游动,不一会,屎就出来了。新鱼入缸比较胆小我们没有观察到其是否吃食时,可以通过其是否拉屎来判定。如果拉屎了就不用担心,因为鱼儿已经饱餐了!还有,一般消化系统正常的鱼拉出的屎是深色的,而出现问题的鱼屎往往为白色。

     

    追逐:别看枝牙个小,战斗力不强,公母鱼之间的追逐还是很猛的,尤其是成年公鱼在发情期外对母鱼的凶狠追咬(虽然他的嘴型不可能为母鱼带来任何实质性的伤害)。在这个过程中可以观察到枝牙公鱼体色在瞬间内的变化。

     

    作窝:在石块下作窝是虾虎鱼天生的本领,枝牙虾虎鱼也不例外。然而由于体型和嘴型的限制,枝牙的窝相对其他虾虎鱼更小。作为自然界中弱小的生灵,枝牙在面对捕食者的过程中练就了一种不平凡的技能,钻!他们能够钻入石缝、底沙、岩石底部。枝牙虾虎鱼不仅公鱼有居住在自己挖的巢穴内的习性,母鱼也有。然而不同的是,公鱼的窝往往是自己做的,长期使用,不仅用来栖身,还用来繁殖。而母鱼往往是随便钻的窝,临时使用,时常更换而且只用于栖身,繁殖时还要到公鱼的窝里去“办事”。

     

    这段文字,是对枝牙虾虎繁殖的介绍,听闻枝牙虾虎有人工繁殖成功的案例,如果真是这样,对我来说真是个大大的福音。

     

    繁殖:很多人都笼统的理解为枝牙是洄游繁殖的鱼儿。然而怎么洄游?为什么洄游?人们不得而知。生活在淡水中的鱼儿我们可以统称为淡水鱼,而所有淡水鱼又可以被分为三种不同的生活形态:一生都生活在淡水中的鱼(如鲤形目中的鲤鱼、吸鳅、旁皮等)我们称之为初级淡水鱼;可以短时间在海水或者河口咸水环境生存的鱼(如某些鳉鱼、某些吻虾虎鱼)我们称之为次级淡水鱼;生命过程中必须要跨越淡水、海水两种不同环境或者主要栖息于海洋或河口,可以适应纯淡水环境的鱼(如某些虾虎鱼、鳟鱼、双边鱼、某些品种的海龙等等),我们称之为周期性淡水鱼。

      

    在周期性淡水鱼中,有一类鱼是在特定的时间段内必须在海洋中生存并且完成淡海水间的迁徙以达到生命的繁殖或生长需求的,我们称之为洄游性淡水鱼。洄游性淡水鱼按照其迁移模式的不同也可以分为三类:

    溯河产卵的洄游性鱼类:如鳟鱼、鲑鱼等,海洋中成长,成熟后到河流中产卵繁殖,幼鱼由河流进入海洋继续父母们的成长历程。 

    降海产卵的洄游性鱼类:如鳗鱼等,在河流中成长,成熟后进入海洋繁殖产卵,新生幼鱼回到河流生长。 

    “两侧洄游”:相当一部分虾虎鱼属于这个类型,枝牙虾虎鱼也不例外(还有黄瓜虾虎鱼、秃头鲨等)。成鱼在溪流中产卵,微小的由于几乎没有游动能力,被水流带入海中,待在海中生长至具有游动能力后游回到溪流内生存繁衍。

      

    理解了这一点,我们就可以来探讨枝牙虾虎鱼在人工环境中的繁殖了。因为我们头脑中已经有了概念,枝牙虾虎鱼繁殖时的发情、筑巢、产卵、授精环节都是在纯淡水中完成的!只有仔鱼的成长需要海水环境。而据我所知,仔鱼在海水中成长并不是对渗透压有特殊要求,而只是为了在海水中寻找开口食物。换句话说,枝牙虾虎鱼的仔鱼在成长时是完全可以接受淡水的水质的,而降海的唯一目的就是寻找适合其体型大小的开口食物。如果在人工饲养条件下能够找到给极其微小的枝牙仔鱼开口的食物,那枝牙虾虎鱼的人工繁殖难题就被我们攻破了!

      

    在适宜的环境中,28℃+的水温,强劲的水流,长期稳定没有惊吓而且食物充足的缸里,枝牙很容易跳起繁殖的舞蹈,难度并不大,和其他虾虎鱼差不多。


    很有思想的枝牙虾虎

     

        至今为止,我收集到的枝牙虾虎有:

    • 黑鳍枝牙虾虎 Stiphodon percnopterygionus

    • 紫身枝牙虾虎 Stiphodon atropurpureus

    • 西蒙氏(电光)枝牙虾虎 Stiphodon semoni

    • 浅红枝牙虾虎 Stiphodon rutilaureus

    • 明仁枝牙虾虎 Stiphodon imperiorientis

    • 枝牙虾虎SP Stiphodon sp

     

    如今,它们绝大多数都还健在,个别死亡的原因是跳缸,另外,枝牙个体较小,因为內寄不进食饿死。虾虎因为捕捉过程当中不慎会产生伤口,处理不当或不及时,鱼身会产生水霉,而一旦有水霉发生,虾虎难逃死劫。



    从枝牙虾虎开始,喜欢上虾虎鱼,爱屋及乌扩展到瓢虾虎鱼亚科sicydiinae,这个亚科除了枝牙虾虎鱼属还有瓢鳍虾虎鱼属sicyopterus包含宽颊秃头鲨和日本秃头鲨等;以及瓢眼虾虎鱼属sicyopus包含环带黄瓜虾虎鱼等。


    宽颊秃头鲨 Sicyopterus macrostetholepis

     

    宽颊秃头鲨 Sicyopterus macrostetholepis 这只鱼是在网店购得,这类虾虎在台湾和日本,曾经风靡一时,也是藻食性鱼类。喜欢上它,是因为它的名字,“秃头鲨”,很有喜感的名称。收到快递,出乎意料的是,这只鱼比想象中的要大得多,10cm+,鱼身已经褪色,或许已接近暮年,加之长途运输,到手时状态并不是很好。

     

    缓慢的兑温及过水,放置缸中,一开始趴在缸底,呼吸还算平稳,不一会,找个石缝躲藏起来了,这张照片是刚入缸时拍的。

     

    我这只秃头鲨生性胆小,平时都在石缝中躲着,很少见它出来活动,对红虫也不感兴趣,或许是鱼到暮年,看破红尘,静心休养,以待转世……。因为它的平凡,或者是不及其它鱼只艳丽,一段时间里,我都忽略它的存在,如今翻开电脑,才发现,这张照片是它唯一的一张。

     

    记得只有个把月吧,某次清洁鱼缸,才发现它已经仙去,鱼身还没有变白腐烂,应该是刚驾鹤归西不久。但愿能够修成正果。


    鱼到暮年的宽颊秃头鲨

     

    宽颊秃头鲨应该属于大型虾虎,因为口型向下,所以对其他小型虾虎不具备太大的攻击性。其实,宽颊秃头鲨发色也是很有看头的:


    发色的宽颊秃头鲨


    第一背鳍较长的长鳍宽颊秃头鲨

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:瓢鳍虾虎鱼属 
     Sicyopterus
    种:Sicyopterus macrostetholepis
    中文名:宽颊秃头鲨


    环带黄瓜虾虎Sicyopus zosterophorum是瓢眼虾虎属里性价比较高的虾虎了,肉食性,接受进食冷冻红虫。市售的瓢眼虾虎属里还有两种:糙体瓢眼虾虎(微笑黄瓜虾虎)Sicyopus leprurus和宿雾黄瓜虾虎Sicyopus cebuensis,这两种虾虎的售价高达4位数,或许是因为稀少,物以稀为贵。除了宿雾黄瓜虾虎外,环带黄瓜虾虎在颜色上的表现,还是优于微笑黄瓜虾虎,加上价格也便宜许多,因此环带黄瓜虾虎的美也在港台的水族市场占据重要的一席之地。


    环带黄瓜虾虎公鱼


    发色的环带黄瓜虾虎公鱼


    环带黄瓜虾虎母鱼


    发色的微笑黄瓜虾虎公鱼,吻部的一抹黑很有特色,一撮向上翘的小胡子。


    这只就是大名鼎鼎的宿雾黄瓜公鱼,至今仍是瓢眼虾虎甚至是水族虾虎的最高殿堂。

     

    无论如何,在鱼缸里饲养,虾虎始终没有表现的像在自然环境中那么艳丽,褪色的环带黄瓜虾虎也就不那么美了。对于环带黄瓜虾虎显色的说法很多,无非是水质、混养鱼只的压力、环境颜色,比如在深色的环境中有利于虾虎的发色。在我的经验里,改造鱼缸环境,比如加些水草、堆叠些石头提供躲藏,确实让虾虎显现出更艳丽的色彩,不过也只是相对而言罢了,尚不可于自然界比拟。

     

    购进的是一对环带黄瓜虾虎,水族店一般配对出售,大概是母鱼没有鲜艳的色彩,再者比较弱小,相对于公鱼来说,观赏性大幅减弱。


    素素的环带黄瓜虾虎母鱼


    在日后的饲养中,环带黄瓜虾虎的母鱼跳缸了,仅剩寡公一只,遂去水族店补货,碰巧的是水族店也仅剩一只公鱼,得以扫货价购得,虽达不到预定目标,但仍窃喜。回家任由两只寡佬搞基,更得有关显色的意外收获,这两只在人工环境中褪色的公鱼在两雄相争略有警戒的情况下亦能恢复显色,有前辈曾经提及养多点是有道理啊,惜囊中羞涩,白花花的血汗钱呢!是否让其他鱼种代替本种来提高竞争炫耀需求也能达到目的呢?必须试验一下。


    打哈欠的环带黄瓜虾虎


    环带黄瓜虾虎树梢小憩

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:瓢眼鰕虎鱼属 
     Sicyopus
    种:Sicyopus zosterophorum
    中文名:环带黄瓜虾虎


    曾经提及养多只同类虾虎,可以通过其之间的竞争压力,促进虾虎发色。自从进了两只环带黄瓜虾虎Sicyopus zosterophorum 公鱼后,应验了效果,遂对促进水族缸虾虎发色更有信心。

     

    这次进了瓢眼虾虎的另一品种:乔氏黄瓜虾虎Sicyopus jonklaasi Axelrod 俗称红腰虾虎,产自印尼,属两侧洄游型鱼类。出现于未污染的河口、水质清澈的溪流。栖息环境为稍有流速的溪流浅滩,底质大都有小石砾,遇惊吓会躲进石缝,有钻砂习性。泳力佳,溯游与攀爬力强,故落差颇大的溪段也能轻易通过。领域性強,以水生昆虫、浮游生物以及藻类为食。


    上面这只是在石头上晒灯光的红腰虾虎

     

    水族店出售的是单只红腰虾虎,并不配对出售。所以,在水族店红腰虾虎的母鱼并不常见,一般来说两侧洄游型虾虎,在纯淡水环境中很难成功繁殖,再者虾虎的母鱼颜色也没有公鱼艳丽,所以,就观赏来说,也没有购进母鱼的欲望。


    乔氏黄瓜虾虎的母鱼

     

    乔氏黄瓜虾虎在水族市场受欢迎,大抵因为红色的鱼唇和红色的后半段鱼身(其实更接近橙色),谓之红腰虾虎应该源于此。另外,对于原生虾虎来说,有大面积的红色表现的,少之又少,在鱼缸环境中要维持鱼身的红色那又是一种挑战与奢求。

     

    红腰虾虎其实很好伺候,体型也较大,基本6cm+,凭借显眼的橙(红)色,行为相对更加大胆,时常追逐其他鱼只,抢食更加肆无忌惮。

     

    红腰虾虎是一只生性顽皮的虾虎鱼,行为乖张,表情丰富,在安静伫立的时候面露无辜之色,令人怜惜。各种眼神甚是讨喜,这也是饲养虾虎不同于其他鱼类的的一大乐趣。

     

    以肉食为主的瓢眼虾虎,也欣然接受冷冻红虫,食物来源也很方便,冷冻红虫在水族市场就有制成标准分量,密封包装的成品出售,因为是冷藏食物,低温消毒,也不用担心因食物来源而产生的疾病传播,冷藏贮存也十分方便。至于素食部分,藻类是自然来源,可加以异形素食饲料补充,水族市场都有干燥成品出售。


    贼眉鼠眼的红腰虾虎


    另外一只刚入缸还未发色的红腰虾虎亚成体


    红腰虾虎摆POSS


    不开心的红腰虾虎

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:瓢眼鰕虎鱼属 
     Sicyopus
    种:Sicyopus jonklaasi Axelrod
    中文名:乔氏黄瓜虾虎,红腰虾虎


    从枝牙虾虎开始,到类似的瓢鳍虾虎,再到以活食为主的瓢眼虾虎,逐渐喜爱上这类鱼,并且洄游型鱼类的色彩也比纯淡水型鱼类丰富,行为也乖巧。基本上这类虾虎都从台湾进口,因为台湾是多数市售这类虾虎的原产地,然,偶尔搜索到一篇文章《几种中国大陆产枝牙虾虎》谈及市售的几种枝牙虾虎以及常见的瓢眼虾虎国内也有原生,竟然产生莫名的欣喜,印证“中国是一个美丽富饶的国家”一说。但是,文章表明,发现的数量极少,从另一角度来看,中国的环境保护还是相对落伍,再者,对原生物种的资料数据整理也相对落后。

     

    在补货购进第二只乔氏黄瓜虾虎的同时,水族店老板介绍了另一类虾虎,罗氏裸身虾虎Schismatogobius chrysonotus,这种长像迷你蜥蜴或者迷你壁虎的,具有钻砂习性的虾虎成为了虾虎缸的新房客。


    罗氏裸身虾虎Schismatogobius chrysonotus聚会

     

    第一次见到罗氏裸身虾虎的过程就非常有趣。常去的那家水族店老板见到我,两眼眯成一条缝“哈哈,有水鱼进门了”,非常神秘的介绍:“您运气真好,刚到一些非常少见的虾虎,就在缸里,保准你喜欢!”顺着他指的方向走过去,那是一口铺着一层水草泥的空缸,什么东东?在哪?仔细一看,水草泥里露出几只小鱼头,乍一看还不容易被发现,这是深藏在泥沙中仅探出个头的罗氏裸身虾虎,喔喔,还是拟态高手呢,关键是它的长相似足了水族店老板,二话不说,王朝马汉,拿下!


    藏身在砂砾当中的罗氏裸身虾虎

     

    在家里的鱼缸中,更容易观察到罗氏裸身虾虎的更多有趣的部分。罗氏裸身虾虎有趣的部分除了埋身砂中享受灯光浴外,最有趣的是欣赏它在砂面上的“海豹趴”,还有令人惊叹的“黄”盆大口。


    罗氏裸身虾虎的“海豹趴”左边是母鱼右边是公鱼


    罗氏裸身虾虎的“黄”盆大口


    更为夸张的大口

     

    和其他虾虎不同,罗氏裸身虾虎的公母有着同样的体色,区别仅在于吻部,罗氏母鱼的口裂较小,公鱼的口裂较大,而且口腔是黄色的,这点很特殊。


    可以看出区别上面的是母鱼下面是公鱼


    罗氏裸身虾虎的母鱼口腔没有显眼的黄色

     

    这一批购进的罗氏裸身虾虎里,除了公母外,还有一种不同的个体,区别在于身体的花色,本以为是地域个体差异,实际上是裸身虾虎的另一种类:宽带裸身虾虎Schismatogobius ampluvinculus。

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:裂身虾虎鱼属 
     Schismatogobius
    种:Schismatogobius chrysonotus
    中文名:罗氏裸身虾虎,迷彩熊猫虾虎


    裸身虾虎习性很安静,大多时间都是藏身在砂砾中,只露出个头或者眼睛,甚有虾虎踩在它头上,也若无其事,静若处子,即便从从砂砾里出来,也只是安静地趴在砂面上晒晒灯光,抬头望月。

     

    宽带裸身虾虎Schismatogobius ampluvinculus,就是跟着上次进的那批罗氏裸身虾虎里混进来的。


    像不像只海龟


    宽带裸身虾虎在石头上展示标准的“海豹趴”

     

    宽带裸身虾虎通常不作为独立品种单列出售,在水族店一般都是混在罗氏裸身虾虎里,泛称罗氏裸身虾虎,俗名:迷彩熊猫虾虎。

     

    体型几乎一样的宽带与罗氏最明显的区别,在于身各分段花纹,黑白分明的是宽带裸身虾虎,而带有迷彩花纹的则为罗氏裸身虾虎。宽带裸身虾虎的色彩,未必是单一的黑白两色,时而褐灰,大约是心态不同,心境起伏的缘故。

     

    查资料有说明:宽带裸身虾虎胸鳍有一块黑斑,停歇时会翻动胸鳍,在我看来确实如此。那么,是否可以从胸鳍的黑斑来初步划分为两类呢。

     

    裸身虾虎属于小型虾虎,我见到大只的的也只有3cm+,肉食性,摄食行为属于守株待兔型,一般潜伏砂砾中,等到食物飘到嘴边,迅速出击,生吞活剥。偶尔也有胆大的窜出砂面,追逐几步,一口叼住,倘若这一口没有成功叼住,那就直接放弃了,重待时机。


    宽带裸身虾虎胸鳍上的黑斑


    心情大好放声歌唱


    这是在吵架么


    正在驱逐擅闯禁地者

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:裂身虾虎鱼属 
     Schismatogobius
    种:Schismatogobius ampluvinculus
    中文名:宽带裸身虾虎,熊猫虾虎

     

    除了宽带和罗氏裸身虾虎,在同一栖息地,还发现了其他品种原生裸身虾虎:

    勃氏裸身蝦虎 Schismatogobius bruynisi



    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:裂身虾虎鱼属 Schismatogobius
    种:Schismatogobius bruynisi
    中文名:勃氏裸身蝦虎,熊猫虾虎

     

    灰裸身鰕虎Schismatogobius sp 


    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:裂身虾虎鱼属 Schismatogobius
    种:Schismatogobius sp
    中文名:灰裸身虾虎,熊猫虾虎

     

    由于它们的原生地在台湾,通过水族商进口至大陆,基本上都混在一起,泛称罗氏裸身虾虎,一批当中体斑也不尽相同,在不同水质环境下,体色也会有所变换,倘若要收集各种,也不是易事,全凭运气了。

    虾虎Nano缸已经住进了不少家族成员,也变得热闹起来,在和睦相处一段时间后,拥有各自的盘踞地,虽然相互追逐时而发生,但是,互相争吵的现象倒是少见。虾虎基本上是底栖鱼类,鱼缸的上层水域倒显得空旷了,想着进几只安静的上层鱼填充空间,又不至于抢了虾虎的风头,最终敲定玻璃拉拉和小波鱼。


    鱼身几乎透明的玻璃拉拉和小波鱼


    这几只小鱼是水族店老板送的,无功不受禄反而让我不好意思。在店里溜达一圈一圈后,购进了几只常见的、物美价廉的短虾虎:道氏短虾虎 Brachygobius doriae Gunther

     

    道氏短虾虎 Brachygobius doriae Gunther,俗称:小蜜蜂,产自印度,肉食性。小蜜蜂虾虎的栖息地在河口,属汽水型鱼类,就是通常说的半咸淡水。虽然家里的鱼缸是纯淡水,还种植着水草,不适合加盐,但是抱着侥幸试试看的心理,另外水族店老板也十分肯定纯淡水没问题,加之送我几只小鱼的缘故,草率购进。


    刚进缸的小蜜蜂

     

    小蜜蜂虾虎,敦敦的,身形短小,身上醒目的黑黄斑纹,像极了蜜蜂,称之为“小蜜蜂”再也确切不过了。刚开始,趴在石头上,不一会便熟悉环境,逐渐进入状态。


    进入状态的小蜜蜂虾虎身上体现一抹红色

     

    小蜜蜂虾虎,是少数能够长时间停留在水层中的虾虎。除了趴在石头上小憩,大多时候在水草丛中穿梭,也很有看头。


    小蜜蜂虾虎头顶呈现的金属黄

     

    好景不长,不到一星期,这几只小蜜蜂虾虎在毫无征兆的情况下相继仙去,我的无知和一时冲动付出了代价。虽然像小蜜蜂虾虎这类的汽水鱼在淡水中也可以存活,有很多人称之为淡化,但是事实上洄游型的鱼类,像枝牙虾虎、韧虾虎这些,在自然环境中就会长期在淡水中生存,幼年随着黑潮在海洋里漂流,所以对咸淡水都有很好的适应性;可是小蜜蜂虾虎这类,常年都是在汽水中生活的,广盐性远不如洄游鱼,长期在淡水中生活难免有慢性死亡的嫌疑。


    因此,要养好小蜜蜂虾虎,如果在纯淡水的环境里,连维持健康都不容易。一定要准备汽水缸,水体比重在1.004左右,用海盐调节,食盐不行,水族市场就有海水专用盐出售。

     

    已经有行家,在人工环境中成功繁殖小蜜蜂虾虎的案例,专业精神的确令人敬佩。

     

    汽水区域的虾虎,比起纯淡水区域的虾虎,体型和颜色更加好看。短虾虎家族,单是小蜜蜂类就有非常好看的品种:


    道氏短虾虎 Brachygobius doriae Gunther


    黃帶短虾虎 Brachygobius xanthozonus Bleeker


    虎纹小蜜蜂虾虎


    卡比伦短虾虎 Brachygobius kabiliensis 印尼产地

     

    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:短虾虎鱼属 
     Brachygobius
    种:Brachygobius doriae
    中文名:小蜜蜂虾虎

    佛、道以人世为凡尘,故称神仙或僧道思慕世俗生活为思凡。《二刻拍案惊奇》中有“若非葛稚川侍炼药的丹童,便是董双成同思凡的道侣。”民间传说中有很多神仙思凡的故事,诸如七仙女、三圣母。


    思凡腹吸鳅Sewellia elongata

     

    思凡腹吸鳅Sewellia elongata,生活在越南山间的溪流里,没有污染,自然美景,世外桃源。难怪神仙也思凡下界,化作一尾自在的鱼儿,不避讳以思凡为名。思凡腹吸鳅,英文名字golden ring butterfly,翻译成中文:金色的环蝶,也颇为贴切,神仙慕俗化蝶散落,富有诗意的灵物。

     

    在水族界却有一俗名:金边葫芦琵琶,相比之下就不怎么拉风了。

     

    思凡,让我联想起美貌清纯的尼姑,就如金庸笔下的尼姑们:【郑萼】能说会道讨人喜欢;【仪和】真见识与分寸;【哑婆婆】最喜嫉妒的醋坛子;【定逸师太】横蛮倒亦可爱;【定静师太】老成稳重护犊情深;【定闲师太】大慈大悲的真性情,【灭绝师太】无情的由来暧昧难明;【袁紫衣】藏头露尾没有责任;【九难】心是热血和最多情;【仪琳】痴恋最圣洁最可怜又最感人。

     

    思凡腹吸鳅,活波可爱,任是无情也动人。侧鳍已经退化成扇子,在石间跳跃飞翔,水中的姿态甚是优美,身上黑黄相间的纹理,犹如一道道金线划破水中。


    思凡腹吸鳅亚成体


    思凡腹吸鳅成体


    思凡喜欢洁净的水质,在洁净的水中,她能活的更好;思凡喜欢冲浪,稍微强劲的水流,能让她尽展水中美姿。思凡怕热,超过28℃的水温,令她艰难渡过。

     

    这一神物,值得好好珍惜。


    思凡很萌的眼神 

     

    目:鲤形目  Cypriniformes
    科:平鳍鳅科 
     Homalopteridae
    属:思凡腹吸鳅属 
     Sewellia
    种:Sewellia lineolata
    中文名:思凡腹吸鳅

    来自东南亚婆罗洲的栉头腹吸鳅Gastromyzon ctenocephalus


    栉头腹吸鳅Gastromyzon ctenocephalus

     

    栉:梳子和篦子的总称,喻像梳齿那样密集排列着。栉头腹吸鳅Gastromyzon ctenocephalus,俗名:蓝翅珍珠琵琶。体色墨蓝,周身遍布白点,犹如珍珠洒落,鼻头红色,吻黄,背鳍蓝黄,尾鳍呈蓝色,张开是呈现一抹冰蓝,甚是冷艳。得名栉头,是否因为身上白点花纹密集,大珠小珠落玉盘而名?


    喜欢躲猫猫的栉头

     

    和思凡一样,栉头喜欢高氧,由于侧鳍的退化,影响到鱼鳃的呼吸,只能通过急速的水流获取氧气。自然环境中这类鱼是爬岩高手,能够轻易吸住岩石逆流而上,适应演变出特殊的体型。

     

    栉头,生性害羞,胆怯,喜欢玩躲猫猫,蓝黄红紫白的体色搭配,尽显高贵。在鱼缸中从不积极抢食,只是安静地趴在一边,接着飘过身边的食物。


    气定神闲的栉头

     

    目:鲤形目  Cypriniformes
    科:平鳍鳅科 
     Homalopteridae
    属:腹吸鳅属 
     Gastromyzon
    种:Gastromyzon ctenocephalus
    中文名:栉头腹吸鳅,蓝翅珍珠琵琶


    溪鳅是溪流缸的主要生物之一,但在以虾虎为主题的缸里,却不能抢了主角的威风,只能选择比较经典的种类。


    方氏拟腹吸鳅Pseudogastromyzon fangi

     

    方氏拟腹吸鳅Pseudogastromyzon fangi,属平鳍鳅科,体长,圆筒形,前腹面平,后部侧扁。唇肉质,下唇特化为“品”字形皮质吸附器,后缘皮脊念珠状。鳃孔小,止于胸鳍基的上方。胸鳍起点在眼下方,末端超过腹鳍起点;腹鳍分离,分枝鳍基部具发达的肉质鳍瓣;尾鳍斜截。体侧具多数黑色狭横斑。

     

    栖息于山溪急流的底层,体型特化,匍匐于石块上生活。个体小,体长不及10cm。分布于珠江和长江的湘江上游。


    方氏对水质环境的要求苛刻,不适应就不开口进食,通常有饿死的嫌疑。在我的经验中3只,成活了一只,两个月,目前还健在。


    这只是小的,不久已经仙去。


    这只是大的,刚来时很瘦,现在已进食,肥了些。

     

    在方氏当中,有背鳍是黄色的个体,表现更为惊艳。是不是这只长大了也会发色变黄呢?或者是只母的,本来的体色?或者地域个体差异?


    方氏好肥好壮的黄色个体

     

    目:鲤形目  Cypriniformes
    科:平鳍鳅科 
     Homalopteridae
    属:拟腹吸鳅属 
     Pseudogastromyzon
    种:Pseudogastromyzon fangi
    中文名:方氏拟腹吸鳅

    相对而言,麦氏拟腹吸鳅Pseudogastromyzon myersi比方氏好伺候多了。


    麦氏拟腹吸鳅Pseudogastromyzon myersi

     

    麦氏拟腹吸鳅Pseudogastromyzon myersi为平鳍鳅科拟腹吸鳅属,又名:吸盘鳅,孟氏爬岩鳅。栖息于山溪急流的底层,是中国的特有种。分布于广东东江水系和九龙江、香港等。

     

    麦氏属于小型鱼类,常见4cm,体长而头扁,口部位于下方,胸鳍和腹鳍宽阔平张,形成吸盘状的吸附器官,可依附在湍溪的石块和卵石表面。躯干褐黄色,背鳍有红缘,背部有棕黑色斑点,侧面也有不规则棕黑斑点。


    中间是麦氏,左边为方氏。


    在我的经验里,麦氏属于杂食性,除了藻类外,也接受红虫和人工饲料。要伺候好吸鳅这类,必须有足够的水流,高氧,低温。只要它们能开口进食,那么它们还是很抗造的,生情活泼,大胆,四处乱窜觅食,拍起污物一片,正好被水流带进过滤,哈,义务清洁工。


    目:鲤形目  Cypriniformes
    科:平鳍鳅科 
     Homalopteridae
    属:拟腹吸鳅属 
     Pseudogastromyzon
    种:Protomyzon pachychilus
    中文名:麦氏拟腹吸鳅


    熊猫,是中国的国宝。溪鳅中也有国宝,厚唇原吸鳅protomyzon pachychilus,仅在中国发现的特殊物种。


    厚唇原吸鳅protomyzon pachychilus

     

    厚唇原吸鰍protomyzon pachychilus,别名:熊猫鲨、金带熊猫爬岩鳅。平鳍鳅科原吸鳅屬,小型鱼类,是一种低温鱼,属中国珍稀鱼类,发现于珠江水系的广西大瑶山山溪。已列入中国濒危动物红皮书。


    厚唇原吸鰍体色黑白分明,犹如熊猫,有极高的观赏性,在中国本土及世界鳅科鱼中,其观赏价值颇具地位。幼体体色黑白对比鲜明,成体花纹会变淡,生性活泼温顺。

     

    熊猫爬岩鳅,接受活食,冷冻红虫是它们的最爱,爬爬石头啃啃藻也是常见的,我进了三只,但都没能养活超过半年,受制于濒危动物的约束,再也没有触碰。虽然有特殊照顾而没能养活,但可以近距离观赏和触摸到这只可爱的小精灵,也算是有幸了。


    目:鲤形目  Cypriniformes
    科:平鳍鳅科 
     Homalopteridae
    属:原吸鳅属 
     Protomyzon
    种:Protomyzon pachychilus
    中文名:厚唇原吸鰍,熊猫鲨、金带熊猫爬岩鳅


    周氏吻虾虎Rhinogobius zhoui,2009年才发表的新种,在水族界出现后引来一声惊叹,然后传来濒危灭绝的讯息,一片哗然。


    周氏吻虾虎Rhinogobius zhoui 公鱼


    周氏吻虾虎Rhinogobius zhoui 母鱼

    对于周氏吻虾虎来说,这种魅力四射的虾虎,抵挡不了商人趋利的诱惑,过渡捕捞带来“周氏濒危”的疾呼。在我了解,周氏吻虾虎也有成功繁殖的案例,既然可以人工繁殖,人工饲养也可实现,而人工繁殖成本更低,更有利可图,照此逻辑,野生捕捞的现状就会改善,那么它在原生地的生存应该无虞,但愿如此。

     

    在我这,反而没有太大的压力,很简单,尽可能给与悉心的照顾,能长得肥肥壮壮是目的,南方的溪吻在缸里能够成长,相信周氏也一样,养大,等待发色,发情,能够看小鱼出生,然后再养大……

     

    没有华丽的语言去赞美周氏的美丽,古人云:红颜薄命。过去,为顺利养大小孩,都给起个贱名,如狗剩之类,是为起个贱名好养活。是否周氏也该如此?


    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:吻虾虎鱼属 
     Rhinogobius
    种:Rhinogobius zhoui
    中文名:周氏吻虾虎,超级火焰虾虎,超级白尾狐狸虾虎


    波氏吻虾虎Rhinogobius cliffordpopei,典型的淡水虾虎种类,最大体长不超过5cm,是小型的虾虎种类,十分抗造,对环境的适应性很强。波氏吻广泛分布于各流域,有黑壳虾的地方,常见其踪迹。


    波氏吻虾虎,典型的体征是第一背鳍显眼的蓝点斑。


    这只波氏吻虾虎,是混入饲料虾所得,体有伤,自行愈合,胃口很好;曾经感染过白点病,10来天,不治自愈。生命力十分顽强,这只应该是波氏吻母鱼。


    波氏吻虾虎与另外一种吻虾虎李氏吻虾虎Rhinogobius leavelli外貌及体形相似,都属于头大体粗型,成鱼仔细分辨亦可区分。


    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:吻虾虎鱼属 
     Rhinogobius
    种:Rhinogobius cliffordpopei
    中文名:波氏吻虾虎


    溪吻虾虎Rhinogobius duospilus,俗称:白面虾虎。


    目:鲈形目 Perciforms
    科:虾虎科  Gobiidae
    属:吻虾虎鱼属 
     Rhinogobius
    种:Rhinogobius duospilus
    中文名:溪吻虾虎,白面虾虎

    未完待续。。。


    - The End -

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    一切静好,而我们一直在!

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    以上就是100唯尔教育网(100vr.com)小编为您介绍的关于虾虎的知识技巧了,学习以上的水族圈:虾虎吸鳅Nano造景缸,感受大自然原生之美!知识,对于虾虎的帮助都是非常大的,这也是新手学习农林牧渔所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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    通过持证就业增加居民收入 重点打造10个省级人力资源品牌 到2025年,完成1500万人次职业技能培训,1050万人取得相应证书;全省持证人员总量达3000万人,占从业人员的60%以上……记者昨日从省人社厅获悉,省委办公厅、省政府办公厅印发了《高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作方案》,对此工作进行部署。 目标: 2025年基本建成 全国技能人才高地 方案提出,到2025年,我省完成1500万人次职业技能培训,1050万人(含新增高技能人才380万人)取得相应证书。全省持证人员(含企业经营管理人才、专业技术人才、技能人才、农村实用人才、社会工作人才)总量达3000万人,占从业人员的60%以上。其中,技能人才(指取得职业资格证书、职业技能等级证书、特种作业操作证书、特种设备作业人员证书、专项职业能力证书的人员)总量达1950万人,占从业人员的40%左右;中高级技能人才总量达1560万人,占技能人才总量的80%以上。力争全省技能劳动者全部实现持证就业,基本建成全国技能人才高地。累计实现新增就业700万人以上(含城镇新增就业500万人)。通过持证就业增加居民收入,实现居民人均可支配收入增幅与经济增长同步。 到2035年,全民能力素质明显提升,从业人员基本实现“人人持证”,居民人均可支配收入增幅高于全国平均水平,实现“技能河南”目标。 企业培训员工享税收优惠 我省将落实将企业职工教育经费税前扣除限额提高至工资薪金总额8%的税收政策;根据培养专业、培养层次,逐步提高职业院校生均经费标准,并建立动态调整机制;支持技师学院设立分校,优先在重点产业头部企业设立产业学院;将列入高等学校序列的技师学院纳入春季“职教高考”实施范围等。 中等职业学校毕业生可直接参加中级工评价 在建立健全技能人才评价激励体系方面,我省支持企业按照自主确定评价职业(工种)范围、自主确定评价等级、自主制定评价规范、自主确定评价方式、自主制定技能等级与薪酬待遇挂钩的政策对本单位职工开展评价。 支持院校建立职业技能等级认定机构;中等职业学校毕业生可直接参加中级工评价,高等职业学校、本科院校应用型专业毕业生可参加高级工评价;符合条件的劳动者均可在清单内的机构免费参加评价;允许院校从校企合作、社会培训评价等工作中获得合理报酬,由院校按规定自主分配;将世界技能竞赛获奖者、中华人民共和国职业技能大赛金牌获得者纳入事业单位招聘“绿色通道”,适用人才编制政策,按规定办理入编入岗手续等。 建设全省技能人才管理服务信息系统 在建立健全职业培训评价信息管理体系方面,建设全省技能人才管理服务信息系统,推出覆盖500个以上职业(工种)的数字培训资源,建立劳动者职业培训评价电子档案;对有培训意愿、符合补贴条件的劳动者发放职业技能电子培训券,激励引导劳动者自主选择培训机构、培训专业,实现从“机构找人”到“人找机构”转变。 推动企业职工全员培训 我省将推动企业职工全员培训。企业主要围绕主营业务和转型升级需求,面向职工开展岗前培训和岗位技能提升培训。 方案提出,督促企业履行法定职责,健全职工培训制度,扩大新型学徒制培训规模,年完成培训120万人次、90万人取得证书。 方案提出,锚定制造业高质量发展主攻方向,对接我省装备制造、绿色食品等六大战略支柱产业,新型显示和智能终端、生物医药等十大战略新兴产业集群,加强高技能人才定向培育,坚持学历教育与技能培训并举,扩大院校培训规模,年完成培训110万人次、75万人取得证书。 方案提出,统筹民办职业培训机构布局和专业设置,开展以持证就业为目的的菜单式、项目制技能培训,年完成培训70万人、45万人取得证书。 重点打造 10个省级人力资源品牌 为进一步加强人力资源品牌建设,方案提出,围绕提升传统产业、培育新兴产业、布局未来产业,推进“一县一品牌”建设,重点打造10个省级人力资源品牌:围绕人工智能、大数据、5G等培育“河南码农”,围绕“一老一小”健康照护培育“河南护工”,围绕国家粮食生产安全和保障重要农副产品供给培育“豫农技工”,围绕智能建筑、装配式建筑等培育“河南建工”,围绕河南纺织、服装、鞋帽等培育“河南织女”,围绕现代立体交通、多式联运物流等培育“物流豫工”,围绕零工经济、快递行业等培育“河南跑男”,围绕长垣菜、信阳菜等特色餐饮培育“豫菜师傅”,围绕河南厚重文化、非遗传承、现代文明融合发展等培育“豫匠工坊”,围绕“买全球卖全球”培育“河南电商”。 另外,遴选培育100个区域人力资源品牌,将人力资源品牌打造为河南就业名片。 每两年举办一次 河南省职业技能大赛 方案提出,我省要建立健全职业技能竞赛体系,自2021年起,每两年举办一届全省综合型职业技能大赛——河南省职业技能大赛;2023年底前,80%以上的省辖市(包括济源示范区)举办综合性职业技能竞赛;2025年底前,全省所有县(市、区)至少举办一次综合性职业技能竞赛。

    《“十四五”职业技能培训规划》印发 超2亿技能人才待遇有望提高

    日前,人社部、教育部、发展改革委、财政部联合印发《“十四五”职业技能培训规划》(以下简称《规划》)。《规划》提出,到2025年,要实现终身职业技能培训制度更加完善,共建共享职业技能培训体系更加健全,创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大,职业技能培训服务更加有效等目标。 根据《规划》,“十三五”时期,职业技能培训大规模开展,全国技能人才总量超过2亿人。《规划》指出,“十四五”时期要推进技能型社会建设,全面实施技能中国行动,进一步健全完善劳动者终身职业技能培训制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,配合实施国家重大战略、区域协调发展战略,加大职业技能培训力度,吸引更多劳动者技能就业技能成才,为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。 《规划》提出五项重点任务。一是健全完善终身职业技能培训体系。深入实施职业技能提升行动、大力开展企业职工岗位技能提升培训、强化重点群体就业技能培训、加强创业培训和新业态新模式从业人员技能培训。二是提升职业技能培训供给能力。加大公共培训供给、鼓励企业建设培训基地、推进院校开展培训工作、支持民办培训机构和线上培训平台规范发展。三是提高职业技能培训质量。大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神、增强培训针对性有效性、高质量推动产训结合、加强全民数字技能培训。四是加强职业技能培训标准化建设。建立健全职业培训工作多元化多层次标准框架体系、加强职业培训教材与数字资源建设、加强师资队伍建设、推动信息化建设。五是完善技能人才职业发展通道。拓宽技术工人职业发展通道、完善技能人才评价体系、提高技能人才待遇水平、加强高技能人才表彰奖励、广泛开展职业技能竞赛活动。 其中,根据《规划》,“十四五”时期,我国将推动技能人才薪酬分配指引落地落企,引导企业建立健全符合技能人才特点的工资分配制度。定期发布工资价位,指导企业合理确定技能劳动者的工资水平。做好职业院校毕业生参加事业单位公开招聘工作,切实维护、保障职业院校毕业生参加机关企事业单位招聘的合法权益和平等竞争机会。 来源:曲靖日报

    厦门市人民政府出台推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见新闻发布会召开

    12月17日,我市推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见新闻发布会在市教育局三楼召开。会议就《厦门市人民政府关于推动职业教育高质量发展助力两岸融合的意见》(以下简称《意见》)相关问题进行发布。 市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长、一级巡视员郭献文出席新闻发布会并介绍《意见》的起草过程、主要内容及特色亮点。 郭献文指出,《意见》围绕“高质量发展”和“助力两岸融合”两个重要维度,从资源建设、产教融合、人才培养、师资队伍、技能培训、文化交流等方面,强弱项、补短板,立足干货,探索具有闽台特色的“厦门职教”范式。 《意见》呈现四个特点,概括起来即两个“强化”,两个“深化”。一是强化资源支撑,在扩大中职学位供给、提升高职和应用型本科办学水平、提升民办职业教育质量、优化职业教育办学模式、省级双高校等方面加大支持力度。二是强化贯通培养,推动中职学校与高职院校结对融合发展,争取一批“3+2”专本贯通专业列入省级试点。实施普职融通。三是深化产教融合,探索职业院校混合所有制改革,促进产业链与教育链有效衔接。四是深化两岸融合,鼓励和支持台资企业在厦兴办职业教育,共建两岸职业教育师资培训基地,共建技能培训机构。 市委教育工委委员、市教育局副局长洪军及市教育局高教职教处负责人就启动仪式以来,职教高地建设取得的主要成绩,如何进一步畅通升学通路和未来推进职业教育高质量发展等方面进行答记者问。 【来源:厦门市教育局】

    职业教育法修订草案二审稿提请审议优化职业教育学生升学就业社会环境

    职业教育法修订草案二审稿今天提请十三届全国人大常委会第三十二次会议审议。 有些常委会委员建议准确界定职业教育,突出职业教育特色。对此,修订草案二审稿在职业教育的内涵中明确了“培养技术技能人才”的目标。 有些常委会委员、部门和社会公众提出,修订草案一审稿第四条中关于职业教育工作要求的表述不够准确、全面,建议与有关文件表述相衔接。修订草案二审稿采纳了这一建议,将有关规定修改为:职业教育活动必须“坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教”。 有些常委会组成人员提出加大对农村职业教育支持力度,助力乡村振兴的建议,修订草案二审稿增加了国家支持举办面向农村的职业教育,组织开展农业技能培训、返乡创业就业培训和职业技能培训,培养高素质农民等乡村振兴人才的规定。同时,修订草案二审稿恢复现行法规定,明确各级人民政府可以将农村科学技术开发、技术推广的经费,适当用于农村职业教育。 有常委会委员建议优化职业教育学生升学就业的社会环境。对此,修订草案二审稿增加了高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法,专门招收职业学校毕业生的规定。此外,修订草案二审稿还增加了机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时,应当明确技术技能要求,将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件的规定。(赵晨熙) 来源:法治日报

    完善学士学位制度,支撑职业教育高质量发展

    为进一步完善学位体系,经国务院学位委员会审议通过,国务院学位委员会办公室日前印发了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》(以下简称《意见》)。 《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻全国教育大会和全国职业教育大会精神,按照《国家职业教育改革实施方案》有关工作部署,落实立德树人根本任务,坚持职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量,将职业本科纳入现有学士学位工作体系,按学科门类授予学士学位,学士学位证书格式一致,但在学士学位授权、学位授予标准等方面强化职业教育育人特点,突出职业能力和素养,完善职业本科授予学士学位的质量保障体系,促进职业本科高质量发展。 《意见》明确了职业本科学士学位授权、授予等的政策依据及工作范围,对职业本科学士学位授予权的审批权限和申请基本条件及授予方式、基本程序、授予标准、授予类型、学士学位证书和学位授予信息提出了要求。在执行方面,普通本科和职业本科都按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督;在证书效用方面,两者价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。 《意见》要求,各省级学位委员会应加强对本区域(系统)职业本科学士学位授予单位的统筹指导和质量监督工作;职业本科学士学位授予单位应建立学士学位管理和质量保障的相关规章制度,依法依规开展学士学位授予工作,确保职业本科学士学位授予质量,不断提升开展学士学位授予工作的能力和水平。 来源:教育部

    教育部部署“十四五”职业教育规划教材建设 加快构建中国特色高质量职业教育教材体系

    为深入贯彻全国职业教育大会和全国教材工作会议精神,近日,教育部先后印发了《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》(以下简称《方案》)和《关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》,就“十四五”职业教育规划教材建设作出具体部署。 《方案》指出,“十四五”职业教育规划教材建设要深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,强化教材建设国家事权,突显职业教育类型特色,坚持“统分结合、质量为先、分级规划、动态更新”原则,完善国家和省级职业教育教材规划建设机制。“十四五”期间,分批建设1万种左右职业教育国家规划教材,指导建设一大批省级规划教材,加大对基础、核心课程教材的统筹力度,突出权威性、前沿性、原创性教材建设,打造培根铸魂、启智增慧,适应时代要求的精品教材,以规划教材为引领,高起点、高标准建设中国特色高质量职业教育教材体系。 《方案》强调,规划教材建设要突出重点,加强公共基础课程和重点专业领域教材建设,补足紧缺领域教材,增强教材适用性、科学性、先进性。要求围绕推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,统筹建设意识形态属性强的课程教材,统一规划职业院校公共基础课程编写和选用;加快开发服务制造强国建设等国家战略、家政托育养老等民生需求紧缺领域专业教材和对外开放需要的专业课程教材;支持建设《职业教育专业目录(2021年)》中新增和内涵升级明显的专业课程教材以及特殊职业教育等教材;鼓励开发活页式、工作手册式等新形态教材;推动教材配套资源和数字教材建设。 《方案》要求教材编写要坚持正确的政治方向和价值导向,全面落实课程思政要求;鼓励专业课程教材以真实生产项目、典型工作任务等为载体,体现产业发展的新技术、新工艺、新规范、新标准;鼓励职业院校与高水平大学、科研机构、龙头企业联合开发教材,实行主编负责制。 《方案》指出,按照《职业院校教材管理办法》等规定,严格规划教材编写、选用、退出机制,坚持“凡编必审”“凡选必审”,严格落实每三年修订一次、每年动态更新内容的要求;落实教材跟踪调查、抽查;要求把党的全面领导落实到教材建设各个环节,学校党组织要严格落实教材建设意识形态工作责任制;各地教育行政部门要对积极参与教材建设的人员在课题研究、评优评先、职称评定、职务(岗位)晋升等方面予以倾斜支持;推动建立一批国家级和省级职业教材研究基地;加大教材培训和交流。 《方案》印发后,教育部印发通知对“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作做出具体工作部署,首批将遴选7000种左右国家规划教材,其中,“十三五”职业教育国家规划教材和首届全国教材奖优秀教材(职业教育类)将按有关要求复核通过后纳入,新申报教材由教材第一主编所在单位按程序推荐。

    教育部健全职业教育行业指导机制 组建新一届行指委教指委

    为深入贯彻全国职业教育大会精神,教育部发布了新一届全国行业职业教育教学指导委员会以及教育部职业院校教学(教育)指导委员会组成人员名单及工作规程,对进一步健全政府统筹、行业指导、企业参与的职业教育办学机制,推动现代职业教育高质量发展具有重要意义。 行指委是受教育部委托,由行业主管部门、行业组织等牵头组建和管理,对相关行业职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务的全国性、非营利性、非常设性专家组织。教指委是在教育部领导下,对相关专业类或领域职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务的全国性、非营利性、非常设性专家组织。 1999年,教育部首次成立34个全国中等职业教育教学指导委员会,经过长期探索和建设,行指委、教指委成为职业教育推动产教融合、深化教学改革、凝聚部门合力的重要载体。近年来,各行指委、教指委落实立德树人根本任务,聚焦研究、咨询、指导和服务职能,在加强行业人才需求分析预测、行业领域职业教育政策咨询、搭建产教融合校企合作平台、组织行业企业参与教育教学改革、开展职业教育改革重点课题研究等方面产出了一批高质量成果。 本次换届后共设置行指委57个、教指委5个。行指委设置对接“十四五”时期各领域发展需要和近年机构职能改革,在行指委名称、牵头单位、服务面向和对应领域等方面作了优化,新增汽车、食品产业、市场监管3个行指委,人口和计划生育、卫生行指委合并为卫生健康行指委,加强拓展了工信行指委,总体调整幅度约70%。委员遴选坚持专业性、高标准,兼顾区域分布,经推荐、初选、征求相关方面意见、复核、公示等程序,共产生来自行业企业、职业院校、普通本科高校和研究机构等单位的3813名委员,其中既有高层次科技领军人才,也有各行业大国工匠,其中正高级职称专家占比超过50%,行业专家、劳动模范、技术能手等行业企业高技能人员占比超过30%,充分凸显了职业教育专家组织特色。 新一届行指委、教指委将贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,深度对接各行业“十四五”规划,跟踪产业政策和发展动态,研究本行业领域职业教育发展的理论与实践问题,开展行业人才需求预测分析,承担职业教育教学标准研制实施,指导服务职业院校教师、教材、教法改革,引导企业深度参与专业规划、课程设置、教材开发、教学实施等,指导校企开展技术研发、行业职工培训、社会服务,推动教学质量保障与评价改革,为教育部和行业主管部门提供咨询建议。同时,还将进一步加强自身建设,严格按照《全国行业职业教育教学指导委员会工作规程(试行)》规范自身活动,以高质量的研究、咨询、指导、服务,推进现代职业教育高质量发展。

    人力资源社会保障部关于印发技工教育“十四五”规划的通知(人社部发〔2021〕86号)

    各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局): 为深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,推进技工教育高质量发展,根据《人力资源和社会保障事业发展“十四五”规划》要求,我部组织制定了《技工教育“十四五”规划》。现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。 人力资源社会保障部 2021年11月5日 技工教育“十四五”规划 大力发展技工教育,扩大高技能人才培养规模,提高人才培养质量,对加快构建技能型社会、促进更加充分更高质量就业、推动经济高质量发展具有重要作用。本规划深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出“十四五”期间技工教育发展的总体要求,明确主要目标和重点任务,是推动技工教育高质量发展的指导文件。 一、发展环境 党中央、国务院高度重视技能人才工作,要求大力发展技工教育,办好技工院校。“十三五”时期,各级人力资源社会保障部门深入贯彻党中央、国务院决策部署,坚持改革创新,攻坚克难,推动技工教育发展。技工院校高技能人才培养和职业技能培训规模逐步扩大。截至2020年底,全国有技工院校2423所(其中技师学院496所),在校生395.5万人,每年面向社会开展职业培训超过400万人次。脱贫攻坚期间,全国技工院校累计招收建档立卡贫困家庭子女超36万人。技工教育办学质量及社会影响力不断提升。 “十四五”时期,我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程,党和国家高度重视技工教育,经济社会发展对高素质技能人才具有广泛需求,为技工教育发展提供了良好机遇和广阔空间。与此同时,技工教育仍面临困难挑战。技能人才培养规模和质量需要进一步加强,发展不平衡问题比较突出。技工教育必须围绕国家重大战略部署,瞄准科技革命、产业变革和促进就业需求,从已有条件和自身特点出发,科学规划,深化改革,创新发展,加快技能人才培养,满足高质量发展需求。 二、总体要求(一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神,落实党中央、国务院决策部署,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,以促进就业创业、服务企业行业、服务经济高质量发展为目标,深化技工院校改革,推进办学模式创新,加强高技能人才和能工巧匠培养,注重德技并修、多元办学、校企合作、提质培优,实现创新发展,建设现代技术工人培养体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面建设社会主义现代化国家提供高素质技能人才支撑。 (二)主要目标 到2025年,基本形成技工教育体系更加完善、布局更加合理、特色更加突出、技能人才培养规模和质量更加契合经济社会发展需要的良好局面。技工院校发展成为开展学制教育和职业培训服务技能人才成长的重要平台、现代职业教育体系的重要组成、构建技能型社会建设的重要依托。技工教育办学模式更加成型,专业设置、课程开发和教材建设更加符合企业需求,人才培养质量稳步提升,毕业生就业率稳定在较高水平,面向社会开展学制教育、职业培训、公共实训、技能评价、竞赛集训、就业服务、创业孵化等技能人才全方位服务。技工教育吸引力和人才培养质量显著提高,服务实施新时代人才强国战略的功能进一步增强。 专栏1:“十四五”时期主要指标 指标 2025年 1. 在校生规模(万人) >360 2. 毕业生就业率(%) >97 3.培养培训高技能人才(万人) >[200] 4.面向企业职工和就业重点群体开展 职业技能培训(万人次) >[2000] 注:[ ] 内为五年累计数。 三、推进全面落实立德树人根本任务(三)加强党的全面领导 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于技能人才的重要指示武装头脑、指导实践、推动工作。加强技工院校党组织建设,促进学校各级党组织组织力全面提升。充分发挥党组织在技工院校的领导核心和政治核心作用,牢牢把握学校意识形态工作领导权,将党建工作与学校事业发展同部署、同落实、同考评。依靠工会、共青团、妇联、关工委、社区以及相关社会团体,与院校所在地的党政机关、企事业单位、部队等建立紧密联系,协同推进加强学校党建工作,以高质量党建引领学校发展。 (四)加强思想政治教育 坚持为党育人为国育才,把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。提高思想政治理论课质量和实效,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。将思想政治理论课作为立德树人关键课程,同时加强其他课程思想政治建设,实现思想政治教育、知识传授、技能培养融合统一。开齐开足开好思想政治理论课,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。做好思想政治、语文、历史三科统编教材使用。加强技工院校思想政治理论课师资队伍建设,遴选30个左右技工教育思想政治理论课师资研修基地。深入推进法治、国家安全、生态文明和国防教育。 (五)突出综合素质和通用能力培养 弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,把劳动教育纳入公共课必修课程,加强学生劳动实践和实习实训。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,把劳动素养评价结果作为评优评先的重要参考。以实习实训课为主要载体开展劳动教育,其中劳模精神、劳动精神、工匠精神专题教育不少于每学年16学时。鼓励院校与企业等社会团体合作,共建共享劳动教育实践基地。按照国家课程方案和课程标准,开足开齐体育、美育课程,规范开展心理健康教育和服务。 四、切实提高高技能人才培养能力(六)完善技工院校高技能人才培养体系 加强规划引导,推动形成技师学院、高级技工学校、技工学校梯次发展、有序衔接、布局合理的技工教育体系。技师学院是优化技工教育结构和培育大国工匠、能工巧匠的重要载体,重点培养技师、预备技师、高级工等高技能人才。高级技工学校主要承担高级工、中级工培养任务,技工学校主要承担中级工培养任务。修订技工院校设置标准,完善晋级和退出机制。落实技工院校实施学制教育和职业培训并举的法定职责,组织开展第二轮职业训练院建设试点,拓展评价鉴定、职业技能等级认定、公共实训、技能竞赛、师资研修、就业服务等功能,为技能人才成长提供全方位多层次服务。 专栏2:优质技工院校建设计划 1.以技师学院为重点,在全国遴选300所左右优质技工院校、500个左右优质专业,发挥优质院校和优质专业示范引领和辐射带动作用,打造技工教育特色品牌。 2.支持依托优质技工院校建设国家级、省市级高技能人才培训基地、公共实训基地、世界技能大赛集训基地,承办国家级、省级技能大师工作室带头人交流活动,举办区域或行业高技能人才研修交流活动。 3.引导优质技工院校积极参与教育强国推进工程,建设高水平、专业化产教融合实训基地,中央预算内投资按规定予以支持。 (七)巩固招生规模 面向应往届初高中毕业生、企业职工等各类群体组织开展招生工作。积极推进技工院校纳入职业教育统一招生平台,多举措多渠道扩大技工院校招收高中毕业生、退役军人、脱贫家庭新成长劳动力和农村转移劳动力。组织有技能提升需求的未就业高校毕业生就读技工院校。鼓励各地发挥基层就业服务站作用,广泛利用网站、微信等各种渠道资源,做好招生宣传,进行生源摸底,抓好报名动员组织等工作。坚持线上招生和线下招生多措并举,发挥多种招生渠道优势。规范招生秩序,定期清理并对外公开招生资质。将技工院校年度招生工作纳入人力资源和社会保障事业发展计划,加大组织落实和调度工作力度。 (八)全面开展职业技能培训 组织技工院校全方位参与职业技能提升行动各类培训计划,承担培训任务,开展补贴性培训和市场化社会培训,不断扩大培训规模,提升培训质量,按规定落实培训补贴。引导技工院校普遍设立企业培训工作站,开展职业培训包示范培训和订单定岗定向培训企业职工技能提升。突出高技能实训特色,重点围绕高精尖缺职业(工种),面向企业职工和高校毕业生等就业重点群体提供高端技能培训。加强新兴产业、智能制造、现代服务业等领域职业技能培训。针对承担职业培训任务较重的技工院校,在原总量基础上及时核增所需绩效工资总量。允许技工院校将一定比例的培训收入纳入学校公用经费,教师培训工作量可按一定比例折算成全日制学生培养工作量。完善技工院校绩效工资分配激励机制,进一步落实单位内部分配自主权。 (九)实施企业新型学徒培养计划 大力开展中国特色企业新型学徒制培训,面向企业职工开放技工院校一年以上非全日制学籍注册通道。依托校企深度合作的技师学院,联合产业龙头企业、行业头部企业建设产业学院。探索推行弹性学制,通过工学交替、校企双师联合培养高级工、预备技师和技师。依托技工院校创建或与企业共建技能大师工作室、组织技师研修交流、校企联合开展科技攻关和技术革新项目等方式合作培养培训高技能人才。聚焦新产业、新技术、新职业发展方向,开展企业技师培养培训。 (十)推进职业技能等级认定工作 在技工院校全面推行职业技能评价,支持帮助学生获取职业资格证书或职业技能等级证书。支持技工院校依托合作企业为学生提供职业技能等级认定服务。经人力资源社会保障部门备案,将具备条件的技工院校培育为社会培训评价机构,面向各类就业群体提供培训评价服务,按规定颁发职业技能等级证书。支持技工院校学生通过参加各级各类职业技能竞赛,获得职业技能等级证书。 五、大力加强校企合作(十一)支持企业等各方面力量举办技工教育 发挥市场机制作用,鼓励社会各方面力量兴办技工教育。发挥龙头企业、大型企业重要办学主体作用,积极推动企业和优质技工院校多元主体组建技工教育集团。对于确需移交的行业、企业办技工院校,各级人力资源社会保障部门要积极创造条件做好接管工作。大力支持民办技工院校发展,鼓励各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办技工院校。探索发展股份制、混合所有制技工院校。推动技工院校在企业设立实习实训基地、企业在技工院校建设培训基地。 (十二)持续拓展校企合作形式和内容 主动吸纳行业企业深度参与技工院校专业规划、课程设置、教材开发、教学实施,合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。搭建校企合作平台,促进院校人才培养与企业用人需求紧密结合。指导技工院校推进专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与工作过程对接。促进校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量,形成“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学制度。 (十三)推动校企合作服务职工技能提升 鼓励引企驻校、引校进企、校企一体等方式,带动各类企业参与校企合作。鼓励技工院校与企业联合开发优质教育资源,推动发展“互联网+教育培训”模式。鼓励技工院校与企业共同组织开展基于工作场所的学习活动,积极为企业提供知识讲座、课程资源开发、技术辅导等服务,以多种形式参与企业培训机构的建设。支持企业接收学生实习实训,引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。鼓励技工院校的院系与企业车间、班组结对子,建立校企合作的学习团队,通过多种教育培训服务供给,为职工提供终身技能提升服务。 专栏3:校企合作引领计划 1.积极探索组建区域性、行业性等多类型技工教育联盟,打造100个左右技工教育联盟(集团)。 2.编制技工院校校企合作指南,推广汇编典型案例和优秀经验。结合职业技能竞赛等交流活动搭建校企合作对接平台。 3.支持集团化办学、引企入校、企业办学等多种校企合作模式,加强对参与举办技工教育的大中型企业的服务指导,支持打造产教融合型企业。 4.把校企合作成效作为评价技工院校办学质量的重要内容,纳入技工院校评价体系,对校企合作成效显著的院校在相关项目建设方面予以倾斜和支持。 六、推进技工教育高质量协调发展(十四)优化区域发展布局 优化区域资源配置,推动部省共建,持续深化技工教育东西部协作。引导支持产业和人口集中度较高地区建好办好技师学院,结合实际,在地级城市及经济发达县市建好技工院校。实施国家乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程,聚焦国家乡村振兴重点帮扶地区,综合考虑大型特大型易地扶贫搬迁安置区技能培训需求,支持提升一批技工院校和职业培训机构,培育一批劳务技能品牌,培养一批高技能人才,办好全国乡村振兴技能大赛,更好发挥对培训的引领带动作用。健全人社领域常态化帮扶机制,加大东西部职业技能开发对口协作力度,对西藏、南疆四地州等地技工院校予以重点帮扶。 专栏4:技工教育援助帮扶计划 1.聚焦国家乡村振兴重点帮扶地区,综合考虑大型特大型易地扶贫搬迁安置区技能培训需求,支持生源数量较充足、具备发展技工教育条件地区,依托现有资源,新建、改(扩)建100个左右技工院校和职业培训机构。 2.加强对口帮扶,统筹推动西藏建立起1+6技工教育体系(即西藏技师学院+6个地市技工院校或分校、教学点)。 3.以南疆四地州为重点,加大技工教育对口援疆力度,在“一县一技校”基础上,持续提升办学实力,实现“一校一特色专业”。 (十五)加强专业建设、课程开发、教学教研和理论研究 加强专业建设和教学改革,完善修订技工院校专业目录并实行动态调整。支持和引导各地技工院校建设一批符合国家战略需要、与当地主导产业发展相匹配的特色专业。紧密对接产业升级和技术变革趋势,优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业,加快建设护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业,改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业,撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业,鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业,形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。构建以国家技能人才培养标准、公共课课程标准、大类通用专业课课程标准、专业课程规范及专业教学标准等组成的技工教育教学标准体系。加快技能人才培养标准和一体化课程规范开发。充分发挥各级教研机构作用,加强教研机构建设,加大研究工作力度,加强课程开发。做好技工教育理论研究,及时总结技工教育办学规律和人才培养模式。组织优秀教研成果展示交流活动,汇编推广技工教育优秀教研科研成果。 (十六)加强教材管理和开发 强化教材建设国家事权,贯彻党和国家教材工作总体要求和《职业院校教材管理办法》,落实《技工院校教材管理工作实施细则》。推进技能人才培养标准、专业教学标准和教材建设紧密结合,丰富教材品种和形式、提高质量。实施教材开发更新和使用推进计划,重点做好一体化教材和世赛成果转化教材开发。认真执行部颁教学标准,完善规划教材目录,加强教材宣传和使用情况检查督导。 (十七)深化就业创业服务 加强技工院校与公共就业和人力资源服务机构、用人单位合作,共同组织开展招聘会、就业创业指导等多样化服务。按规定落实在就业、参加机关企事业单位招聘等方面与普通学校毕业生同等对待的要求。完善全国技工院校毕业证书查询系统,推动与有关部门间信息互联互认。推动技工院校毕业生按规定享受就业创业、参军入伍等相关政策,中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生按规定分别按照中专、大专、本科学历落实职称评审、事业单位公开招聘等有关政策。加强创业创新培训师资培养,推动技工院校创业创新培训。鼓励各地支持有条件的技工院校建立创业孵化基地等创业服务载体。定期举办全国技工院校学生创业创新大赛,鼓励技工院校师生积极参与中国创翼等各类创业创新大赛。 (十八)强化一体化师资队伍建设 推进技工院校教师职称制度改革,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准并贯穿教师管理全过程。会同有关部门制定一体化教师标准,完善教师招聘、专业技术职务评聘和绩效考核标准。技工院校可在教职工总额中安排一定比例或者通过流动岗位等形式,用于面向社会和企业聘用高技能人才等担任兼职教师。技工院校公开招聘生产实习指导教师时,岗位所需条件可设置为专科毕业生或技工院校高级工班毕业生、大学本科毕业生或预备技师(技师)班毕业生。对优秀高技能人才,可按照国家有关规定直接通过考察的方式公开招聘到技工院校与所获技能奖项相关的岗位任教。 专栏5:技工教育质量提升计划 1.组建全国技工教育和职业培训教学指导委员会,开发大类通用专业课课程标准和主体专业课程规范。加大技工院校公共课课程改革创新力度,扩大通用职业素质课程实验范围。开发遴选技能人才培养标准和课程规范,推进工学一体化教学改革。 2.推进优质教材和数字资源共建共享,加大新专业、新职业教材开发力度,规范教材编写、审核和使用管理。推动世界技能大赛标准和成果转化。开发、遴选1500种左右技工教育规划教材。 3.建设全国统一的技工教育数字资源服务平台,加快技工教育网建设与发展,促进共建共享。遴选100所左右技工教育数字化资源建设与应用优秀院校。 4.实施一体化师资专项培训计划,扩大技工院校网络师资研修覆盖范围,分级打造师德高尚、技艺精湛、育人水平高超的教学名师、专业带头人、青年骨干教师等高层次人才队伍。遴选50个左右一体化师资研修基地,构建技工院校师资研修平台。定期举办全国技工院校教师职业能力大赛。 (十九)规范各项基础管理工作 修订技工院校学生学籍管理办法,实行全日制和非全日制学籍分类注册管理的制度并加强监督管理。调整改版技工院校毕业证书,将中级工班、高级工班、预备技师(技师)班等信息在毕业证书上予以明确体现,为毕业生各项政策待遇落实提供支持。鼓励有条件的地区探索弹性学制、学分制管理,支持学生积极参加社会实践、创业创新、竞赛活动。健全学校招生管理、教学管理、实习管理等内部管理制度。建立完善技工院校学生资助管理工作体系,健全学生资助管理机构,提高规范化管理水平。加强学生心理素质教育,积极推进校园文化建设和网络安全管理。加强安全教育宣传,完善联防联控和安全应急管理机制。完善学生实习管理制度,进一步规范学生实习管理工作。积极探索实习生参加工伤保险办法,加快发展学生实习实训责任保险和人身意外伤害保险,严禁向学生违规收取实习实训费用,加强学生实习权益保障。 七、保障措施(二十)加强组织领导 各级人力资源社会保障部门要认真贯彻落实党中央、国务院部署要求,高度重视本规划的组织实施。要依据本规划,结合实际条件,细化具体任务目标和推进措施,有序推进规划落实。充分依托人才工作领导小组、就业工作领导小组、职业教育联席会议等工作领导机制,协调加大技工教育整体领导支持力度,确保完成本地区规划任务。 (二十一)密切协调合作 各地要从产业发展、经济社会建设的总体要求出发,将技工教育发展纳入本地区“十四五”经济社会发展的总体规划,统一筹划,合理布局,协调实施。要加强与发改、财政、教育等部门及行业企业的协调配合,整合各类相关社会资源,调动各方面积极性,形成社会合力,共同推进技工教育改革发展。 (二十二)优化发展环境 认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》,切实落实《关于提高技术工人待遇的意见》,畅通高技能人才与专业技术人才职业发展通道。强化工资收入分配的技能价值激励导向。挖掘宣传基层和一线技能人才成长成才,通过辛勤劳动过上幸福美好生活的典型事迹,深入开展世界青年技能日、职业教育活动周、“技能中国行”等主题宣传,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚和精益求精的敬业风气。 (二十三)落实监督指导 各级人力资源社会保障部门要强化主体责任,层层压实责任,完善规划实施情况监测、评估和绩效考核机制,实行动态跟踪指导,定期组织检查评估。定期总结规划实施工作,推广先进经验,认真研究规划实施过程中出现的情况和问题,调整完善政策措施,抓好任务落实。

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