服务电话:0592-5551325

凤凰出版集团下属虚拟现实仿真职教技能实训云平台!  人力资源社会保障部推荐职业技能培训线上平台!  大型职业院校信息化虚拟仿真教学资源网站!

  • 首页
  • 职业工种

    电焊工

    共6门课115291人已学

    中药材种植员

    共1门课19100人已学

    造纸工

    共1门课19292人已学

    印刷工

    共1门课19292人已学

    家用电子产品维修工

    共11门课215159人已学

    家用电器产品维修工

    共11门课214313人已学

    仪器仪表元件制造工

    共8门课156056人已学

    电工仪器仪表装配工

    共6门课117484人已学

    小型家用电器装配工

    共10门课176566人已学

    送电/配电线路工

    共7门课153693人已学

    电子器件检验工

    共6门课116712人已学

    电子设备装接工

    共7门课136659人已学

    电子计算机(微机)维修工

    共3门课56840人已学

    计算机调试工

    共5门课95676人已学

    计算机软件工

    共6门课115039人已学

    计算机网络管理员

    共6门课116820人已学

    影视动画制作员

    共3门课57715人已学

    服装裁剪工

    共2门课38890人已学

    大地测量工

    共2门课38378人已学

    工程测量工

    共2门课38378人已学

    钢筋工

    共5门课95897人已学

    架子工(施工)

    共2门课38810人已学

    防水工

    共2门课38810人已学

    筑路机械操作工

    共3门课58426人已学

    筑路工

    共3门课58426人已学

    服装设计定制工

    共2门课38890人已学

    服装制作工

    共2门课38890人已学

    机械设备安装工

    共2门课39010人已学

    中药炮制与配制工

    共1门课19393人已学

    电气设备安装工

    共40门课824191人已学

    汽车维修工

    共22门课536416人已学

    汽车维修电工

    共21门课516260人已学

    汽车维修钣金工

    共4门课134394人已学

    模具设计师

    共6门课133206人已学

    客房服务员

    共1门课19538人已学

    前厅服务员

    共2门课38581人已学

    中式烹调师

    共1门课19665人已学

    西式烹调师

    共1门课18888人已学

    中式面点师

    共1门课19138人已学

    西式面点师

    共1门课19292人已学

    餐厅服务员

    共1门课19233人已学

    美发师

    共1门课19592人已学

    美容师

    共1门课18888人已学

    导游

    共3门课58004人已学

    调酒师

    共1门课18787人已学

    茶艺师

    共1门课19425人已学

    护理员

    共2门课38351人已学

    家畜饲养工

    共5门课96451人已学

    家畜繁殖工

    共7门课134247人已学

    动物疫病防治员

    共9门课173831人已学

    动物检疫检验员

    共8门课154515人已学

    兽医化验员

    共4门课77754人已学

    电梯安装维修工

    共4门课77280人已学

    眼镜定配工

    共1门课19376人已学

    空调机装配工

    共1门课0人已学

    电子商务师

    共1门课19201人已学

    电工

    共39门课765952人已学

    物流师

    共9门课172605人已学

    钳工

    共15门课326045人已学

    车工

    共11门课211086人已学

    铣工

    共7门课134298人已学

    磨工

    共6门课134414人已学

    镗工

    共6门课115602人已学

    钻床工

    共7门课134803人已学

    加工中心操作工

    共17门课347253人已学

    数控铣床操作工

    共14门课270289人已学

    数控车床工

    共22门课424734人已学

    电火花机操作工

    共8门课152827人已学

    线切割机操作工

    共11门课210233人已学

  • 全部课程
  • 文章资讯
  • 培训认证
  • VR浏览器下载
  • 分销联盟
  • 学习中心 APP下载
    扫码下载-100VRAPP
    扫码下载-互动科普APP
    建议意见 官方客服

    官方客服

    您可以与在线客服进行沟通或者拨打客服热线获得帮助

    电话:0592-2529323    0592-5551325

    邮箱:help@onesoft.com.cn

    在线咨询:

    当前位置:首页 > 机电专业 > 机电一体化技术 > 机床数控技术(机电一体化方向)课程

    机床数控技术(机电一体化方向)课程

    18787人学过140学时(1学时等于45分钟)
    课程简介:

    机床数控技术是作为机械工程学科专业的一门必修课程。本课程主要内容:数控技术概论、数控加工程序编制基础、数控加工编程方式、计算机数控装置、数控机床的控制原理、数控机床的检测装置、数控机床的伺服驱动系统、数控机床的机械结构与装置、分布式数控技术、柔性制造系统。理论与实训相结合,帮助更快了解及掌握。

    开具发票请联系客服

    1、数控技术的基本概念1、概述1、概述1、概述1、概述1、概述1、概述1、概述1、概述1、概述数车台阶轴加工中心钻PPTpptpptpptpptpptpptpptpptpptpptpptpptPPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件课程视频介绍第一章 数控技术概论2、机床数控技术的组成2、数控编程中的常用指令2、手工编程方法2.计算机数控装置的硬件结构2、逐点比较法2、旋转变压器2、步进电机及其驱动控制系统2、数控机床主运动系统2、DNC系统结构与控制2、柔性制造系统基本组成数车螺纹轴加工FANUC数控系统操作面板数控加工程序的代码及编写格式循环指令G71面铣刀外圆左偏车刀单微处理器可编程控制器C刀补旋转变压器感应同步器光栅多间隙磁通相应磁头步进电动机工作原理永磁式交流伺服电动机的工作原理直线电动机工作原理主轴系统常用轴承(向心推力轴承)滚珠丝杠螺母副原理数控车床四方刀架运动原理供料过程第二章 数控加工程序编制基础3、数控加工零件的过程3、数控编程中的工艺处理3、自动编程方法3、计算机数控装置的软件结构3、数字积分法3、感应同步器3、直流伺服电机及速度控制3、数控机床的进给传动系统3、DNC系统的通信方式3、FMS实例加工中心加工过程电子手轮倾斜式导轨数控车床拆卸刀具偏置功能指令(G40、G41、G42)立铣刀外圆右偏车刀多微处理器刀具半径补偿的工作过程两级型旋转变压器工作原理光栅原理主轴系统常用轴承(双列圆柱滚子轴承)加工过程第三章 数控加工编程方法4、数控机床的特点与分类4、高速加工及其工艺处理4、数控机床的可编程控制器4、直线函数法4、光栅4、交流伺服电机及其速度控制系统4、数控机床的导轨4、DNC系统中的数据采集与信息监视变频器数控车床原点复合循环指令G73可转位铣刀外圆切槽刀共享存贮器结构主轴系统常用轴承(双列圆锥滚子轴承)第四章 计算机数控装置5、数控技术的发展趋势5、数控编程中的数学处理5、典型的CNC系统简介5、扩展数字积分法5、编码器5、直线电机及其在数控机床中的应用简介5、数控机床的自动换刀装置5、DNC系统实例分析伺服电机倾斜式导轨数控车床快速定位指令G00硬质合金模具铣刀外圆螺纹刀共享总线结构第五章 数控机床的控制原理6、曲面直接插补6、磁栅6、位置控制6、数控机床的辅助装置6、DNC技术发展趋势右手笛卡尔坐标系原理直线插补指令G01多孔加工路线安排镗孔刀第六章 数控机床的检测装置7、刀具半径补偿加工中心拆卸演示圆弧指令G02麻花钻第七章 数控机床的伺服驱动系统圆弧指令G03端面刀第八章 数控机床的机械结构与装置坐标平面指令G17、G18、G19球头铣刀第九章 分布式数控技术绝对坐标系与增量坐标系指令G90、G91两刃铣刀第十章 柔性制造系统圆弧插补指令G02、G03粗镗孔指令G86右旋螺纹指令G84镗孔指令对比(G86、G88、G89)钻孔循环指令G81铰孔循环指令G85圆弧插补指令G02、G03粗车循环指令G71刀具偏置功能指令G40、G41、G42成形加工复式循环指令G73复式螺纹切削循环指令G76内外直径的切削循环指令G90螺纹切削循环指令G92反镗孔指令G87深孔钻循环指令G83台阶切削循环指令G94低速走丝电火花切割机数控车床拆卸加工中心拆卸对刀操作程序验证数控车床仿真加工线切割仿真加工

    评价

    0
    发表评论

    0/500字