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    2019高考不到50天,尖子生的最后冲刺宝典

    发表于:2019-04-23
    阅读:2806
    评论:0

    离高考不到50天,这么短的时间里面,有学科知识基础的高三学生可以通过哪些技巧,可以有效的涨分?看看下面各科的涨分技巧,做一个高考冲刺,高考冲刺或许对考生有很大帮助哟!

    语文

    王小芳(湖南大学)

    二模92分,高考129分

    高考语文哪些题容易拉分?答案是选择题和作文题。选择题虽然不占多少分,但是选择题只有对与错,做对了就得分,做错了就是0分,没有折中的选择。只要你保证语文基础知识的选择题错误数少于两个,那么得到120分的可能性就要大很多。基础知识的巩固离不开大量练习,我在最后一个多月的时候,专门找了很多的语文套题,只挑基础的选择题做,做了多少套我已经数不清,各类知识我全部梳理了一遍。

    要提高作文水平,除了多读、多写,娴熟运用“三段式”写作法外,如果能掌握一些窍门那是最好不过。从每年的作文题命题情况看,我们不难发现其主要基调都是积极向上的。你可以在闲暇的时候自己总结一下都有哪些积极向上的立意,然后每个立意写一个400~500字的段落,或是留意精彩的范文段落,将它们大致背下来。考试时看到题目后立刻确定立意,然后用开头将内容引到你所背诵的段落上来,然后把段落“默写”上去。这样你就能在作文上比别人省出很多时间。这样由经典段落构成的作文一般分数不低。从现在就开始准备,别怕麻烦。学习是你付出了多少,就能立即回报你多少,但如果你不付出时间,就毫无进步的可能。

    数学

    莫鸿威(南京大学)

    一模94分,高考145分

    很遗憾,数学真的没有能快速提分的方法,否则我当年也不会在如山的数学题里挣扎了。大量做题(尤其是历年高考真题),并及时总结错误,是我能想到和做到的唯一方法。我的时间也不够用,只能以别人眼中的疯狂弥补之。另外,想要提高分数一定要拿下基础题,把握中档题,力争难题。历年高考的选择题里都有三角函数的运算题,其难度只能算中下等,但我总会不时在这类型题上栽跟头。原因恰恰就是因为我认为它太简单,于是盲目求快,或没审清题,或计算失误。其实,简单题目也有一定的技巧性和隐蔽性,一定要予以重视并勤加练习。

     

    英语

    吕荣祯(武汉大学)

    三模88分,高考123分

    英语曾经是伤我最深的一科。我居然考过年级史上最低的27分!之所以我高考能考出123分,无非是开了窍,抓住了英语的命门。

    其一,单词。不要妄想能一次性把单词都记住,你办不到,英语达人也办不到。记单词应该遵循三个原则:短时、突击、多次。比如早上课前抽5~10分钟,课间抽10分钟,中午抽10分钟,晚上再抽10分钟,用零散的时间去记单词比你用一节课的时间集中记忆好得多。

    其二,背文章。每天花半小时背背诵一篇课文,一天一篇,一星期六篇。背文章的意义不在于文章本身,而在于你在背诵的过程中,语感得到加强。语感,不仅会在我们做单选题的时候,更能在我们做完形填空时发挥意想不到的作用。好比你小说、散文读得多了,即使句子中缺了几个关联词,你也能自然而然地脱口而出。而且你背诵的内容可以直接转化为作文的素材。等你背够了50篇作文,你会发现原来英语也是“背多分”。

    政治

    于云鹏(对外经济贸易大学)

    二模75分,高考95分

    政治的拿分点和答题方法比较明显,如:

    经济常识部分:弄清几个重点的主体,如国家、政府、公民、银行等,按照主体的性质与地位,它们各有什么行为,起到哪些作用等;

    哲学常识部分:要分清唯物论、辩证法;

    政治常识部分:和经济常识一样,按照主体、行为、结果的思路答题。

    最后,不妨总结答题方法和一些“金句”,多翻翻真题的标准答案,你很容易发现其中的规律和答题技巧。平时考试的答案也要分析,可以自备一个小本子,碰到什么“金句”就记下来,加以总结提炼。要知道,一个标准规范的答题方式,是很能减轻改卷老师的阅卷负担的——为阅卷老师“着想”,他们当然也会为你“着想”。

     

    历史

    梁译心(广西师范大学)

    一模60分,高考91分

    历史是一门颇费力气的学科,纵横上下数千年,涉及事件、人物繁多,记得住人名,又不记得他干过什么。提高的方法只有多看、多背,将历史事件串成线。中国近现代史从何时开始,中间经历了什么,以什么结束;中国古代史以哪个朝代开始,到哪个朝代结束;世界近现代史的每个阶段都发生了什么。特别是中国古代史,本来就难,而且占分又高,应为复习的重点。然后以年代为线索,联系中外,看看在同一天,中国和外国各发生了哪些历史事件,以此加深记忆。另外,课本中的小字、注解也是重点,不要求你都要背下来,但起码要有印象。因为高考有时很“狡猾”,问题会从课文正文中出,答案却是取材自小字和注释部分。

    地理

    李辅庄(对外经济贸易大学)

    二模73分,高考94分

    如果说生物是理科中的文科,那么地理就是文科中的理科,它需要你用理科思维去学习。地理有很多图表结合分析题和运算题,表述题也需要很强的逻辑思维。课本里并没有明确列出一些常用公式和规律,这需要靠课后好好研究参考书和注意老师总结的规律。我认为,画图是一个能强化地理知识的方法,我曾把课本(包括小学、初中、高中阶段所有地理书和地图册)里的图都默画一遍,班上最强的地理高手甚至能画出世界地图,能标出港口、洋流、高低压地区、大洲大洋分界线、地震版块、世界大河,甚至还能划分温度带、植物带、动物带等。这样的人不拿高分,谁拿?

     

    规划学习有所侧重

    在如此紧迫的时间里,如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。

    高考那么多科目,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。对此学生们认为:每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。

    具体来说,当天老师重点复习课本的科目,回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目,回去后要回归课本,对知识做个梳理。

    另外,课堂上老师复习细致的内容,可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的,回家后要强化。一周结束时,不忘在周末回顾这周的复习。

    见缝插针利用时间

    要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里,可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期,有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间,留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词,把比较零散的时间利用起来。

    归纳总结查缺补漏

    无论哪个阶段的复习,懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。

    所谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,形成一张网络,通过联想延伸来记忆。这样一来,哪部分比较薄弱就可刻意加强。

    同时,对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。

     

    考前九问来定心

    01、高考前两个月,一天时间具体如何安排?

    答:这段时间,可以按照高考模式来调整自己的生物钟,让自己及早适应。比如高考一般是上午考语文,下午考数学。那么,在考前可以安排早上7:00~7:30起床、吃饭,8:00后开始复习语文,中午11:30后休息,下午2:30开始复习数学,依此。

    一天复习两科足够,不要排太满,这样复习才能比较细致。晚上不要熬夜,在11点左右就可以休息,最迟不要超过12点,考前熬夜不利于状态的保持。

    02、怎么样才能提高文综成绩?

    答:高考中,文综相当能拉分,尤其对于比较拔尖的同学,此时提高成绩文综是突破口,即历史、政治、地理三科的综合复习很关键。

    历史:想拿高分就一个窍门:背课本(仅从高考应试的角度来说)。另外对重要的知识点要准确记忆,比如欧洲启蒙运动中各个启蒙思想家的主张,应该老老实实尊重课本去记去背。

    在看历史书时要细心,时间地点人物要记准确,书上的小字部分也不应该放过。

    政治:政治想拿高分,还是要讲究一些策略。比如选择题,做题不要钻牛角尖,一般的技巧是先排除两个,剩下两个后,再看看哪个更扣题,哪个更显而易见,要相信自己的判断。

    哲学部分,复习时,可以拿出完整一天的时间,把两本书认真看一遍,边看边把书上提及的原理和方法论摘抄下来。其实,两本厚厚的书也就是6面A4的纸,复习哲学时只要看这些笔记,会发现条理很清晰,记得牢,答题时很好调动思路。

    政治出题比较依赖热点,所以后期复习至少要选一份比较完整的热点资料来看。好好研究一下它是怎样从不同的角度分析这些热点的,同时还要注意一些时政术语的表达。

    地理:要想拿高分要有扎实的基本功。这个基本功包括两个方面:一个是定位,一个是牢记地理规律和区域特点。

    准确定位就要求非常熟悉地图,可通过画图来加深记忆。还有就是区域特点,以世界地理为例,13个分区,每个区把它分成自然和人文两个部分。自然部分再分面积、气候、植被、水文、矿产等,人文部分还可分成人口、语言、区域文化、旅游、工业、农业等等。这样经过整理的知识点会比较清晰,方便记忆复习。

    03、如何提高理综成绩?

    答:理综同样是成绩优秀的同学拉分的关键。总的来说,理综的知识点比较多而且比较琐碎,不过理综题目虽然千变万化但万变不离其宗,因此回归课本、掌握好基本的知识点是最为简便也是最为有效的。

    物理:大学生们认为,其实做物理题时没必要总是挑难的、偏的,要认真分析一些常规的题型,懂得基本分析方法,这样问题也就轻而易举了。

    化学:不要死记,要把性质和方程式连接起来。物理、化学很强调实验和逻辑,复习时对于实验的设计、操作及思路要弄懂并类比。现在考试的侧重点越来越倾向分析创造力,而实验最能体现这点,做时要多想原因,不能疏忽。

    生物:也是零散的知识较多,在复习中要经常仔细地读课本,直到弄透弄懂,不要怕浪费时间,精通课本比一知半解做题好得多。在此基础上多涉猎一些练习,做题时要注意积累题目,特别是那些不是很明白的和做错的题目。

    04、怎样提高作文成绩?

    答:提高作文成绩,一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平时可以多背诵诗歌,多看看历年的高考优秀作文,参考其中的语言、体例。另外,积累、阅读在考前的最后几个月很重要,多读些综合性质的杂志如《读者》《散文》等可以增加自己的文化底蕴。

    方法上,平时可以写好一些优美的开头、结尾,在每次模拟考试中练习,临场套入话题;也可以强化练习某一种或几种模式,考试时若无从下手可以采用固定模式套入。

    注意,高考作文改卷主观性较强,同一篇作文,常因改卷老师的不同而打分悬殊。像诗歌、戏剧这类体裁,平时没怎么练习的,在高考作文时还是不要轻易尝试的好,避免因风险太大而失分。

    05、回答文综大题时该注意哪些方面?

    答:回答文综大题时,可以贯彻“多写、多分点、多写术语”的三多政策。多写,即在审题之后结合题意把知道的东西都搬上去。高考改卷时,多写不扣分,少写却绝对得不到高分。

    多分点,这样显得答题有条理。尤其要把分点的序号、小标题写明显。高考改卷时,老师往往没有时间完整看完,都是提纲挈领看分点、看标题,分点明显可避免老师把两点看成一点造成失分。

    多写术语,高考答案要简练而且术语化,要达到这个要求,平时做题时就要把自己的答案与标准化答案对比一下,比较差距。

    06、理综卷要天天做吗?在何时做比较合适?

    答:对于理综,平时可以先做单科的试卷,而综合的理综卷,可以放到周末做,一星期做一张理综卷,这样既有针对性的强化又有综合性的练习,不偏不废。

    07、文言文翻译平时该怎么复习?

    答:要熟知课本中每个文言字词的意思,同时,把课本上学到的一字多义的词列出来,每个意思举出一两个例子。这个阶段也别丢下课本,每天抽几分钟朗读文言文,对培养语感很有好处。

    08、英语的完型填空、阅读题如何提高得分?

    答:英语也是很看重语感的科目,每天早读时花上15~30分钟朗读,有助于培养语感,此外,还要讲求方法。做题时可以先快速通读一篇,然后再带着题目去阅读。做题时结合上下文,尤其注意那些在文中反复出现的词汇,这些词往往是掌握文义、帮助推断的关键。另外适当的练习不可少,一天最好能有4篇阅读理解,坚持下来益处不少。

    09、英语作文有没有突破瓶颈的方法?

    答:写完作文后,要注意与老师交流,找出自己写作的不足之处。课外要注意归纳不同文体的写作模式,适当积累些高级句型、词汇作为英文写作的“亮点”。另外每次试卷的标准例文或者例文中的某些出彩。

    以上就是100唯尔教育网(100vr.com)小编为您介绍的关于高考的知识技巧了,学习以上的2019高考不到50天,尖子生的最后冲刺宝典知识,对于高考的帮助都是非常大的,这也是新手学习基础教育所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务,我们会有专业的人士来为您解答。

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    在发展日新月异的信息技术领域,电容器将始终是关键元件之一,在电子线路中电解电容器是必不可少的,而且,随着电子设备的小型化,越来越要求电解电容器具有更好的频率特性、更低ESR、更低阻抗、 更低ESL,更高耐压性能、无铅化,这也是电解电容器今后的发展方向。 现在LED灯具之所以寿命短主要是电源的寿命短,而电源之所以寿命短是因为电解电容寿命短。这样的说法也有一定道理。因为市面上充斥着大量的短寿命低劣的电解电容,再加上现在都在拼价钱,所以一些厂家不顾质量而去采用这些低劣的短寿命电解电容,结果导致了LED灯具寿命短。 电解电容器的寿命与电容器长期工作的环境温度有直接关系,温度越高,电容器的寿命越短。普通的电解电容器在环境温度为90℃时已经损坏。但是现在有很多种类的电解电容器的工作环境温度已经很高在环境温度为90℃,通过电解电容器的交流电流和额定脉冲电流的比为0.5时,寿命仍然为10000h,但是如果温度上升到95℃时,电解电容器即已经损坏。因此,在选择电容器的时候,应该根据具体的环境温度和其它的参数指标来选定,如果忽略了环境温度对电容器寿命的影响,那么电源工作的可靠性、稳定性将大大降低,甚至损坏设备和仪器。就一般情况而言,电解电容器工作在环境温度为80℃时,一般能达到10000h寿命的要求。 今天100唯尔教育小编就结合100唯尔教育VR仿真课程来介绍下电解电容的相关知识。 电解电容是电容的一种,金属箔为正极(铝或钽),与正极紧贴金属的氧化膜(氧化铝或五氧化二钽)是电介质,阴极由导电材料、电解质(电解质可以是液体或固体)和其他材料共同组成,因电解质是阴极的主要部分,电解电容因此而得名。 一、铝电解电容器可以分为四类: 1.引线型铝电解电容器; 2.牛角型铝电解电容器; 3.螺栓式铝电解电容器; 4.固态铝电解电容器。 二、延长电解电容寿命的方法 1.选用上延长其寿命 在选用电解电容时,除了要选用确保质量的品牌电解电容以外,还要在电压和容量上留有余量。例如对于220V经过桥式整流以后其直流电压会高达300V,但在选用电解电容时至少选用450V耐压的电解电容。如果计算出来需要10uF,最好选用20uF。这些措施也都可以延长电解电容的寿命。因为由于电容的等效电阻和纹波电流会使其内部的温度高于环境温度,所以留有余地是必须的。 2.从使用上延长其寿命 减小其纹波电流也可以延长其使用寿命,如果纹波电流过大,可以采用两个电容并联的方法加以减小。 以上,就是100唯尔教育关于电解电容的部分内容了。 获取VR仿真课程 长按识别下方二维码,下载APP之后注册就可以购买平台VR仿真课程。 方法2、在电脑上下载100唯尔教育网桌面客户端后注册使用教学云平台资源。 因为虚拟现实仿真操作实训算力要求,建议使用独立显卡的PC端学习。

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    铅是一种有毒物质,人体吸收过量会引起铅中毒,摄入低剂量可能会对人的智力、神经系统和生殖系统造成影响。锡与铅的合金,就是常用的焊锡,它具有金属良好的导电性,溶点又低,所以,长期以来用于焊接工艺。它的毒性主要来自铅。焊锡所产生的铅烟容易导致铅中毒。 电烙铁作为电子工程师和电子爱好者最常用的焊接工具,用好电烙铁将会为我们的工作节省不少的时间。那么这个常用的焊接工具是不是真的有毒呢? 有铅的肯定是有毒的,无铅焊锡丝是环保的,但是无铅焊锡丝对人体也有害,无铅焊锡丝的铅含量低并不是不含铅,和含铅的焊锡丝相比,无铅焊锡丝对环境和人体的污染比含铅的要小。焊锡时产生的气体是有毒的,有松香油、氯化锌等气体蒸气产生。因此工作的时候,最好是带口罩。 今天100唯尔教育小编就结合100唯尔VR仿真课程来介绍下电烙铁的相关知识。 一、常用电烙铁分类 分内热式和外热式2种。内热式电烙铁的烙铁头在电热丝的外面,这种电烙铁加热快且重量轻。外热式电烙铁的烙铁头是插在电热丝里面,它加热虽然较慢,但相对讲比较牢固。 二、电烙铁的选择 电烙铁的功率应由焊接点的大小决定,焊点的面积大,焊点的散热速度也快,所以选用的电烙铁功率也应该大些。一般电烙铁的功率有20W 25W 30W 35W 50W 等等。选用30W左右的功率比较合适。 电烙铁经过长时间使用后,烙铁头部会生成一层氧化物,这时它就不容易吃锡,这时可以用锉刀锉掉氧化层,将烙铁通电后等烙铁头部微热时插入松香,涂上焊锡即可继续使用,新买来的电烙铁也必须先上锡然后才能使用。 二、电烙铁的握法 电烙铁的握法可根据工作场所、操作部件及工件形状因人而异,灵活掌握。图三所示的是几种常见电烙铁的握法。可以采用握笔法拿电烙铁,小指垫在印制电路板上支撑电烙铁,以便自由调整接触角度、接触面积、接触压力,使焊接面均匀受热。焊接时使烙铁头朝下,拿稳拿准,烙铁头不能对印制电路板施加太大的压力,以防止焊盘受压翘起。 三、焊接方法。 1.右手持电烙铁。左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。焊接前,电烙铁要充分预热。烙铁头刃面上要吃锡,即带上一定量焊锡。 2.将烙铁头刃面紧贴在焊点处。电烙铁与水平面大约成60℃角。以便于熔化的锡从烙铁头上流到焊点上。烙铁头在焊点处停留的时间控制在2~3秒钟。 3.抬开烙铁头。左手仍持元件不动。待焊点处的锡冷却凝固后,才可松开左手。 4.用镊子转动引线,确认不松动,然后可用偏口钳剪去多余的引线。 四、焊接后的检查 焊接结束后必须检查有无漏焊、虚焊以及由于焊锡流淌造成的元件短路。虚焊较难发现,可用镊子夹住元件引脚轻轻拉动,如发现摇动应立即补焊 五、电烙铁焊锡丝有毒怎么防范 1.要休息一段时间:一般1小时要休息15分钟左右,缓解疲劳,因为疲劳时抵抗力最差。 2.可把烙铁搞的亮一点,尽量用PPD的焊头,这样温度达到了可以少用焊油和松香,减轻对身体的危害, 3.带口罩工作。 以上,就是100唯尔教育关于电烙铁的部分内容了。 获取VR仿真课程 长按识别下方二维码,下载APP之后注册就可以购买平台VR仿真课程。 方法2、在电脑上下载100唯尔教育网桌面客户端后注册使用教学云平台资源。 因为虚拟现实仿真操作实训算力要求,建议使用独立显卡的PC端学习。

    网安参考 | 网站ICP备案与公安局备案的区别是什么?

    根据最近一段时间客户的反应,他们最近有接到公安部通知,要求将自己网站一周内到当地公安机关互联网安全服务平台进行注册备案,只要通知到的就是强制执行,如果接到通知30天内没有到平台进行注册备案,网站将有被关停危险。近两天也有客户接到此类电话,对公安部备案不是很了解,觉得自己公司备案过了为什么又要去备案。今天这里给大家介绍下。 网站备案是根据国家法律需要网站的所有者向国家有关部门申请的备案。我们企业常作的备案是ICP备案,ICP备案和公安部备案一样都属国家要求的网站备案的一种。公安局备案一般按照各地公安机关指定的地点和方式进行。网站备案的目的就是为了防止在网上从事非法的网站经营活动,打击不良互联网信息的传播。两者不相冲突,无论企业是否有做过ICP备案,只要接到公安部备案电话,就得按要求去办理备案手续。 哪些单位需要办理互联网备案手续? 《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》(1997年12月11日国务院批准,1997年12月30日公安部发布) 第十一条:用户在接入单位办理入网手续时,应当填写用户备案表。备案表由公安部监制。 第十二条:互联单位、接入单位、使用计算机信息网络国际联网的法人和其他组织(包括跨省、自治区、直辖市联网的单位和所属的分支机构),应当自网络正式连通之日起三十日内,到所在地的省、自治区、直辖市人民政府公安机关指定的受理机关办理备案手续。 前款所列单位应当负责将接入本网络的接入单位和用户情况报当地公安机关备案,并及时报告本网络中接入单位和用户的变更情况。 第十四条:涉及国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等重要领域的单位办理备案手续时,应出具其行政主管部门的审批证明。 根据相关法律法规规定,凡是接入互联网的单位:包括互联网接入服务单位(ISP)、互联网数据中心(IDC)、互联网信息服务单位(ICP)和国际联网使用单位,都需要到公安机关办理备案手续。 其实公安部备案一直都有要求,只是没有这么强烈的执行过。所以当有接到公安部要求备案通知的企业,是尽快去办理,以免网站被关停。一般非经营性网站自主备案是不收任何手续费的,所以建议大家可以自行到备案官方网站去备案。 开办者常见问题FAQ 一、 关于“已备案网站”和 “未备案网站”的说明 本平台的网站数据分为已备案网站和未备案网站两类。当一个网站通过本平台完成备案审核、取得备案编号后,该网站就会由未备案网站变为已备案网站。之前已在属地公安机关办理过备案的网站,需要开办人登录平台补充备案信息、变更备案编号,所以纳入“未备案网站”进行管理。 二、 无一级域名的网站的备案说明 对于无一级域名的网站(如二级域名的网站、或无域名仅提供IP访问的网站),在“网站信息”栏中“域名”项“是否有独立一级域名”处选择“否”,填写网站首页URL或IP地址,完成备案,并网站首页底部显著位置张贴备案图标。 三、 多个域名对应同一个网站的备案说明 对于多个域名对应同一个网站的情况,需将常用的域名作为网站域名,其它域名添加到域名列表中,提交备案申请,最终获得一个备案号。此备案号需张贴在该网站首页底部显著位置。 四、 关于“交互式服务”的说明 交互式服务,是指为用户提供向社会公众发布文字、图片、音视频服等信息的服务,包括但不限于论坛、社区、贴吧、文字、或者音视频聊天室、微博客、博客、即时通信、分享存储、第三方支付、移动应用商店等互联网信息服务。 五、 填写网站域名时,提示“您已经申请过此域名的备案,请到首页的审核中网站或已备案网站中查看”的说明 为防止重复提交,在网站开办者提交网站信息时,平台会对提交的域名进行校验。当平台中已有此域名对应的网站备案申请记录时,会提示以上内容。这时,开办者需要在平台主页“网站状态”栏中找到该域名对应的网站记录,补充、确认相应的备案资料。 六、 关于下载备案图标及编号的说明 备案审核通过后,登录平台主页在“已备案网站”菜单中,点击公安机关备案号详情,可以查看、下载备案图标代码,复制代码到网站首页代码中即可。 七、 不同网站开办主体需要注册不同的备案账号 平台的一个注册账号只能对应一个网站开办主体,如果申请网站备案的主体不同,则需要注册多个账号进行备案申请。 八、 网站相关人员信息填写说明 如果网站负责人信息/信息安全负责人信息/舆情引导员信息与开办人主体负责人信息相同直接打钩即可自动填充,如果不同则根据实际情况分别填写。 九、 开办人对提交的网站备案信息修改的说明 开办人提交的网站备案信息涉及主体信息和网站信息,其中某些关键信息的变更会带后续审核流程的变更,目前平台仅支持对备案信息中的非关键项的变更,包括: 开办主体信息中的:负责人常驻地址详细地址、办公室电话、手机电话、备注、负责人常驻地址区域、主办单位办公地址详细、办公室电话、手机电话、电子邮件、备注。 网站信息中的:工信部备案号、IP段群、网络接入服务商、域名注册服务商、网站语言 选择、网站应急联系人的手机和邮件。 问:不履行公安机关联网备案有什么法律后果? 答:根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》(公安部令第33号)的 第二十三条规定“ 违反本办法第十一条、第十二条规定,不履行备案职责的,由公安机关给予警告或者停机整顿不超过六个月的处罚。”

    职教参考 | 研究方案、立项申报书、开题报告的联系和区别

    课题申报书、课题开题报告、课题研究方案这三个概念是我们在做课题研究过程中经常听到的,也是老师们最容易搞混淆的。课题申报书、课题开题报告、课题研究方案之间到底有什么异同?是不是都需要写,什么时候该写哪一个?下面我们将详细探讨这些问题。 第一部分 开题报告与立项申报书的区别 开题报告与立项申报书看似类似(一级目录大致相同),但相比之下,重点和详略有明显变化,主要有以下实际区别: 1.立项申报书强调“为什么”(背景、意义、目标等),而开题报告强调“作哪些、怎样做”(计划步骤、人员分工、任务方案等)。 2.立项申报书重视“有什么”(条件、师资、决心、前期成果等),而开题报告重视“已怎样、将怎样”(进度、现状、估计、预见等)。 3.立项申报书关注“应怎样(假设、论述)”或“别人有什么问题(诊断、分析)”,而开题报告关注“自己已怎样(已然、既成)”或“我们决定怎样(用什么、做什么、怎样做)”。 上述三种说法可以再换一套说法,就是: 立项申报书的是为了让他人(专家)觉得该课题很重要(有必要)、有意义(有价值)、有思路(有设想)、有可能(有条件有能力有基础)。即,立项申报书是为了“争取认可”、“争取关注”、 “争取支持”等。 开题报告是开始进行课题研究的工作框架,也是如何进行研究的基本思路。开题报告主要回答三个“W”:研究什么、为什么研究、如何研究。开题报告是为了让他人(专家)知道你是否在做(研究)了、你已经研究或实施得怎样了、有没有偏离方向、有没有继续下去的必要、有没有应引起注意的地方或矫正的地方。即,开题报告是为了争取“取得具体帮助”、“求得具体论证”、“听得具体意见”、“明确今后任务”等。故开题报告也可摆些具体实际的问题或困难,开诚公布地提出来,请与会人员共同议讨。 (一)作用与目的不同 课题申报书的作用是向课题立项机构申报课题,并争取获得立项。课题申报书目的是为了让课题评审专家觉得该课题很重要,很有必要去研究这个方面的问题,选题具有很强的实践与理论价值,而且我们也有了非常明确的研究思路,有了较扎实的前期研究基础,也有足够的条件和能力去完成课题研究,取得预期研究成果。总之,课题申报书就是为了争取课题评审专家的关注、认可和支持,并最终通过立项。而开题报告是课题研究的工作框架,也是课题计划如何进行研究的基本思路。主要回答 “研究什么、为什么研究、如何研究” 三个问题。开题报告面向的对象是开题评议专家,作用是为了让专家了解你是否在开始研究了?你已经研究或实施得怎样了?你的研究计划有没有偏离方向?哪些地方需要修正?哪些地方需要放弃?哪些地方需要重新开始?等等,开题报告的目的就是为了向开题评议专家寻求具体帮助、获得具体论证、听取具体意见、明确研究任务。因此,开题报告也把一些具体的问题和所遇到的实际困难明确的向专家提出,以便让专家们与课题组共同商讨,共同研究,共同解决。 (二)内容阐述的侧重点不同 课题申报书的内容侧重论述“为什么”“有什么”,即为什么要研究这个课题,为什么要研究这些内容,为什么要用这些研究方法;有什么研究条件和能力,有哪些前期研究基础,有哪些优势;等等。而开题报告的内容侧重论述“做什么”“怎样做”“将怎样”,包括要研究什么内容、分为几个步骤、任务怎么分工、已经做了什么、计划还要做什么,做完后有什么预期成果等等。 立项申报书和开题报告各项内容的侧重点区别一览表 内容 立项申报书 开题报告 文献研究 研究背景、研究角度、突破口 在对以往研究进行分析中,特别要说明对本课题已有研究基础和突破口 研究内容 概述准备研究的问题 具体说明研究问题 研究假设 基本的设想 具体假设、预期结论 研究方法 大致采取什么方法 说明如何采取这些方法 研究队伍 确定课题组成员 人员的分工及建立子课题组 研究成果 成果形式 具体的成果形式 研究时间 研究各阶段的大致安排 研究日程安排 研究经费 投入经费总额 每年度支出情况及自筹经费情况 第二部分 研究方案与开题报告的联系和区别 课题研究方案与课题开题报告是否有区别呢?对此,众说纷纭,有的说二者没有本质上的区别,课题开题报告就是课题研究方案;有的说二者是有区别的,但又说不清楚。结合日常课题研究工作实践,课题研究方案和课题开题报告是两种不同的课题研究文本表现形式,二者之间既有联系也有区别。 一、课题研究方案与课题开题报告的联系 课题研究方案与课题开题报告都是对一项课题研究所作的设计和构想,有着比较相近或相同的内容结构(课题名称、研究背景、研究综述、研究意义、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、成果形式、研究保障等)。这也是为什么大多数课题研究者把课题研究方案等同于课题开题报告的最主要原因。 二、课题研究方案与课题开题报告的区别 1.所表述的涵义不尽相同 课题研究方案是一项课题确定之后,课题研究人员所设计的整个课题研究的工作计划,也叫课题研究计划。它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤,是如何开展课题研究工作的具体思路和设想。 课题开题报告也称为课题开题论证报告,它是课题在被科研立项部门正式批准立项后,在课题开展实施研究之前,一般由课题负责人(主持人)向课题组人员或课题研究指导人员(专家组)进行当面或书面陈述的材料。 2.设计时间有所不同 课题研究方案设计在课题立项之前,而课题开题报告设计在课题立项之后。一项课题如果没有被科研部门批准立项允许研究,也就不存在课题开题报告。 3.论证的内容侧重点和目的有所不同 一项课题的研究方案设计出来后,在申报前,课题组人员要对其进行充分论证。对课题研究方案论证的侧重点在于课题研究的问题是否具有价值和意义,是否体现创新性,是否具有可行性,要具体研究问题的哪些方面,达成怎样的预期等。其主要目的在于课题能否被科研部门顺利通过批准立项,这是对课题研究方案论证的关键所在。 课题立项后,要对设计出来的课题开题报告进行论证。对课题开题报告的论证是使课题研究方案的各部分内容设计更优化、更细化,论证的侧重点在于怎样进行研究才能实现预期结果,要拿出具体的操作策略来。其主要目的在于完善方案、充实方案,是对课题研究方案的再设计、再修改,使研究方案更科学、更可行、更具可操作性。 4.前期所做的准备工作也有所不同 课题研究方案设计之前课题研究者要做的准备工作一般有选题、收集资料、进行文献检索、设计出课题研究方案并进行论证,向科研部门申报立项。 课题开题报告设计之前课题研究者要做的准备工作一般有开展相关调研、对课题组人员开展相关培训、重温课题研究方案、设计出课题开题报告,召开课题开题会。因此说,从课题研究方案设计到课题开题报告是一个从模糊到具体的过程,是从要研究什么到怎么研究的过程,是由设想转化为要开展实践研究操作的关键步骤。 综上所述,课题开题报告绝不是课题研究方案内容的简单复制,作为课题研究者,既要明确二者之间的联系,又要认清二者之间在设计目的和要求等方面存在的不同,要做到很好的把握。只有这样,才能使课题步入实施研究后操作思路清楚,完成预期研究任务,实现课题研究结果。 第三部分、编者观点 从各地科研管理部门的课题管理规范来看,很多都没有提及课题研究方案这个材料,但是,一般都有课题立项申报书和开题报告这两个材料,根据这篇文章的观点,我认为,课题研究方案它不一定是想课题申报书和开题报告一样,是独立存在的一个课题文本材料,课题研究方案应该是融合在课题申报书和课题开题报告之中的,其内容实际上也是主要体现在课题研究内容、目标、方法、步骤、人员分工等方面,只不过,在课题申报书中,课题研究方案还处于初级阶段,还不够成熟和具体,但是,到撰写开题报告时,就应该进一步具体化和细化,更具有可操作性。因此,从简化中小学教师课题研究材料、减轻课题研究的文本材料撰写负担的角度来说,我不提倡单独搞一个课题研究方案的文本材料,而是将课题研究方案的内容融合在课题申报书和课题开题报告之中。从这一角度来说,课题研究方案是包括在课题开题报告(或称课题开题论证书)之中的。 转自小课题研究公众号(ID:kbwdwys001)

    职教观点:2020年全国教育事业统计主要结果中职持续减少,高职稳步增加

       我国中职招生规模(比例)和在校生规模(比例)近年来持续下降。 对于中职教育,我国的基本战略还是普高和中职协调发展,两者招生比例为1:1,而近年来,随适龄学生数减少,中职招生规模不断下降,同时,中职招生占高中阶段招生比例也逐渐下降。总体而言,中职教育有萎缩趋势。这也成为我国普及高中阶段教育的问题之一。 (教育部网站截图) 3月1日,教育部发布“2020年全国教育事业统计主要结果"。介绍了学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、特殊教育的基本情况。 聚焦职教专注于职业教育发展的点点滴滴,特别关注中职与高职的建设情况。根据历年教育公报,我们整理出从2015年到2020年的职教数据,从中观察,近年来职业教育呈现怎样的发展趋势,取得了哪些建设成果,跟随聚焦职教一起来看吧。 中等职业教育:实现从数量向质量的飞跃 数据显示,2020年,全国中职学校数量较往年减少,是过去6年中,学校数量最低的一年。但是,除此之外,中职专任教师、招生数量、在校生人数比往年大幅度上升。而且2020年中职专任教师数量、招生数量是这6年来人数之最。 据此,我们可以判断,2020年中等职业教育实现质量的提升和跨越。 下面我们看详细情况:  2020年,全国共有中等职业学校9865所。 从2015年到2020年,中等职业学校数量呈逐年减少趋势,2020年跌破1万所。     2020年,中等职业学校共有专任教师84.95万人。 从2015年到2020年,呈总体上升趋势,且在这6年中,2020年中职专任教师数量为最高。   2020年,中等职业学校招生627.56万人,是过去6年中,招生人数最多的一年。 2015年到2018年,中职招生人数逐年下降,从601.25万人下降到557.05万人; 我国高中阶段的毛入学率,已经达到88.8%,但在不少学生、家长看来,上中职,并不是上高中。对于我国提出的普及高中阶段教育目标,舆论一再解读为普及普通高中教育,或者普及高中义务教育,这种解读,并非不了解高中阶段教育包含普通高中教育和中等职业教育,而是希望国家把高中学校都办为普通高中。 这反映中职教育的现实困境。虽然国家高度重视中等职业教育,实行中职免学费政策,设立中职国家助学金,以及国家奖学金,但家长在孩子中考时,还是希望孩子进普高,而不愿意进中职。 在地方教育部门明确规定达不到普高线就不能进普高学习(包括借读),以保证中职的招生后,家长不但对地方教育部门施压,质疑这一政策,还想办法曲线上普通高中,有的机构甚至给家长提供违规运作的服务。还有的中职学校,则以普高化为招生卖点,告诉家长、学生进中职后,依旧学习普高课程,以参加普通高考。 中职的这种困境,源于两方面 ,一是 职业教育的地位不高,相对于普通教育,职业教育还存在低人一等的情况,我国虽然在努力消除对职业教育的歧视,但社会的“学历情结”问题并没有得到缓解,还有加剧的趋势。二是 职业学校办学质量不高,缺乏特色,加之很多学生缺乏对职业教育的认同,有的家长担心孩子上中职学校,没学到技能,反而被其他学生“带坏”。所以,在越来越多的中职毕业生都将进入高职继续学习的情况下,还是有很多家长希望孩子能够进普高,即便今后高考只能进高职,也情愿。 中职当前的办学困境,其实很难实现培养技能人才的目标,反而会带来基础教育焦虑,包括增加学生义务教育阶段的学业压力,担心中考被分层(中考“分流”实际变为“分层”)到中职,以及中职的“低层次”办学。为此,我国要认真分析中考强制分流的利弊,可以考虑取消普职融合,以建综合高中的方式发展高中教育。 即每所高中都建设为综合高中,既开设学术课程,又开设技职课程,由学校自主选择,在高中毕业后,学生再根据自己的能力、兴趣选择学术型高考或技能型高考,进普通院校还是职业院校。有人会担心很多学生会选择学术课程,而不选技职课程,这要看技职课程的质量,以及哪些大学、专业招生考察学生的技能。进入高等教育普及化后,我国大部分的地方本科院校也将进行职业教育,他们也可采用技能型高考招生,而不是只有高职院校才通过技能型高考招生。另外,就是当前的985、211高校的部分专业,也是培养应用型人才,完全可采用技能型高考招生。 可喜的是,从2019年到2020年,中职招生数量快速回升。 2020年,中等职业学校在校生1628.14万人。与2016年-2019年的数据相比,2020年在校生超过了1600万人。     高职教育:高职队伍连年增长,高职版图持续扩张 2020年,全国高职(专科)院校1468所。 数据显示,2015年到2020年,高职(专科)院校数量呈逐年上升的趋势,6年来,高职(专科)院校增加了127所。 2020年,是十三五收官之年,职业教育面貌发生“格局性变化”。中职教育招生规模扩大,培养质量提升,实现更高质量的发展;高职院校持续扩招,高职数量连年增长;本科层次职业教育试点由点扩大及面,全面铺开,逐步进入改革深水区。职业教育向着“人人皆可成才、人人尽展其才”的方向发展。 2021年,是“十四五”规划开局之年,教育部2021年工作要点提出:建立健全以纵向贯通、横向融通为核心的现代职业教育体系。推进实施《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》;落实2020—2021年高职院校扩招200万的任务;稳步推进本科层次职业教育试点,出台职教本科学士学位授权与授予管理工作有关规定。 极不平凡的2020年,职业教育乘风破浪、锐意前行,于耕耘中收获成果; 充满希望的2021年,职业教育人斗志昂扬、信心满怀,于奋斗中谱写新篇。 牢记初心与使命,2021年,我们继续奋斗。

    价格低廉、维护方便,广泛用于驱动金属切削机床,如何判断是否烧坏了?

    在生产上主要用的是交流电动机,特别三相异步电动机,因为它具有结构简单、坚固耐用、运行可靠、价格低廉、维护方便等优点。它被广泛地用来驱动各种金属切削机床、起重机、锻压机、传送带、铸造机械、功率不大的通风机及水泵等。 三相异步电动机是电工常接触的设备,今天100唯尔教育小编就结合100唯尔教育VR仿真课程来介绍三相异步电动机原理及相关知识。 一、三相异步电动机的分类 三相异步电动机一般为系列产品,其系列、品种、规格繁多,因而分类也较繁多。 1.按转子结构形式分类 三相笼型异步电动机 三相绕线型异步电动机 2.按电动机尺寸大小分类 大型电动机:定子铁心外径D>1000mm或机座中心高H>630mm。 中型电动机:D=500~1000mm或H=355~630mm。 小型电动机:D=120~500mm或H=80~315mm。 3.按电动机的安装形式分类 IMB3:卧式,机座带底脚,端盖上无凸缘。 IMB5:卧式,机座不带底脚,端盖上有凸缘。 IMB35:卧式,机座带底脚,端盖上有凸缘。 4.按电动机运行工作制分类 S1;连续工作制 S2:短时工作制 S3~S8:周期性工作制 二、三相异步电动机是否烧坏常用的2个判断方法 (一)万用表大概测量 1.首先测量三相异步电动机的三个绕组,看看是否有电阻,电阻值是否一样! 一般三个绕组的电阻阻值大概一样大就可以,越接近越好,绕组阻值的大小和电机功率有关系,一般功率越大,电阻越小。万用表蜂鸣档有时也会响。 2.万用表电阻高档位,再测量绕组和电机外壳之间是不是有电阻,理论上:绕组和电机外壳之间的电阻接近无穷大才算绝缘良好!至少绝缘电阻在0.5兆欧以上! (二)绝缘摇表测量 1.绝缘摇表测量,选择合适的绝缘摇表500兆欧或者1000兆欧的,分别测量三相绕组A相,B相,C相和接地外壳之间的绝缘电阻,均匀摇动绝缘摇表时,绝缘摇表测量的每一相绝缘电阻值不低于0.5兆欧才算正常。 2.用绝缘摇表测量A相,B相,C相任意两相,均匀摇动时,正常情况下任意两相间的阻值都在0附近,而且任何两相的电阻值几乎一样。 三、三相异步电动机常见故障与维修方法 (一)电动机启动困难,额定负载时,转速低于额定转速较多 1.故障原因 ①电源电压过低; ②Δ接法电机误接为Y; ③笼型转子开焊或断裂; ④定转子局部线圈错接、接反; ⑤修复电机绕组时增加匝数过多; ⑥电机过载。 2.故障排除 ①测量电源电压,设法改善; ②纠正接法; ③检查开焊和断点并修复; ④查出误接处,予以改正; ⑤恢复正确匝数; ⑥减载。 (二)通电后电动机不转动有嗡嗡声 1.故障原因 ①定、转子绕组有断路(一相断线)或电源一相失电; ②绕组引出线始末端接错或绕组内部接反; ③电源回路接点松动,接触电阻大; ④电动机负载过大或转子卡住; ⑤电源电压过低; ⑥小型电动机装配太紧或轴承内油脂过硬; ⑦轴承卡住。 2.故障排除 ①查明断点予以修复; ②检查绕组极性;判断绕组末端是否正确; ③紧固松动的接线螺丝,用万用表判断各接头是否假接,予以修复; ④减载或查出并消除机械故障; ⑤检查是还把规定的Δ接法误接为Y;是否由于电源导线过细使压降过大,予以纠正; ⑥重新装配使之灵活;更换合格油脂; ⑦修复轴承。 (三)通电后电动机不能转动,但无异响,也无异味和冒烟 1.故障原因 ①电源未通(至少两相未通); ②熔丝熔断(至少两相熔断); ③过流继电器调得过小; ④控制设备接线错误。 2.故障排除 ①检查电源回路开关,熔丝、接线盒处是否有断点,修复; ②检查熔丝型号、熔断原因,换新熔丝; ③调节继电器整定值与电动机配合; ④改正接线。 (四)通电后电动机不转动,然后熔丝烧断 1.故障原因 ①缺一相电源,或定干线圈一相反接; ②定子绕组相间短路; ③定子绕组接地; ④定子绕组接线错误; ⑤熔丝截面过小; ⑥电源线短路或接地。 2.故障排除 ①检查刀闸是否有一相未合好,可电源回路有一相断线;消除反接故障; ②查出短路点,予以修复; ③消除接地; ④查出误接,予以更正; ⑤更换熔丝; ⑥消除接地点。 以上,就是100唯尔教育关于三相异步电动机的部分内容了。 获取VR仿真课程 长按识别下方二维码,下载APP之后注册就可以购买平台VR仿真课程。 方法2、在电脑上下载100唯尔教育网桌面客户端后注册使用教学云平台资源。 因为虚拟现实仿真操作实训算力要求,建议使用独立显卡的PC端学习。

    家装不可不知!空气开关跟漏电保护谁更重要?听完老电工的话就明白了

    开关,所有能够手动分断电路的东西,都能被叫做开关。开关里面,我们最熟悉的应该就是控制灯具所用的墙壁开关了。 断路器,属于开关的一种。电路在开闭的过程中,很容易打火——电火花,学名叫做“电弧”。电弧轻则损耗开关触点,重则伤人,是电气中的大忌。所以我们需要在开关上进行“灭弧”,具有灭弧能力的开关,就叫做“断路器”。 空气开关——断路器属于开关的一种,所以“空气开关”又叫“空气断路器”。断路器的灭弧方法有很多种,其中有一种方法是把电弧拉长,让电弧在空气中自然冷却,直至熄灭。 漏电开关也可以说是空气开关的一种,机械动作、灭弧方式都类似。但由于漏电开关保护的主要是人身,一般动作值都是毫安级。另外,动作检测方式不同:漏电开关用的是剩余电流保护装置,它所检测的是剩余电流,即被保护回路内相线和中性线电流瞬时值的代数和(其中包括中性线中的三相不平衡电流和谐波电流)。为此其额动作电流只需躲开正常泄漏电流值即可(毫安级),所以能十分灵敏地切断接地故障,和防直接接触电击。而空气开关就是纯粹的过电流跳闸(安级)。 今天100唯尔教育小编就结合100唯尔教育VR仿真课程来介绍下空气开关的相关知识。 一、空气开关原理 当线路发生一般性过载时,过载电流虽不能使电磁脱扣器动作,但能使热元件产生一定热量,促使双金属片受热向上弯曲,推动杠杆使搭钩与锁扣脱开,将主触头分断,切断电源。当线路发生短路或严重过载电流时,短路电流超过瞬时脱扣整定电流值,电磁脱扣器产生足够大的吸力,将衔铁吸合并撞击杠杆,使搭钩绕转轴座向上转动与锁扣脱开,锁扣在反力弹簧的作用下将三副主触头分断,切断电源。 二、漏电断路器 漏电断路器也称漏保,是指电路中漏电电流超过预定值时能自动动作的开关。 漏保原理:它中心有一块小小的芯片,这个芯片上有一个输出和一个输入电流绕组。如果没有发生漏电的时候,输出的电流和输入进来的电流是相等的。一旦不相等,那么副绕组上就会产生电压,推动其内置的机构,最后并自动跳闸。 漏保作用:解决漏电问题,比如人体触电,电流通过人体流到地上,一般超过30毫安,漏电保护器就会切断电源,从而避免了电流对人体伤害。 三、如何快速区分空气开关和漏电保护器 漏电保护两功能: 1.人体触电时,电流经人体流向大地(这个电流很小,25mA左右),它能检测出来,并切断电源。 2.设备或线路发生短路故障时,电流很大,可能引起火灾或者电器损坏等后果,它也能检测出来,并切断电源。 空气开关只有漏电开关的第2个功能;所以适用地点就很明确了:家里一般都是要装漏电开关了,施工现场有手持电器(如手持电钻,磨光机,电锤等)的场合,一般有条件也装漏电开关。总之就是有人可能接触的地方就用漏电开关了。其他的都用空气开关了。 四、空气开关种类 常用的空气开关有1P、2P、3P、4P这四种,根据你的供电方式选择适用的就行。 1P就是你所说的单线,其实是指单相,只能保护一根火线,适用于照明或小功率的220V电器; 2P用于一火一零的接线,一般用220V的电动机之类; 3P用于三根火线的接线,也就是380V的接线,一般用于380V的电器; 4P用于三火一零的接线,通常是用于带零线的380V电器,当然也能做总开关; 五、空气开关安装 1.住户配电箱总开关一般可以选择双极32—63A小型空气开关或隔离开关; 2.照明回路一般用10—16A小型空气开关; 3.插座回路一般选择16—20A的空气开关 4.空调回路一般选择16—25A的空气开关; 5.采用双极或1P+N(相线+中性线)空气开关,当线路出现短路或漏电故障时,应立即切断电源的相线和中性线,确保人身安全及用电设备的安全。 以上,就是100唯尔教育关于空气开关的部分内容了。 获取VR仿真课程 长按识别下方二维码,下载APP之后注册就可以购买平台VR仿真课程。 方法2、在电脑上下载100唯尔教育网桌面客户端后注册使用教学云平台资源。 因为虚拟现实仿真操作实训算力要求,建议使用独立显卡的PC端学习。

    懒癌患者的福音,烘干系统到底是怎么烘干衣服的,必看!

    天气要是冷一点,有些厚衣物洗了一个礼拜都不会干。天气要是稍微热一点,衣服洗完,要是忘记将衣服拿出来晾晒,想起来打开洗衣机的时候就会一股臭味串出,又得重洗,费时费力。有些人会把袜子等放入干燥塑料袋,再将电吹风口塞入袋口握紧。打开电吹风往里面吹送热风,由于热气在袋子中循环,所以衣物会加快吹干的速度。需要注意的是,电吹风吹一会要停一会,避免袋内过热。有的会使用洗衣机的烘干功能或者使用衣物烘干机,后者在使用时人不要离开。可以说,烘干系统在我们的生活中应用非常广泛。 传统的烘干系统,一般是采用接触器或继电器作为功率驱动器件控制加热器,它们只能在启动加热或停止加热之间切换,由于在加热过程中会有热惯性等因素,很难保持温度的稳定,所以在高精度的烘干系统中使用传统的加热方式显然无法满足需求。而自适应烘干系统的特点是当测量环境温度过低时输出的电压有效值高,加热器迅速加热,当温度靠近预期设定值时,输出电压有效值降低,从而放慢加热速度,并对被测环境温度进行微调。 今天100唯尔教育小编就结合100唯尔教育VR仿真课程来介绍下自适应烘干系统如何检修? 通电后按下S2键控制系统启动,使用灯泡或者电烙铁对热敏电阻加热,当热敏电阻测量温度低于30℃时,灯泡亮度最高,LED显示器显示01,温度每升高5℃灯泡亮度降低一个等级,LED显示器显示数字加1,当温度高于40℃时,灯泡熄灭,LED显示器显示--。 1.S1键为停止键,按下S1键,系统停止工作。 2. S2键为启动键,按下S2键,系统开始工作。 3.当温度低于30℃时,系统处于快速加热模式,此时LED显示器显示01,单片机检测到过零脉冲后,延时1ms触发可控硅。 4.当温度在30-35℃时,系统处于普通加热模式,此时LED显示器显示02,单片机检测到过零脉冲后,延时5ms触发可控硅。 5.当温度在35-40℃时,系统处于恒温加热模式,此时LED显示器显示03,单片机检测到过零脉冲后,延时7ms触发可控硅。 5.当温度高于40℃时,系统处于停止加热模式,此时LED显示器显示--,单片机不触发可控硅。 烘干机烘干衣物的使用原则: 1.根据衣物类型和烘干程序对衣物进行分类,可以方便控制烘干的时间。 2.请拉上拉链,扣上扣子,金属圈扣上纽扣,系紧带子等等。 3. 请勿重复烘干衣物,因为这样可能会使您的衣物变皱,烘干后应该挂起让衣物自然晾干。 4.请勿在衣物烘干后立即对其进行熨烫,将衣物挂起一会,再熨烫,这样残留的水分会均匀散布。 5.针织物,比如:衬衫,针织内衣裤等,在第一次烘干的时候可能会缩水,请勿选择很干燥(Very Dry)/特别干燥(Extra Dry)程序。 以上,就是100唯尔教育关于自适应烘干系统的部分内容了。 获取VR仿真课程 长按识别下方二维码,下载APP之后注册就可以购买平台VR仿真课程。 方法2、在电脑上下载100唯尔教育网桌面客户端后注册使用教学云平台资源。 因为虚拟现实仿真操作实训算力要求,建议使用独立显卡的PC端学习。

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