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    电气线路中的13个原则,每个电工都应该收藏!

    作者:电工之家
    发表于:2019-04-18
    阅读:3351
    评论:0

    熔断器及低压负荷开关中熔体在工作时是串接在电路中的,对线路和电气设备起过载和短路保护作用。在更换熔体时,有哪些原则需要遵守呢?现分述如下:

    1、铜铝线不能作为高压跌落式熔断器的内熔丝。

    高压跌落式熔断器的内熔丝一般用铜和银等材料制成,因为铜和银的电阻率很小,导电性能强,所以导线可以做细些,这样有利于灭弧,但它们的熔点很高,可使熔断器的熔管过热,易于损坏。所以用银和铜质做的熔丝,均采用人为的方法使熔丝的熔点降低,即在熔丝上焊上小锡珠或铅珠。当熔丝加热到锡(232℃)或铅(327℃)的熔点时,小球珠先熔化,使熔丝中断,中断点所形成的电弧使熔丝朝两边熔化,从而保护线路或电气设备不受过大电流的发热而损坏。

    2、10kV电压互感器一次侧熔丝熔断后。不能用普通熔丝代替。

    l0kV电压互感器常采用RN2或RN4型熔断器做保护。其熔丝的额定电流是0.5A,1min内的熔断电流为o.6-1.8A.这两种熔断器的熔管均用石英砂填充,因而具有较好的灭弧性能和较大的断流容量(不小于1000MVA)。由于它的熔丝是采用镍铬丝制成,总电阻约为90Ω,因而具有限制短路电流的作用。若用普通熔丝代替,当电压互感器因故障或其他原因使熔丝熔断时,既不能限制短路电流,又不能熄灭电弧,很可能会烧毁设备,甚至酿成系统停电事故。所以当电压互:感器的熔丝熔断后,应当换用原规格的熔丝而不能用普通熔丝代替。

    3、填有石英砂的高压熔断器只能用于与其额定电压相同的电网上。

    充有石英砂的熔断器,当熔体熔断时,电弧在石英砂中的狭沟里燃烧,根据狭缝灭弧原理,电弧与周围填料紧密接触受到冷却而熄灭,它的熄弧能力很强,可在电流未到峰值之前就熄灭电弧,具有限流作用。但它会产生过电压,其过电压的情况与使用地点的电压有关,如果用在低于额定电压的电网中,过电压可能达到3.5-4倍的相电压,将使电网产生电晕,甚至损坏电网中的设备。如果用在高于其额定电压的电网中,则熔断器产生的过电压有可能引起电弧重燃,无法再度熄灭,会造成熔断器外壳烧坏:而用在额定电压相同的电网中,熔断时的过电压仅为2-2.5倍的电网相电压,比设备的线电压稍高一些。所以不会有危险。

    4、更换熔体(熔丝)时不能把熔体的额定电流和额定电压等级放大或降低。

    只能更换和原来容量相同、电压等级相同的熔件,否则就失去了熔断器的保护作用。

     

    5、熔体的额定电流一定要和熔断器配合。

    因为同一种熔断器可装额定电流不同的熔体,但是只能够是熔体的额定电流比熔断器的额定电流小,至多相等,绝不能超过。因为熔断器的额定电流是根据接触部分和端子等的发热情况来决定的。同样的道理,由隔离开关和熔体组合而成的负荷开关、熔断器式隔离开关,熔体的额定电流比开关的额定电流要小,至多相等,绝不能超过。

    6、总开关和分开关熔体额定电流的大小绝对不能颠倒,也不能相同。

    一般配电线路,都是用隔离开关与熔断器组合来作为控制和保护设备,其中总开关和分开关的熔断器内熔体额定电流是不一样,总开关的大些,分开关的要小些。

    7、不能贸然更换熔体负荷开关的熔体。

    小论因短路电流或过负茼电流,还是其他原因而熔断,不能贸然更换熔体,需查明原因,排除故障后更换。同时不能断一相更换一相,而是同负荷开关的熔体均更换。因其末熔断的熔体也经过热的经历,继续使用易在以后正常工作日li熔断,所以新旧熔体有些特征相似,但熔断特性却不相同了,截面积大小也不相同了。

    8、同一负荷开关或熔断器式隔离开关。

    必须调换同一种类熔件.不能混换装同容量而非同种类熔件。

    因不同种类熔件的熔断特性大不相同,例如铅锡合金熔丝的熔断电流是额定电流的1.5倍;而铜丝熔体则是2倍;锌制的熔片却是1.3~2.1倍左右。

    9、调换熔体时,一定要切断电源。

    将隔离开关断丹,绝对下能带电操作,避免身体或者工具触及到带电部分而引起触电事故,同时也避免了可能发生的带负荷拔出熔断嚣熔件的事故。

     

    10、不能让熔丝与外壳相碰。

    调换铅锡合金熔丝,凡是熔丝的长度约与60~85mm时,装配时均不能让熔丝直接和保护钋壳接触。

    铜丝熔体装配时均不能让外壳和熔体直接接触,而且长度足够,丝径在0.46mm以下的,需要60~85mm长,直径更大的不能少于100mm。调换中小备量的异步电动机的熔体时,熔体的额定电流不能于被保护电动机的额定电流的1.5倍,一般应为2.5倍左右。

    11、调换瓷插式熔断器熔体时,不能随意取掉、扔掉其瓷底内的石棉垫布。

    30A电流等级以上的熔断器在灭弧至中均垫有石棉垫布用于减振、隔热和帮助熄弧。

    12、不能随意改变螺旋式熔断器的工作方式。

    螺旋式熔断器(RL1型)具有断流能力强、体积小、使用方便和安全可靠等优点,被广泛应用在电器设备的主电路、控制电路及照明电路中作短路保护。

    当它的熔管内的熔丝熔断以后,应按照负载的额定电流换用新的熔管。

    13、在白炽灯照明路中。不能采用热容量小的快速熔断器作为保护。

    因白炽灯在冷态下点燃的瞬间电流很人,可达到自炽灯灯泡额定电流的12~16倍,启动冲击电流的持续时间(降到正常值的时间)为0.05~0.23秒(灯泡功率愈大时间愈长)。而快速熔断器的保护特性:分断4~6倍额定电流时,熔断时间小于0.2-0.02秒。这说明白炽灯启动冲击电流的持续时间内,快速熔断器的熔丝会镕断。

    以上就是100唯尔教育网(100vr.com)小编为您介绍的关于熔体的知识技巧了,学习以上的电气线路中的13个原则,每个电工都应该收藏!知识,对于熔体的帮助都是非常大的,这也是新手学习电气信息所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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(五)推进不同层次职业教育纵向贯通。大力提升中等职业教育办学质量,优化布局结构,实施中等职业学校办学条件达标工程,采取合并、合作、托管、集团办学等措施,建设一批优秀中等职业学校和优质专业,注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。支持有条件的中等职业学校根据当地经济社会发展需要试办社区学院。推进高等职业教育提质培优,实施好“双高计划”,集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。稳步发展职业本科教育,高标准建设职业本科学校和专业,保持职业教育办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变。一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。按照专业大致对口原则,指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考。   (六)促进不同类型教育横向融通。加强各学段普通教育与职业教育渗透融通,在普通中小学实施职业启蒙教育,培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。鼓励职业学校开展补贴性培训和市场化社会培训。制定国家资历框架,建设职业教育国家学分银行,实现各类学习成果的认证、积累和转换,加快构建服务全民终身学习的教育体系。   三、完善产教融合办学体制   (七)优化职业教育供给结构。围绕国家重大战略,紧密对接产业升级和技术变革趋势,优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业,加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业,改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业,撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业,鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业,形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。优化区域资源配置,推进部省共建职业教育创新发展高地,持续深化职业教育东西部协作。启动实施技能型社会职业教育体系建设地方试点。支持办好面向农村的职业教育,强化校地合作、育训结合,加快培养乡村振兴人才,鼓励更多农民、返乡农民工接受职业教育。支持行业企业开展技术技能人才培养培训,推行终身职业技能培训制度和在岗继续教育制度。   (八)健全多元办学格局。构建政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局。健全国有资产评估、产权流转、权益分配、干部人事管理等制度。鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育,鼓励各类企业依法参与举办职业教育。鼓励职业学校与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地,共建共享公共实训基地。   (九)协同推进产教深度融合。各级政府要统筹职业教育和人力资源开发的规模、结构和层次,将产教融合列入经济社会发展规划。以城市为节点、行业为支点、企业为重点,建设一批产教融合试点城市,打造一批引领产教融合的标杆行业,培育一批行业领先的产教融合型企业。积极培育市场导向、供需匹配、服务精准、运作规范的产教融合服务组织。分级分类编制发布产业结构动态调整报告、行业人才就业状况和需求预测报告。   四、创新校企合作办学机制   (十)丰富职业学校办学形态。职业学校要积极与优质企业开展双边多边技术协作,共建技术技能创新平台、专业化技术转移机构和大学科技园、科技企业孵化器、众创空间,服务地方中小微企业技术升级和产品研发。推动职业学校在企业设立实习实训基地、企业在职业学校建设培养培训基地。推动校企共建共管产业学院、企业学院,延伸职业学校办学空间。   (十一)拓展校企合作形式内容。职业学校要主动吸纳行业龙头企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施,合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。鼓励行业龙头企业主导建立全国性、行业性职教集团,推进实体化运作。探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训,引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。   (十二)优化校企合作政策环境。各地要把促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为产业发展规划、产业激励政策、乡村振兴规划制定的重要内容,对产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励,按规定落实相关税费政策。工业和信息化部门要把企业参与校企合作的情况,作为各类示范企业评选的重要参考。教育、人力资源社会保障部门要把校企合作成效作为评价职业学校办学质量的重要内容。国有资产监督管理机构要支持企业参与和举办职业教育。鼓励金融机构依法依规为校企合作提供相关信贷和融资支持。积极探索职业学校实习生参加工伤保险办法。加快发展职业学校学生实习实训责任保险和人身意外伤害保险,鼓励保险公司对现代学徒制、企业新型学徒制保险专门确定费率。职业学校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入,可按一定比例作为绩效工资来源。   五、深化教育教学改革   (十三)强化双师型教师队伍建设。加强师德师风建设,全面提升教师素养。完善职业教育教师资格认定制度,在国家教师资格考试中强化专业教学和实践要求。制定双师型教师标准,完善教师招聘、专业技术职务评聘和绩效考核标准。按照职业学校生师比例和结构要求配齐专业教师。加强职业技术师范学校建设。支持高水平学校和大中型企业共建双师型教师培养培训基地,落实教师定期到企业实践的规定,支持企业技术骨干到学校从教,推进固定岗与流动岗相结合、校企互聘兼职的教师队伍建设改革。继续实施职业院校教师素质提高计划。   (十四)创新教学模式与方法。提高思想政治理论课质量和实效,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。举办职业学校思想政治教育课程教师教学能力比赛。普遍开展项目教学、情境教学、模块化教学,推动现代信息技术与教育教学深度融合,提高课堂教学质量。全面实施弹性学习和学分制管理,支持学生积极参加社会实践、创新创业、竞赛活动。办好全国职业院校技能大赛。   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    【职教新闻】 2021-10-14

    广东省教育厅发布关于第二批省高职院校高水平专业群拟立项名单的公示

    根据《广东省教育厅关于组织开展广东省高职院校高水平专业群建设工作的通知》(粤教职函〔2019〕135号)、《广东省教育厅关于组织开展第二批省高职院校高水平专业群建设项目申报工作的通知》等文件要求,经学校申报、专家评审等程序,拟确定广东科贸职业学院园艺技术专业群等129个专业群为第二批省级高水平专业群建设项目。现予以公示。   公示期自2021年10月14日至10月18日止。公示期内,如持有异议,可通过传真、电子邮件等形式向省教育厅提交书面反映材料。以个人名义反映的应签署本人真实姓名和提供联系方式,以单位名义反映的应加盖本单位印章。   联系电话:(020)37629455,传真:(020)337627457,电子邮箱:zzcgzjy@gdedu.gov.cn,地址:广州市东风东路723号广东省教育厅职业教育与终身教育处。  

    【职教新闻】 2021-10-14

    安徽省教育厅关于公布安徽省首批优秀中等职业学校名单的通知

    各市、省直管县(市)教育局,省属中专学校: 为贯彻落实全国职业教育大会和国家关于职业教育发展的有关文件精神,推进中等职业学校达标和“双优”建设,根据《安徽省教育厅关于做好2020年中等职业学校办学水平评估工作的通知》(皖教秘职成〔2020〕66号)要求,经评估审定,安徽省汽车工业学校、合肥市经贸旅游学校、亳州中药科技学校、阜阳职业技术学校、安徽金寨职业学校、马鞍山理工学校等6所学校达到A类中职学校办学标准,认定为安徽省首批优秀中等职业学校。 希望获得首批认定的安徽省优秀中等职业学校进一步增强荣誉感、使命感,再接再厉,深化改革,锐意创新,将学校建设成办学条件优、办学质量强、办学效益高、社会声誉好,适应社会和经济社会发展需要,在办学和改革各方面起骨干和示范作用的高水平中等职业学校,并努力跻身国家“双优”中等职业学校行列。同时要积极发挥示范辐射作用,扩大优质资源共享,主动引领全省中等职业教育高质量发展。 希望各市认真贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国、全省职业教育大会精神,切实履行好职业教育“市统筹、县整合”职责,持续加大对区域内优秀中等职业学校的支持力度,推动建成全国一流中等职业学校,积极为全国提供可复制、可借鉴的经验和模式,为打造“三地一区”和建设新阶段现代化美好安徽提供高素质技术技能人才支撑。 安徽省教育厅 2021年9月22日

    【职教新闻】 2021-10-14

    包头市3235万元专项资金 扶持中等职业教育

    近日,包头市财政局下达2021年中等职业教育专项资金3235万元,主要用于改善办学条件、推动学科专业建设、推进教育教学改革、提升教师能力素质、推进产教融合和开展师生技能竞赛活动、推动该市公办职业教育改革试验区建设。 包头市加强中等职业教育基础能力建设,重点推动学位不足、基础能力薄弱地区改善办学条件,增加学位供给。支持各公办中等职业学校提升办学质量,持续完成高中阶段教育普及攻坚任务。继续实施现代中等职业教育质量提升工程,重点支持2019年启动的县域标准化学校项目,结合规划继续开展骨干特色创新型专业建设。启动实施《职业教育提质培优行动计划》,对提质培优行动计划承接项目任务给予支持,确保项目任务的顺利实施。推动开展技能大赛,重点奖补技能大赛获奖学校,推动相关品牌专业建设。支持各学校打造优质专业,发挥优质专业带动辐射作用;推动1+x证书制度试点工作,保障试点效果;推动自治区现代学徒制制试点学校开展试点工作;巩固国家级示范校建设成果,发挥示范作用;奖补中等职业教育经费绩效较好单位。

    【职教新闻】 2021-10-14
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