如何看待毕业前学校强迫毕业生交就业合同以提高就业率的现象?毕业必须签约工作?报考大学时,如何正确使用高校就业质量报告
如何看待毕业前学校强迫毕业生交就业合同以提高就业率的现象?毕业必须签约工作?报考大学时,如何正确使用高校就业质量报告
部分高考考生在择校择专业时,会去研究校方发布的就业质量报告,也就是每年一月份的时候全国高校都会发布的本校应届毕业生的就业质量报告,里面包含了应届学生就业数据,例如2019届毕业生,从本科毕业生就业率来看,西安交通大学以99.24%居于26所大学中首位,南京大学和天津大学本科就业率也在98%以上。从国内升学率来看,清华大学、北京航空航天大学和西北工业大学占比在50%以上;出国出境深造则更加受北京大学和中国人民大学本科毕业生青睐,占比30%以上;参加工作的比率,华东师范大学最高,达到57.89%,中南大学也在50%以上。这些就业质量报告如何看待呢?
笔者以自己的高校就业质量报告对于高考生报考大学如何参考选择专业这方面说一下自己的看法。大一进入大学后,新生一接触院里的学长、学姐,才发现自己被坑了。报告上就业率90%以上的专业,实际上就业问题还是很大。为了逃离,不得不再走转专业的独木桥,而如愿者寥寥。要避免这种窘境,我们在比较校方发布的就业率时,最好给自己找个参照校,用来衡量一下自己目标高校的就业数据,是否存在大量注水?
当前,门面,这个词很适合来解释就业质量报告虚高的现象。就业率就是一个学校的门面,谁不想上高就业率的大学、读高就业率的专业呢?
当然像一些人们专业的就业率可信度还是有的。像一些理工科专业,这都是公认的。但是像一些普通院校普通专业就业率能99%、100%,你品,你细细品。
公办高校为了在就业数据上体现出“政绩”,加工“注水牛肉”如今已成常态。临近毕业,有些学校强制要求所有毕业生必须交一份第三方协议或者就业合同,对于那些没有考研究生不准备就业的人或者准备二战的人,也需要弄一份虚假的协议或者合同给学校!这样做出来的就业报告,不说很多一本院校,不少二本、三本都有不少100%就业的专业。通过参照校,我们虽然可以间接证伪就业质量报告,但光知其然还不够,还要知其所以然。这种时候,我们就需要转换一下思路,从用人单位角度看就业,认真分析一下:学校给出的就业数据,可信度为什么不高?
一、2019年各城市工作机会分布
数据来源:前程无忧
不同城市在原生就业机会上,存在很大差异,这种差异,应届生在找工作时都有切身体会。但有意思的是,此差异在各省市高校就业报告上往往体现不出来,报告里原生就业机会小的城市好像也很容易就业,供给无视需求是怎么做到的?
二、2019年应届生分专业工作机会占比
数据来源:前程无忧
一线城市需求最大的专业有(超过总需求的25%):
“财务/金融/销售/市场/管理/贸易类”
“计算机科学/电子科学/计算机网络工程类”
一线城市需求最小的专业有(不到总需求的5%)
“土木工程/地质工程/矿业工程/交通工程等工程类”
“生物/医学/制药类”
非一线线城市需求最大的专业有(超过总需求的25%)
“财务/金融/销售/市场/管理/贸易类”
“机械工程/电气工程/自动化工程类”
非一线城市需求最小的专业有(不到总需求的5%)
“生物/医学/制药类”
根据以上数据,不同专业之间,就业机会其实是存在很大差异的,但就业报告里各专业就业率往往相差不多。看就业报告生化环材、土地矿交的就业率和经济经管、计软电子的就业率相差无几,就业上逆势而为,这是怎么做到的?
就业率注水套路简单说一下:
第一,金钱利诱。
凡是签了就业合同的同学每人发奖金作为鼓励,没有签的同学一分钱没有。出于不拿白不拿的原则,部分同学随便找个小私单位签个字,报告学校,咱也签了,领钱去逍遥几天。实践证明:这种方法最好!
第二:扣毕业证。
凡是没有签合同的同学一律不给毕业证和学位证。听说有所大学连研究生也施行了这个政策,真有点怀疑研究生的就业前景是不是那么看好!相关政策规定还有很多。其他如扣除奖学金、毕业论文不通过等等,就不一一列举了。
第三:零元就业。
由学校出面联系单位或“人才市场”,由学生和单位签订“就业”协议,将学生档案转移到单位或“人才市场”提供的公司,这样便顺利地提高了就业率。所有这一切手续和正规就业并无两样,只是学生不从单位领工资,所以是“零报酬”。
第四:先签后退。
个别比较差的单位来学校招聘。学校面对毕业生不肯签约,十分气愤。马上批评学生不珍惜来之不易的就业机会。凡是单位有意向的毕业生,要求一定要签好合约。结果是工作不久之后,毕业生就辞职另谋高就了。
第五:自行“创业”。
凡是没有签就业合同的同学要到就业中心交一份自主就业申请。为了完成指标,学校也经常做工作,同学们要自主就业,自己创业,当老板。当然还要加点诱惑强逼!
第六:自求面子。
听说班上同学都找到了工作,而有些还没有找到的同学很着急,竟然自己主动造假起来。为求面子,求人签个字,盖个印。
第七:灵活就业。
自由职业、临时就业、申请不就业、出国等等。要求毕业生交上证明文书上交就业中心进行统计,这就算就业了。
第八:思想工作。
辅导员把没有就业的同学叫到一起,认真做思想工作。为了学校的发展,为了学校明年招生,你们就为学校做点贡献。弄个假的就业证明吧。辅导员动之以情,晓之以理,为了母校,为了自己,造假无所谓。
第九:考研留校。
部分考研不成功,但成绩较好的学生,也找不到工作。学校鼓励学生继续考研,今年不行,明年再考。实在不行,留下来当宿管员,总算临时解决了就业。不过范围比较少。
第十:虚报数字。
上面要的不就是数字嘛?院系统计上来一比较,其他学校的比较高,我们改一下就是,百分之80改成百分之95,上面高兴,自己也好看,何乐而不为?但是这种方法经不起复核,较危险。
最后提醒下极少数消息闭塞的在校生:年轻人在学校应该抓紧时间学好本领,你的就业和升学如何才是头等大事,其他都是浮云。你所在的学校、所在的专业究竟好不好就业,从就业报告里找结论,是注定要上当的,报告里各种坑子专业就业率也会很高。多咨询一下学长、学姐,多看一下用人单位的数据,会靠谱得多。
相关新闻舆情:毕业必须签约工作?高校硬性要求徒增“毕业之殇”
近日,教育部印发的不准高校以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同的通知引发社会热议。我国高等教育蓬勃发展,大学是无数莘莘学子踏入社会的重要前站。毕业之际 ,无论就业、升学深造,还是创业、待业等,都应该是学生自主决定的发展路径,毕业生多元化的人生选择也是促进社会多样化发展的内生动力。
然而近年来,一些高等院校为了获得亮眼的毕业数据,却通过扣发毕业证、强制安排工作等方式要求毕业生必须签订就业协议(又称“三方协议”)或劳动合同,给不少毕业生带来了不必要的困扰。毫无疑问,这种为了工作任务的完成而无视学生的人生选择的做法,反映了学校功利化、短视化的问题,也脱离了教育应当坚持“以学生为本”的宗旨。
严格来说,就业协议与劳动合同分属于民事法律与劳动法律的适用范畴。就业协议是一份民事约定,可以理解为毕业生与企业双方之间签订劳动合同的前置程序,签订就业协议后的主要作用是保证学校、企业、学生三方之间的互相约束以及学生档案、户口等个人资料流转、办理的程序畅通。
无论订立民事约定或签订劳动合同,双方或三方基于自由意志下的自愿行为是最基本的成约前提与合法性保证。对于任何违反个人意志的签约行为,都无法作出合法性认定,高等院校的强迫或变相强迫的签约要求,无疑会给学校管理带来一定的法律隐患,同时也会因学生非自愿情况下的签约而导致大量合同违约情形发生,给学校的就业声誉带来不良社会影响。
对毕业生个人而言,在学校的“威严”压迫下签订了就业协议或劳动合同后,普遍存在因其个人想法的改变,在尚未入职前或较短时间工作后就立刻离职的情况。在就业协议的约束下,可能导致学生个人承担较高违约金的责任,对于北京、上海等落户门槛较高的一线城市毕业生而言,就业协议的随意签订也可能会导致其丧失最直接获得落户资格的机会。对于刚刚参加工作就离职的毕业生,也会对个人再就业的背景调查、诚信考察产生或多或少的影响。
高校强迫毕业生签约工作的现象,不仅仅是一个法律问题,而是涉及多主体、多因素的管理问题,还需从以下三点为着力点加以解决。
其一,坚持“依法治校”的原则。学校要坚持合法底线,实现“以学生为本”的教育宗旨。毕业前夕,学校应当与毕业生积极沟通毕业选择,不做超限度压迫性、倾向性引导,不设置毕业障碍,不触碰法律底线。此外,可以通过开办讲座、播放宣传片、一对一辅导等方式,开展针对毕业选择的多维毕业宣导,分析不同选择的未来发展前景,通过具体案例分析等帮助学生作出适合自己的毕业选择。
其二,改变高校“唯就业率论”的考核方式与社会评价认知。未来,应通过考察高校具体的就业质量、学生个人选择的实现程度等多维指标实现考核管理,减少纸面就业率与学校经费、调整学校专业增减等问题的挂钩程度。
其三,教育管理部门要落实对毕业数据真实性的实质检查,对明显不合理的就业数据采用点对点问询方式明确检查结果。此外,公众监督也是重要管控路径,可以通过开展政策宣传,积极引导知情民众提供事实证据,让高校不敢造假。
总之,唯有通过行政与民众的双重作用力,才能保证高校提供的都是“拧干了水”的真实就业数据。(中国青年报:胡珂)
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